對手600字高中作文
2025-03-13 07:14:25
對手600字高中作文1
常言道：「人逢對手，將遇良才，作文-對手。」在學習上，我的對手一言難盡，但使我最羨慕嫉妒恨的對手是與我同坐了五年的同桌——小永。
有了對手，就會有比拼的時候，我和小永比拼歷史，比拼文學，比拼地理，比拼奧術……偶爾是贏家，但也被「打」得落花流水才贏，而且往往是成了小永的手下敗將。有一次，我決定和小永決雌雄，比哪類的知識都行，除了電腦遊戲，得分最高的是贏家，輸了的跑操場十圈。小林來做裁判，比拼開始了，我胸有成竹地說：「你懂《資治通鑑》這本書是誰寫的嗎？」小永想了一下便準確無誤地說：「司馬光。」我聽了便叫小林幫小永記一分，小永說：「世界四大洋是……？」我沒得小料說完就胸有成竹地說：「新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……」沒等我說完小廖便笑道：「你枉為語文組長也，是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋！你呀聽好問題在回答」我面紅耳赤地笑了起來後來我和小永「打」成了1：2，裁判小林說：「我考你們一題，有一個人，他拿一袋米，一隻雞和一隻狐狸，要過一座橋，要把雞、米、狐狸搬過去，一次只能拿一個，你拿一隻狐狸過去的話雞就吃米，你拿米過去的話狐狸就吃雞，但在人的看管下，雞不敢吃米，狐狸也不敢吃雞，你倆說說怎麼辦？」我和小廖絞盡腦汁地思考，我眼前一亮說：「先把雞拿過去，在回來拿狐狸，把狐狸放下後便把雞拿過來，把雞放下，再拿米過去，最後退回來吧雞拿過去就行了，小學四年級作文《作文-對手》。」小永說：「喝，不錯嘛，恭喜你答對了。」我開心得一蹦三尺高，我們打成了平手。
雖然我倆兒沒分出勝負，其實我們想分出勝負簡直易如反掌，但我們不想分出勝負，我們想在這美好的回憶中畫上一串美麗的省略號。
對手600字高中作文2
每一個人在成長的路途中，都有一位人，讓我們成長，激發出我們的潛能，這就叫做{對手}，對手！
我的對手，他是我的同班同學，他也就是我的兄弟-（濤）！我把他當做我的對手，我覺得他很成熟，他不說話，很沉默，所以我要和他比。就這樣，我們一天一天的，互相進步，互相學習。我們都互相的了解，他也把我當成他的對手。
我知道他，他討厭上學，他很驕傲，最終他的驕傲讓他們離開了我們，離開了我們班（⑦②）班，離開了這些同學，朋友、兄弟。因為他想要自由，他覺得他天天讓老師管著，很不自由，就這樣，離開了我們，這才知道，現在我贏了，但是我贏的卻不高興，而是傷心急了，難過急了，我贏的只是一個諾言，失去的卻是一位我的好兄弟（濤）他真的好狠的心，為什麼要離開我們，作文600字《對手！作文600字》。因為我們打了一個賭，說誰先堅持到最後，誰就贏~
在他走的前一個星期，我們班的都知道他要走了，都捨不得，都勸他，可是他不聽話，還是要走，我們班主任來了，看見我們哭了，就問我們怎麼回事，我們把崔濤走的事情告訴班主任了，我看見班主任也很傷心，於是班主任就說，不想讓崔濤走的都去辦公室，我們班的都去了，去的時候都苦苦的懇求他，我們都流淚了，哭的都很傷心，崔濤也哭了，他也哭的非常的傷心，到了最後，我們終於把他勸住了。
到了這個星期，崔濤沒有來，這才知道，他永遠都不可能來了，他遠離我們了，他走了，不上了，離開了我們這些同學，離開了（⑦②）班~
（濤）！請你記住你的兄弟們，朋友們，還有⑦②、兄弟，你走了，告訴你，你不管在哪裡，我挺你！濤子！我視你如名！
人生須要強大的對手來激發我們的潛能，兄弟，我的對手！
對手600字高中作文3
在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看著他們，對他們說聲：「謝謝！」
也許我的舉動會讓很多人不得其解，那麼我告訴你：「你的對手是你的一位『老師』，在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利後的獎勵，還有一些我們在挫折中鍛鍊出的道理與精神。」記住那是比獎勵更重要的東西。
記得那是一個冬季，我的夥伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思索的答應了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因為是冬季，漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風的撫摸下變成了堅硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣，聞聲跑了過來。可是也一不小心的滑了一跤，腳被冰劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑到了終點。
從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利後的喜悅，而是勝利之後我們共同創建的友誼還有堅持不勝的精神。
在比賽中對手不僅是敵人，也是朋友，那麼我們的對手是值得我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數，珍惜每一次的交手，那麼你學到的會更多，因為對手就是我們的『老師』！
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