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初三作文:在成長中思考

2024-08-13 13:18:10

  導語:我喜歡思考,無論何時,無論何方,面對眼前的一切都能思考。也正是在思考中,我漸漸成長。小編整理有關成長與思考的作文,歡迎閱讀。

  第一篇:在成長中思考

  在成長過程中,我遇到過許多沒有想到的事情,有些事情被淡忘了,有些卻牢牢記在我的腦海裡。

  初二下半學期,老師動員同學們積極加入共青團組織,當時我對自己非常有信心,相信自己能夠第一批加入共青團,成為班裡的優秀團員。第二周我就主動上交了入團申請書,耐心等待著結果。

  經過幾周的漫長等待,一天放學後老師找了五名班裡的優秀幹部去辦公室,他們回來後,一個個臉上都綻放著燦爛的笑容,好象發生了什麼大喜的事似的,我便好奇地問:「什麼事啊,這麼高興?」他們並沒有當面回答我,只是猶豫了一會說:「沒什麼,就是安排工作。」看著他們連說話都笑得那麼開心,我開始懷疑這些話的真實性。「既然讓我知道了有什麼不對勁,就一定要追查到底!」我心理暗暗念道。於是刨根問底的追查行動就開始了。我先走到一位同學跟前,笑眯眯地打探道:「咦?到底什麼事這麼高興呀?」「這可不能說呀!」聽到這樣的回答我把臉一沉轉身走到另一位同學跟前,剛想開口問,就聽見兩個女生高興地喊:「入團了,入團了!」那時,我的心臟好象停止了跳動,幾秒鐘後又恢復了正常。我趕緊問道:「你們入團了?」我乞求著答案。「他們的嘴可真夠碎的……」同學埋怨道。剎那間,我感覺自己一下子癱瘓在那裡,心情跌落到了最低點,腦子裡空蕩蕩地,好象在夢遊。我多希望這一切都是虛幻的,可是我卻殘酷地證實了它……

  在小學裡,我是班裡的班長,不論有什麼評選、獎項都會有我的名字。好象它們都是我理所應當得到的,我也就習慣了這種生活。

  而這一次是我上中學以來受到的第一次大的挫折,心裡當然會很不平衡,況且我以前太高估自己,並沒有想到第一批團員會沒有我,這實在是出乎我的意料。在回家的路上,我的腦子很亂,心裡也很矛盾。我試圖擺脫一切,讓自己冷靜下來,好好思考以下身上的不足,使自己覺得輸得心服口服。

  經過兩三天的靜靜思考,我確實發現了自己與幾位預備團員之間的差距,而且問題還不少呢!於是我下定決心要盡力改正身上的不足,爭取能儘早加入共青團。我為自己擬訂了一套計劃,並且確實堅持實行了下來。背單詞是令每個同學都頭疼的一件事,但是它又是對學習很有幫助的,所以我計劃每天背50個單詞,增加詞彙量。雖然一開始實行起來比較困難,曾經想過要放棄,但是只要我想到這樣能使我進步,我就有了一股前進的動力。在老師、同學和家長的幫助下,我在各方面都有了或多或少的進步。

  經過幾個月的努力,我終於在第二批加入了共青團,實現了自己的願望。在開團員發展會時,我真正地體會到了只有通過努力才能獲得成功的真正含義。因為只有我知道,我胸前佩帶的這枚團徽是通過我的努力得來的。

  第一批沒有加入團組織,在當時我是真沒想到,但是更沒使我想到的是我能夠在受到挫折後不氣餒,放平心態,勇敢面對自己身上的不足,並且努力改正,最終實現自己的願望。我認為這件事不僅是一個教訓,也是一個體現自身價值的很好的機會。

