勤奮好學的人六年級作文

2024-08-20 19:00:11 1

　　勤，就是勤勞、勤奮的意思。勤奮，是學習的根本。沒有了勤奮，就不可能有很大的成就。小編收集了勤奮好學的人作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：勤奮好學的人

　　勤奮是我們學生應當做到的。學習是我們的主要任務，因為只有勤學我們才能取得更好的成績。

　　宋朝著名的政治家和軍事家、文學家、書法家——範仲淹就是這樣一位勤學的人。他小時候廢寢忘食時，從沒有睡過一宿好覺。如果到了後半夜讀書睏倦時，就用冷水洗洗臉，待頭鬧清醒了，又繼續學習。他勤學苦練，磨練出了堅強的意志，終於成為了一個很有名望的學者。

　　有的同學可能會說範仲淹在遙遠的古代，我們遙不可及。那麼，就來看看我們身邊勤學的人吧。

　　我鄰居家的姐姐就是這樣的人。她的課本都是密密麻麻的字，有的是自己對這句話的理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次，她對我說，她為了理解每一篇課文直到晚上十一點才睡覺。她真不愧是人見人誇的好姐姐啊。

　　還有偉大的發明家愛迪生說過：「天才就是百分之九九的汗水加百分之一的靈感。」

　　勤，就是勤勞、勤奮的意思。勤奮，是學習的根本。沒有了勤奮，就不可能有很大的成就。

　　我也要想他們學習，做一個勤奮學習的人。

　　第二篇：勤奮好學的人

　　在我生活的這十一年裡，我曾經遇到過一個勤奮學習的人。

　　瞧!他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。

　　瞧!他正在他的書房裡聚精會神地看著他的語文書。

　　「天灰濛濛的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣。。。。。。」

　　他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎?

　　哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。

　　他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。

　　在中午和晚上，他的讀書聲整個院子裡的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎?

　　在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年裡，沒有被老師打過手心，也沒有出現過沒有做作業的現象，更沒有被老師罰站過一分一秒。

　　老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎?

　　同學們，在我們的現實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網吧打遊戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。

　　第三篇：勤奮好學的人

　　我們班的數學課代表倪祝美。她可是一個勤奮好學的好學生呀。

　　她從來不上課做小動作，還大膽舉手發言。只要打開她的作業本，「優」準使你眼花繚亂。倪祝美的問題特多，每次都要問個一清二白，才肯罷休。有一次，剛下課，倪祝美就捧著作業本來問我，她說：「胡鏵可，『嶄新』的『嶄』怎麼寫?」我皺了皺眉頭說：「就是「大山」的「山」下邊再加個「斬殺」的斬，簡單的很嘛!」我以為她不會在來打擾了，就埋頭做起作業來。

　　可沒過半分鐘，她那呻吟又響起來了：「那個那個「嶄新」是什麼意思?」「天啊，你不是問字嗎?怎麼問起意思來了。」我心想。沒辦法，她就愛「打破沙鍋問到底「一遇到不明白的問題，就會纏住你，非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》，她又說：」我自己查吧，這樣記的牢!」還有一次，中午，我吃完飯去教室做數學題。走近教室，穿過窗戶，只見兩三個女同學在空蕩蕩的教室裡，最引人注目的就是倪祝美。她薄薄的嘴唇時張時合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情，專注的態度，不禁油然而生敬意。

　　倪祝美，我要學習你的勤奮好學，我還要學習你的勤學好問!

　　第四篇：勤奮好學的人

　　一個炎熱的夏日，蟬兒在樹上「知了、知了」地叫個不停。下午最後一節課下課了，同學們都三五成群地走出教室活動去了。

　　這時，教師裡靜悄悄的，只剩下小明一個人。他左手按著本子，右手握著筆，坐在座位上認真地做作業。

　　「小明，別寫了，天氣這麼熱，還是出去玩玩吧!」不只什麼時候，好玩的小林拿著一個大鐵環和一根滾環竹竿，站在窗外的對小明急眉弄眼地說。

　　「去不去呢?」小明停筆，思考著。「不行，我還沒做完作業，還沒有複習好功課呢。」他對小林說：「你自己去玩吧，我要做作業呢。」小明說完，繼續低頭做他的作業。小林搖搖頭，掃興地走了。

　　小明埋頭寫呀算呀，好不意思才做完了作業。「嗨，這回可要去玩了。」他站起邊說邊收拾東西。當他轉身抬頭時，突然看見牆前那一幅畫，畫中的同學仿佛對他說：「老師讓我們複習完功課才玩哩!」是呵。我還沒複習功課呢!」小明轉念一想又連忙坐下來，翻開課本，複習功課了。。。。。。

　　窗前，蟬兒還在「知了、知了」地叫著。一陣涼風吹來，窗外的翠竹頓時發出沙沙的聲響，搖郇著修長的身資，有的還悄悄地向教室探進了身子，望著小明，好像說：「啊，這是個多麼勤奮的小朋友呀!」

　　第五篇：勤奮好學的人

　　只要一提起小濤同學，沒有一個人不嘖嘖稱讚，大家都說他是一個勤奮學習的好同學。

　　一個夏天的晚上，突然停電了，周圍一下子陷入了無邊的黑暗中。儘管把家裡能照明的東西全都派上用場，我還是覺得仍是昏昏暗暗的。更令我受不了的事熱得像一個大蒸籠，我幾乎喘不過氣來。

　　於是，我走出家門到外面透透氣。街上飄來一絲絲涼風，我頓時覺得舒暢多了。突然，我想到了小濤，就向他家的方向走去。

　　不一會兒，我來到了小濤的家門口，只見他家的窗口飄出一絲淡淡的光線。我大聲喊起來：「小濤，快出來。我們一起逛街乘涼去。」

　　小濤的媽媽走出來對我說：「他正在學習，不去了。」我說：「我可以進去看他嗎?」得到允許後，我走到小濤身邊。他抬起頭看了我一眼，笑著說：「你來得正好，我們一起思考這道題。」只見他額頭上密密麻麻的汗珠在微弱的燭光裡閃閃發光。我不耐煩的說：「我是來找你兜風的。」「哦，我不去了。這幾道題我還沒有解出來。」

　　「天氣這麼熱，你看你鼻尖上都要滴水了。又沒有電，等一下電來了再學習也不遲啊!」我說。

　　「你不懂的，這幾道題沒解出來，我是不會罷休的。」小濤說完後低下頭又在紙上計算起來。

　　這時，我心裡慚愧起來。看著小濤全神貫注的樣子，我不禁想說：「好一個勤奮學習的同學。」