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幽默的同學作文

2025-02-08 18:11:08

  導語:幽默,形容有趣或可笑而意味深長。下面是小編為你帶來的幽默的同學作文,歡迎閱讀。

  篇一:幽默的同學

  在高密市文昌中學的20xx級八班裡,有一位姓邱名新宇,號舍長的同學,他就是我們男生418宿舍的舍長,也是我很要好的朋友。

  遠遠看他,他長得並不高,還顯得有點矮。可是他比較胖。他有一個小平頭,看起來沒有什麼特點,卻顯得清新、自然。他的臉是方的,正規的方臉。他的嘴唇比較厚,像吳莫愁一樣。總的來說,他的長相就像是人教版七年級上冊的語文書中第9課描寫的「王幾何」老師一樣,矮胖矮胖的。

  他這個人幹什麼都幽默。做任何事都顯得笨笨拙拙的,但效率卻不低,惹得人發笑。他總是違反紀律,也總是被罰。就說今天下午,體育老師說:「誰如果犯錯,就罰跑兩圈!」邱新宇小聲說:「切,才跑兩圈,要跑就跑三圈!」雖然是小聲,可還是被老師聽到了。老師說:「你剛才說什麼?」邱新宇說:「啊啊啊,哦。我說跑一圈就行了。」老師說:「好,邱新宇快速跑三圈,快速!」邱新宇說:「啊,我說跑一圈啊。」老師說:「我的兩圈加你的一圈,不正好是三圈?」邱新宇只好不情願地跑起來了。看他笨拙的樣子,我們都以為他跑完至少五分鐘,可他三分鐘不到就回到了原位,我們都很吃驚地看著他。他累得滿頭大汗,卻還在那笑,真是任何時候都高興啊!

  還有一次,我們做數學練習冊的一道題。是一個有9個格的正方形表格,分別填上-1至-9,使橫、豎、對角的和都相等。他

  做出了這一道題。還有一個問號,是「怎樣填上題才更快?」他不假思索地想著,終於寫上了兩個大字:「快填。」我當時聽說後,沒到滿地找牙的份上,也到了臥地不起的程度了。

  我們親愛的舍長為我們認為嚴肅的初中生活填上了一筆幽默,可是他在應該嚴肅的時候也嚴肅不起來。比如周一的升旗儀式上,升國旗時應該肅立,可他卻東看看,西瞧瞧的,或低下頭默哀似的,嘴裡還嘀咕著什麼。升旗結束後,他儘管說:「下次不敢了!」可我還是為他捏了一把汗。

  親愛的舍長,雖然你為我們的初中生活添了一筆幽默,但還是希望你該幽默的時候就幽默,該嚴肅時就嚴肅。為了我們20xx級八班,也為了你自己!

  篇二:幽默的同學

  我有一個好朋友叫李昕,她特別幽默,愛和我們開玩笑。

  一次,我、我媽媽、李昕、還有李昕媽媽我們四個人一起去遊泳,我遊呀遊呀,渴了,可是沒帶水,就找到媽媽,我就對媽媽說:媽媽,我渴了,但是沒帶水怎麼辦李昕也不等我媽媽開口,就振振有詞地說:你看,這遊泳池裡有那麼多水,你怎麼不喝呢我說:哪有遊泳池裡的水可以喝的她風趣地說:這裡的水都是山泉水,不可以喝嗎我記得你家就是和山泉水的,水桶上還寫著:鼎湖山泉水呢!我媽媽在一旁了,忍不住哈哈大笑,我也笑得肚子疼。

  還有一次,我們去惠州的良井,看到了一個小村的名字,叫:矮光村,我們在那裡休息了一下,我和李昕爭論為什麼這個村要叫矮光村。我問李昕:這裡為什麼要叫矮光村呢李昕說:可能是這裡的人很高吧。我說:不對吧,這裡的人應該很矮的。李昕說:那下車問問吧!我說:惠州人這時候都要睡覺的!李昕說:那我們再猜吧。李昕又說:依我看,那些人是很高的。我有些不服氣的反駁道:你看這裡有一個矮字,這裡的人一定很矮咯!這時,我覺得有點渴,就喝了一口水,含在嘴裡,饒有興趣地聽李昕講,李昕故作一本正經地講:拜託,你會

  不會分析的呀你看,小矮人都走光了,剩下的就是高的人啦!噗的一聲,我嘴裡的水噴出來了,並大笑,坐在前排的媽媽回過頭來,哭笑不得地對李昕說:原來這就是矮光村的意思呀

  李昕,她就是這麼一個幽默大王!

  篇三:幽默的同學

  中等的身材,矯健的體魄,總是英國紳士般的著裝,走路時一直都帶著滿臉的笑容他,就是我們六年級D班的班主任鍾小兵老師。

  記得開學的第一天,看著他那威嚴的身材和微笑的走路姿勢,我心裡總覺的挺彆扭的。

  可沒過幾天,我對他的印象就改變了。他太擅長於快樂教育了,他上的語文課總是幽默、風趣,時常讓我們大笑不止,把課堂氣氛搞得非常活躍,總是給我們留下深刻印象,就連笑星之首的馮秋適也甘敗下峰。

  同學們,我們今天上《窮人》這一課。他轉過身,瀟灑地在黑板上寫下課題。然後叫同學們把自己覺得感人的地方讀出來。因為我的朗讀水平實在是不敢恭維,所以在心裡默默的祈禱老師不要抽我,可沒想到第一個就叫我讀,沒辦法只好硬著頭皮讀,由於我有鼻炎,所以在讀之前把鼻子狠狠地抽了一下。沒想到鍾老師竟然笑著說:可千萬不要哭啊!這時全班同學都哄堂大笑,課堂氣氛立即活躍起來。哎,真沒辦法,誰讓阿Sir的幽默水準已經達到國際級了呢。

  他在教學方法上的確有一套。幾天前,他知道我們對課文內容不太熟悉後,讓我們把全部的課文都背一遍。這可把我們這些平時想矇混過關的男將們憋住了,都欲哭無淚。可經過這幾天的磨練,我們對許多課文內容也了解了不少。難怪我們班每次考試平均分都能名列前茅。

  現在,我們都能感覺到他並不簡單,看來年級組長的殊榮確實是當之無愧。

  看,他又微笑著向我們走來了

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