  第二篇:在成長中思考

  對偵探小說的好奇,驅使我在這個暑假閱讀了《福爾摩斯探案全集》。

  我們見到一個人的時候,總會有第一印象的。而福爾摩斯給我的第一印象很特別——這是一個很特別的人——不管是外貌還是性格。

  他身材瘦削,但動作靈敏;鷹鉤鼻,象徵聰穎、「狡猾」,他經常頭戴獵帽,肩披風衣;思考問題總是口銜菸斗,默然而坐。

  他行為古怪,令人捉摸不透;他正直勇敢,令人尊敬信賴;他精明強幹,令人拍案叫絕;他才思敏捷,令人驚嘆不已……

  他的優點十分突出,缺點也同樣突出。

  他有時心情不好,連續好幾天不說話;他有時過於自信,給人的感覺就像是任何人都比不上他;有時,特別是無事可做的時候,他會通過注射毒品刺激興奮;而當他遇到一件很有趣的案件的時候,甚至可以幾天不睡覺……

  他有時深沉,有時灑脫;有時歡樂,有時痛苦;有時明朗,有時憂鬱:有時熱情,有時卻變得很冷淡……正是這多重複雜的性格,才構成了獨一無二的福爾摩斯。

  他獨一無二的菸斗、衣帽,千變萬化的喬裝掩飾、聰明冷靜的頭腦、鍥而不捨的作風、濟弱扶貧的精神,豈非正是我們所追求的「酷」嗎?

  在寫這篇作文的時候,我同時也在聽音樂希望能夠陶冶情操,也希望能從中找到一些靈感或是得到一些啟發。

  福爾摩斯不也是這樣,從一些細小的甚至是微不足道的事物中得到啟發,找到線索,並把它們串聯起來,最終破案的嗎?

  雖然目前我們在生活中還不會遇到那麼錯綜複雜的事情,但是我們還是應該對這些事情懷著好奇心。

  好奇心是一種很奇妙的東西。

  缺少了它,你會庸庸碌碌,無所作為;而過多擁有,你就有可能誤入歧途,墜入深淵;而適當的對一些人或事感到好奇,則有助於我們更快,更全面的認識事物,了解事物,並從中獲得學習、探索的樂趣。

  在好奇中學習,在學習中觀察,在觀察中思考,在思考中成長!

  第三篇:在成長中思考

  我喜歡思考,無論何時,無論何方,面對眼前的一切都能思考。也正是在思考中,我漸漸成長。

  秋日,梧桐葉落的季節,街道上須臾間就落了一陣夜雨。站在街道中央,看兩旁片片飄過的落葉——我也愛在落葉的陪伴下思考……

  它們是多麼脆弱,有是多麼輕盈,在微風中旋轉著,眼前仿佛不再是葉子了……讓我難以置信的是,多麼脆弱、短暫,而有多麼微小的生命,卻也能在即將結束的那一刻綻放出多麼輝煌的光芒。

  我仿佛又聽到了它們的呢喃細語,道出了「我們正主宰這自己的生命,它們的價值不僅在於飄動在樹枝上的時刻。」

  不知何時,掌心又多了一片梧桐樹葉……

  生命儘管不是我們自己創造的,但是卻是我們自己唯一能掌控的。每次讀到唐詩宋詞,我都有一種大徹大悟的感覺,但每當讀到李清照——婉約派的代表人物,就是另一番滋味在心頭了。她幼年喪親,中年喪夫,她背負著亡國的痛苦,和本不應該收到的譴責,默默地走著。她無法改變苦難,於是,她開始創造輝煌。她相信,人格、精神是永遠掌握在自己手中的,於是有了「生當作人傑,死亦為鬼雄」的領悟,有了「簾卷西風,人比黃花瘦」的感嘆,有了「悽悽慘慘戚戚」的悽美,有了……

  她的一生讓我為之一振,她用自己所掌握的,展示了自我的人格和才情,填進了自身的柔情與剛直,豐富了宋詞,也如梧桐葉一般在掉落時證明了自己的價值。

  不知何時,我覺得手上好重、好重……

  是啊,不管如何,是命運的不公,是現實的殘酷,我們所要做的就是創造生命的價值。

  我沉浸在這思考之中,久久不願醒來……

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