以爭論為題的敘事作文

2024-01-25 22:43:15

以爭論為題的敘事作文（精選6篇）

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的敘事作文，敘事作文是一種把一件事發生的時間、地點、人物，事情的起因、經過和結果交代清楚的記敘文。那麼優秀的敘事作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的以爭論為題的敘事作文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。

　　以爭論為題的敘事作文1

　　在一個房間裡，文具們發生了一場爭論。

　　一支鋼筆對塗改液說：「看看你們，你們有什麼功能?如果沒有我，小主人就寫不完作業!」

　　鋼筆剛說完，塗改液又說：「明明我的功勞最大，要是小主人沒有我寫錯了字，那就沒有辦法改正了。」

　　鉛筆又說：「你們根本就沒有用!」

　　這個時候小主人來了對它們說：「你們幾個文具都是學習好幫手，都是你們都不能太過驕傲了呀!鉛筆、鋼筆、塗改液聽了後臉都紅成了一個紅屁股，它們都羞愧地低下了頭。從那以後，它們都盡心盡力地為小主人們做作業。

　　從此以後，鉛筆、鋼筆、塗改液再也沒有誇耀過自己了!

　　以爭論為題的敘事作文2

　　有一天，從鉛筆盒裡傳來了一聲聲的爭論，仔細一聽，原來是鉛筆和橡皮在爭論誰的作用大。

　　鉛筆說;「我可以幫主人寫字，如果沒有我主人就沒法寫字了。」橡皮聽了很不服氣的說;「我可以幫主人擦掉錯別字，讓他能重新修正作業。」它們的爭吵把正在睡覺的尺子給吵醒了，尺子擦了擦眼睛問;「你們怎麼了?」鉛筆和橡皮說：「我們在爭論誰的用處大。」

　　尺子聽了笑著說：「兩個小傻瓜，你們不應該吵架，要和睦相處，無論缺誰都不行，你們可以想想，如果主人寫一篇作文少了你們其中一個能行嗎?」鉛筆和橡皮聽了都點點頭，都認為尺子說的很對。它們都意識到自己太驕傲了。並相對方說了聲對不起。

　　從此以後，鉛筆和橡皮不管遇到什麼困難，它們都會互相幫助，成了離不開的好朋友。

　　以爭論為題的敘事作文3

　　植物王國裡，住著一位驕傲的花公主，她叫牽牛花。牽牛花常常奚落別的花，她認為自己最漂亮，就對身邊的玫瑰花說：「玫瑰花，你比得上我漂亮嗎?」「比不上，牽牛花公主，但也不是誰都比不上您，比如……」

　　「住嘴」牽牛花惱怒了，「你怎麼可以把別的花拿來和我相提並論?你和別的花不久就會被別人摘走，而我卻永遠在這裡，什麼也不怕，植物王國也都會是我的了!」牽牛花說，帶頭更加輕蔑地神氣。

　　「何必這樣呢?」玫瑰花說，「我們還是換個話題談吧!」

　　「和你在一起，我感到羞恥，你算什麼東西!」牽牛花說，「總有一天，你和別的植物都會枯萎，哈哈!」牽牛花得意的說。

　　松樹聽了牽牛花和玫瑰花的對話，再也無法沉默了，便說：「牽牛花公主，請不要自大，您自己看看是依靠在什麼人的身上生長的，您既不能獨立生活，又經不起風霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也絲毫不能掩飾您的軟弱無能啊!」

　　牽牛花聽了松樹的教訓，羞愧地低下了頭，想了想，對植物們說：「對不起，我不應該這樣對你們，松樹說得對，就算我穿得再漂亮，也不能掩飾我的軟弱無能啊!」

　　植物們在底下議論了一會兒，一起說：「我們根本沒把您說的話放在心裡，我們永遠是您的臣民。」

　　牽牛花聽了，微微的笑了笑。從此，牽牛花當上了一位好公主。

　　以爭論為題的敘事作文4

　　清晨，小螞蟻外出找食物時遇到了大象、長頸鹿、小白兔和小蜜蜂。他們之間發生了爭論。

　　大象說：「我長得這麼高大、強壯，沒有誰敢欺負我!」

　　小螞蟻說：「我在下雨的時候，只需要採一片小樹葉就淋不到雨了。你那麼大，下雨的時候再大的葉子也沒法把你遮住。」

　　長頸鹿拉大嗓門高聲地說：「我長這麼高，隨便怎麼樣，只要我一伸脖子就能吃到高出的葉子。要說本事，我的最大!」

　　小白兔不服氣地說：「你長得高有什麼了不起的?我雖然長得矮，但我能在地上吃蘿蔔、白菜、青菜……那也比你的葉子豐盛多了呀!」

　　小蜜蜂一直沒說話，其他動物異口同聲地說「小蜜蜂，說說你的本事吧!」

　　小蜜蜂小聲地說：「我也沒有什麼本事。我只會採花粉來釀成蜜給人類。」

　　「哈哈哈!」大象、小螞蟻、長頸鹿和小白兔都大笑起來。

　　這時候，山羊公公從旁邊路過，聽到他們的爭論，他嚴肅地說：「孩子們，小蜜蜂的本事最大!因為她給了人類很大的貢獻。」

　　聽了山羊公公的話，其他動物都慚愧地低下了頭。

　　以爭論為題的敘事作文5

　　有一次上英語課，老師叫同學們在座位上表演課本上的`內容。我和我的同桌秦文韜是一組。我強先說：「我要當山姆！」他也說：「我要當山姆！」其實當山姆就是因為他的語句簡單，不那麼難背，而鮑比的話更難背一些。

　　終於我想出一個辦法，我們用「剪刀、石頭、布」來決定勝負。我贏了。我得意洋洋地說：「還是我來當山姆吧！」他嘴巴偏了偏說：「有什麼了不起的。」

　　我們開始表演了，但是因為他很不配合，說了幾次都沒說好。就在這時，老師喊到我們這一組上臺表演，我們頓時就有口難言了。

　　下課了，我們倆個誰也不理誰，鬧得很不開心。不過，過了幾天，我們漸漸地忘掉了這件事，又成了好朋友，好夥伴。

　　以爭論為題的敘事作文6

　　一天，語文書上的逗號、問號、句號、感嘆號等都跑出來了，進行了一次激烈的爭論。

　　「我的作用最大！」感嘆號伸出大拇指自豪地說，「人們高興時就會想到我，優美的句子後面就有我。」

　　「不對，不對，人們總是想著我，你看，我在文章中出現的次數是最多的。」句號十分自信地說。

　　問號大搖大擺的走上前去，說：「問句後面都有我，如果沒有我，人們就不能提問題，沒有問題也就沒有答案，也就不會有你們倆。」

　　「我才是最棒的，我才是最棒的」逗號著急的說，「如果沒有我，人們寫作文時就會遇到困難。讀書時就會揣不過氣來。」

　　大家七嘴八舌的爭論著，完全忘了這裡是教室。

　　我聽見了標點符號的爭吵，就輕聲漫步的走過去，說：「不要吵了，你們都是一家人要和睦相處嘛！頓時，教室裡安靜極了。就連書爺爺也安靜下來了。標點符號們都愣住了，一動不動的站在桌子上，聽我說，「你們每個的用途雖然不一樣，都是有價值的，尺有所長，寸有所短。文章中因為有了你們，才會精彩。」

　　我的話音剛落，他們就握手言和，熱情擁抱。從此，符號一家過上了幸福而美滿的生活！