初一作文科技創新
2024-08-16 06:08:10 2
導語：創新，是人類社會發展生生不息的動力;創新，是時代的要求，歷史的召喚。小編收集科技創新的作文，歡迎閱讀。
第一篇：科技創新
周五，我們把教室布置得格外美麗，黑板上像畫上了濃妝，寫著「科技增能」四個大字，字周圍有各種各樣的幻想畫，像什麼奇形怪狀的手槍啦什麼的。你一定會問：「這是幹嗎呢?」告訴你吧，我們是迎接檢查團的到來，而舉行的「科技作品創新與展示」的活動呢!
活動就要開始了，檢查團一進門，我們便全體起立。坐下後，主持人宣布活動正式開始了，我們懷著無比緊張和激動的心情鼓起了掌。
當主持人問：「誰想最先來展示一下他的作品呢?」同學們的興趣似乎達到了最高潮，都齊刷刷的舉起了手，我也不甘例外，可是第一個並沒有找我，而是讓阿魯斯首先來介紹他的作品。阿魯斯製作的是一個小電鑽，要說他的想法還真是奇特，他把以前玩過的一個裝有馬達的小玩具上裝了一個鋼筆尖，製作了一個小電鑽，即方便打孔，又可以隨身攜帶。其次是田秋實的智能防盜鎖，最然還沒有成為現實，但是構思很奇特，想法很新穎，很值得深入研究，
接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品，都讓我受到了很大的啟示。
「下一個誰想來介紹一下?」我照例把手舉得高高的。籲``````謝天謝地總算找到我了，我從容地走上講臺，滔滔不絕的講了起來。
「我製作的是一個摩擦燈，我製作摩擦燈是因為受到電影的啟發，電影裡的老式自行車車頭都會有一個摩擦燈，我就是根據摩擦燈的原理製作了我自己的摩擦燈，只是我的摩擦燈力度還不夠，暫時還不能將小燈泡點亮。
這次「科技作品創新與展示」既開拓了我的視野，又增長了我的知識，我也學到了很多在生活中能運用進去的常識，我希望學校能多開展類似的活動。
第二篇：科技創新
創新，是人類社會發展生生不息的動力;創新，是時代的要求，歷史的召喚。深刻理解創新，努力實踐創新，必將為我們的時代譜就
更加華美的樂章。
創新涉及政治、經濟、科技、文化等社會生活的各個領域。勇於創新並善於創新，一個國家的經濟社會發展就有了源源不斷的動力，就
能在國際競爭中佔據主動，永遠立於不敗之地。
歷史的發展昭示我們：一個民族，只有在不斷創新中，凝聚力才能不斷增強;一個國家，只有在不斷創新中，生機活力才能不斷煥發。
我們今天所處的時代，是一個偉大變革的時代，更加需要我們培育創新品格，更加需要我們弘揚創新精神，更加需要我們提高自主創新
能力。
提高自主創新能力,是落實科學發展觀、實現經濟社會全面協調可持續發展的客觀要求。
世界各國在現代化建設過程中,發展道路不盡相同。有的是依靠本國自然資源,有的是依附於外部的資本和市場,而有的則是憑藉自己的科技
創新。我國目前仍處於社會主義初級階段,特定的國情和需求,決定了我們不可能選擇資源型和依附型發展模式,而必須建設創新型國家,大力加
強科技進步,依靠自主創新,推動經濟增長方式從要素驅動向創新驅動的根本轉變,實現經濟社會全面協調可持續發展。
科學技術是生產力,而且是「第一生產力」。當前,我國正處在戰略發展的大好機遇期,機不可失,時不我待。科技創新、自主創新,這是國情
的呼喚.
