初一關於成長的作文範文

2025-03-25 06:35:25

　　成長就像剝洋蔥,剝掉一層就會留一次眼淚。成長是一次次的蛻皮。你對於成長有什麼感悟呢?請你就成長寫一篇作文吧。下面小編給大家帶來初一關於成長的優秀作文，供你參閱。

　　初一關於成長的作文1：書伴我成長

　　高爾基曾說過一句話：「書是人類進步的階梯。」我認為，書知識的源泉。有書相伴的日子真是不亦樂乎。

　　兒時，一翻開那多姿多彩的童話故事，眼前就會浮現出白雪公主的純潔，皇后的惡毒;漁夫的善良，妻子的貪婪……一篇篇精彩的故事，至今還依舊深深地印在我的心上。它使我辨認了方向，讓我看到了世上的美與醜，善與惡。

　　童年，翻開那本充滿書香的《十萬個問什麼》，是它教給我知識，使我明白了含羞草「害羞」的道理、企鵝的不怕冷……《小學生詩詞80首》是我的寶貝，它不僅讓我認識了許多詩人，還使我背誦了許多詩句。有時候，我會不時吟誦一曲：「東邊日出西邊雨，道是無情還有情。」就因為這樣，我常常受到了家人的誇獎，真是無比興奮。

　　書，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，書永遠是我的精神糧食。

　　自從踏入小學，我就已不再看幼稚的童話故事。現在，我喜歡上了中國的四大名著。《西遊記》書中淋漓盡致的介紹了孫悟空的天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風;唐僧善良仁慈;豬八戒貪吃懶惰，重視物質享受;沙僧純樸善良。一提《三國演義》，自然就會想到劉備，孔明，張飛……但我最佩服的人是「?天子以令諸侯」曹操，他才氣縱橫，文韜武略，令我欽佩無已。《水滸傳》和《紅樓夢》，各有各的特色，宋江的為人仗義，李逵的心粗膽大，率直忠誠……在我的眼裡，這一百零八位梁山好漢都是折不扣的英雄。而《紅樓夢》，曹雪芹用他的「神筆」創作出了這部著作，《紅樓夢》的故事情節撲朔迷離，讓我如痴如醉得沉浸在故事中去。

　　古人常云：「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。」從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。確實，讀書能得到許多的知識。

　　書籍是全世界的營養品。偉大的詩人杜甫說過：「讀書破萬卷，下筆如有神。」這些名言警句時時刻刻在激勵著我。那一本本散發著油墨芬芳的好書，就像一塊快強勁有力的磁鐵，只要我一翻開仔細閱讀，就會被牢牢吸引住了。

　　書既讓我的生活變得愉快，也讓我獲取更多的知識。這真可謂是「書香伴我走天涯，天涯海角書為伴」啊。

　　初一關於成長的作文2：成長的腳印

　　十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時，心中便感慨萬千。

　　成長的腳印裡飽含了親情的關愛。難忘記憶裡兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事，半夜裡被嚇醒了，鑽到媽媽的被窩裡，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學們悉心的照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和讚許的眼神，考試失敗了她又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折鬥爭的勇氣。所有關懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。

　　生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一隻展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當我提出自立，可是迎來的卻是父母「你還小，等你長大了」的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學習生活壓得我喘不過氣，我真想向老師提出減負的建議，可是我不敢，胳膊擰不過大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師?我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。

　　我的腳印裡也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴，可惜的是我曾經蹉跎了歲月。上中學時，同學們已懂得了「一寸光陰一寸金」的道理，都在拼命學習。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和遊戲裡度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的，當同學們手捧沉甸甸的碩果時，我卻躲在角落裡黯然落淚，後悔，沮喪。老師告訴我：「業精於勤，荒於嬉。只有付出了，才有收穫。失敗了，爬起來，做個生活的強者。」我懂得了這個道理，於是再次融入莘莘學子的行列，優異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。

　　酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。

　　初一關於成長的作文3：成長經歷

　　每個人都有很長的一段成長經歷，從會說話、會走路開始，到會買菜、會做家務或者從一些事情中懂得一些道理，都算是成長。我也經歷過許許多多的事情。

　　在我小時候，有一次，我和我的好朋友鬧了矛盾，我們倆從小就是髮小，所以小時候經常在一起玩耍、比賽，是密無間的朋友，可正因為這樣，才最容易鬧矛盾。這次，我們是為了爭奪一個對於童年時的我們頗為驕傲的稱號——「老大」。他比我只早出生了五天，但還是我的哥哥。一回，我們正為出發去哪玩耍發愁，突然，他說道：「打會兒桌球吧!」而我則對他說：「我想還是去環城公園比較好。」「你必須得聽我的。」他用一種帶有命令和傲慢的語氣向我說道。我說：「聽你的?為什麼?你是『老大』嗎?」想不到他立刻把那句話說了出來：「我比你大五天。」我又反駁說：「你聽說過誰比誰大就叫誰是老大嗎?」「那怎麼了。」他說道。那天，我們誰也沒有爭出個輸贏來。

　　第二回，我們不僅沒有和好的意圖，反而更加嚴重，直到連面都不想見。因為我發現，在上次以後，他更加傲慢，他說的話完全不容爭辯，向我擺出一副得意洋洋的樣子，在給我示意：我才是毋庸置疑的「老大」。每次遇到議論或拿主意時，他也總是完全對我無視，大搖大擺的走上去，向包括我在內的其他人宣布要幹什麼。有一次，我甚至還跟他翻臉不認人，當面理論了一下，吵了起來，我大聲對他叫道：「憑什麼，難道我比你差嗎?你就能當「老大」，而我不行，我們都一樣大，你僅憑那五天就敢自稱為王，也太誇張了吧。」他也不示弱，對我喊道：「怎麼了，誰大聽誰的，難道不行嗎?」

　　後來我們吵著吵著，不知不覺過了一個月，也沒見分曉，最後，吵到了媽媽那兒，媽媽對我們倆說：「真正的『老大』應該是一個能為整個隊伍出謀劃策、起帶頭作用的人。既是隊伍裡的最強者，又是隊伍裡最關心他人、謙讓他人、寬容他人的人;而且又具備了，思考敏捷、勇敢、不畏困難、樂觀、遇事冷靜、顧全大局，以及尊重隊員意見等等的必備條件呀!你們知道嗎?」聽了這話，我們心裡暗暗愧疚，不久，我們互相認了錯。

　　從這件事中，我懂得了謙讓，寬容，我又成長了。每個人，都是從這些生活中的小事裡，懂的做人的道理，像得了陽光與水分的小樹苗一樣，茁壯的成長，最終，長成枝繁葉茂的大樹。

[初一關於成長的作文範文]相關文章：