新一高中同學（新高一的同學看看）

2023-11-11 02:33:04

標籤：馬翼鋒老師的教學筆記

新的學期就要開始了，高一的同學補補這一課吧！這個知識點因為中考不考，所以初中老師基本不講，而高中的語文課上老師講課是要經常用到這些術語的。弄明白它們，記住它們，對你的高中語文以及英語學習是大有益處的。

教學目的：補充初中的知識點

教學重難點：記住概念，明確知識點。

短語：就是詞與詞的組合，又叫詞組。在語法作用上相當於詞，可以成為句子的構成單位。

一、中學階段一定要掌握的短語類型八種

並列、主謂、偏正、動賓、動補、形補、介賓、「所」字

名詞性 動詞性 形容詞性 代詞性 數量詞性

哥哥和弟弟 討論研究 花花綠綠 你和他 三個還是四個

陳述的對象叫主語，通常由名詞、代詞或名詞代詞性短語充任。

陳述的內容叫謂語，通常由動詞、形容詞及動詞形容詞性短語充任。

主謂短語具有名詞性。

他寫 花紅 國家富強 人民幸福 這本詞典要十五元 今天是星期五

如果中心語是動詞形容詞或是動詞形容詞性短語，那麼修飾限制成分就教中心語的狀語。這個短語具有動詞性或形容詞性。

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如果中心語是名詞、代詞或名詞代詞性短語，那麼修飾限制成分就叫這個中心語的定語。這個短語具有名詞或代詞性。

中國人 三個人 長長的桌子 無可奈何的他

賓語通常由名詞、代詞及名詞代詞性短語充任。

動賓短語具有動詞性。（可充當主謂短語的謂語和句子的謂語部分）

洗衣服 寫字 罵人 教育全班同學

動補短語具有動詞性。

洗乾淨 擺整齊 做完了

形補短語具有形容詞性。

紅得鮮豔 美得動人

對語法（的興趣） 在教室（上課） （出生）於1990年

「所」字指動詞或動詞性短語涉及的對象，「所」字短語具有名詞性。

所愛 所種 所織

二、參考類型五種

「的」字指前面的詞或短語涉及的所屬，「的」字短語具有名詞性。

張三的 紅的 撿的

文言文裡使動句意動句譯完後為兼語短語。

讓你去值日 令他滿意 請你吃飯

拿起筆來寫字

給你書

工會主席老王 首都北京 15日那天

這些可都是馬老師自己總結的資料，是結合了馬老師的教學實踐的東西。知識的內容不可能有什麼創新，但表述的方式是馬老師的講課語言，比其他資料應該更好理解和記憶。希望同學們能打下一個好的基礎。