當前,我國的科技發展已經取得了巨大成就,科學技術作為第一生產力在經濟社會發展中的作用越來越大,同時許多重要領域的核心技術和關
鍵產品仍大量依靠進口,自主創新能力亟待提高。
毫無疑問,如果缺乏自主創新,很少得到核心技術,很少得到自主的知識專利和技術專利,這樣的發展將缺乏可持續性,國家經濟安全也會受到
影響。
歷史發展已經證明,自主創新所帶來的效益將對一個國家經濟的發展產生重大影響。每一個重大的技術發明群,往往能帶動幾十年的經濟發展
長波。本世紀頭20年,是我國經濟發展的重要戰略機遇期,也是我國掌握信息、生命、空間、海洋、納米等高新技術發展主動權的重要戰略機遇
期。形勢逼人,不進則退;要搶佔國際競爭的戰略制高點,自主創新刻不容緩。
歷史發展已經證明,核心技術不可能從別人那裡買來,核心競爭力不可能從外部得到;要想在國際競爭中不受制於人,必須依靠自主創新。只有
這樣,才能真正把發展的命運牢牢掌握在自己手中。
創新，需要全社會鼓勵創新、尊重創新、保護創新。
不斷創新，事關全局，任重道遠。把創新和發展有機地統一起來，在創新中追求發展，在發展中促進創新，這樣的創新才有時代價值，才
有光明的前景。
第三篇：科技創新
現今，我們硯山天氣炎熱，二氧化碳整天瀰漫在我們身旁。環境越來越惡劣，乾旱威脅著我們。我們硯山人一定要好好保護我們今天的硯山。為了讓明天的硯山能更加美好!遠離二氧化碳，走進低碳生活。
世博園內，「環保」這個概念幾乎全在世博園內展現出來。不用白熾燈泡，用LED節能燈，二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的量就少幾倍，科技使我們走進了低碳生活。看看現在的硯山，汽車鳴笛聲把原來寧靜的街道變的亂糟糟，還有汽車尾氣!
二氧化碳又緊接著走進我們的生活了。科技製造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對我們有益還是有害科技對我們有益也有害，要使科技對我們有益，而沒有害。就只有讓科技創新，要怎麼來創新比如說：轎車可以不燒油，用電來使我們的汽車來發動。還有可以騎自行車，既環保又鍛鍊了身體。電腦可以使它不產生輻射，輻射對我們身體傷害非常大，特別是對眼睛。
光對我們的傷害也很大，不管是什麼燈，都會排放二氧化碳。只有LED燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時。人們已經非常勞累。那時，人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險靠我們更近了。
還要多植樹，好讓它們幫我們吸收有害物質，如有：二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是今天，為什麼我們發現我們身邊的植物越來越少了那是因為有些人發現某一個投資項目而把樹木砍去做家具。錢到手了，危險也離我們更近了，錢能買回永久的健康嗎
「走進低碳生活，讓科技創新!」讓我們立下這個堅強的意志，保護我們明天美好的硯山!
第四篇：科技創新
這次科技館半日遊，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
科技館，我去了很多次了，每次去都能發現很多新鮮的事物，但每次去都是心不在焉的，光想著玩，從不願意多看看，玩完就完。
今天，我又去了，本來是想去了看看回家寫作文的，可這一去，卻讓我真正的大開了眼界。剛進科技館還是以往的那副景象，我沒多注意，便上了2樓，我看見了我最喜歡玩的方塊自行車，這是一個輪子是方形的自行車，它在崎嶇不平的軌道內行走，讓你剛坐上去時感到很吃力，慢慢的，變得輕鬆起來，跟在平地裡走一樣。玩完下來，我仔細讀了讀這個遊戲的介紹，原來這是一個依靠慣性行走的自行車，只有你蹬得快了，才會感到很輕鬆。這個遊戲雖然我玩了很多次，但還從來不知道這是這麼個原理呢!我又到處走了走，看了看，玩了玩。發現了很多我以前沒看見過的遊戲，也發現了以前我玩過，但不知道原理的遊戲。比如：手指鋼琴啦，力量發電啦，等等等等。
這次從科技館出來，我帶的小本子都快記滿了，我腦子裡的科學知識，科學原理也快記滿了，我感覺，從科技館出來，我就變成了一個小科學家一樣。可是從前玩完出來卻從沒有這種感覺。這呀，就是因為我以前來這裡都是在玩，從來沒有認真記過東西啊。
這次科技館半日遊，雖說只有幾個小時，但卻比以前的幾天加起來獲得的知識與快樂都要多!
