有關以競爭為話題的記事作文700字
2024-04-19 11:43:05 1
篇一：競爭，我們別「搶」
競爭，似乎讓我們的生活時時處處充滿了濃濃的火藥味兒。其實，面對競爭，我們可以有不同的選擇。
曾聽說過這樣—個故事：美國著名拳擊手傑克在比賽前總會默默祈禱。朋友們問他：「你是在祈禱打一場漂漂亮亮的勝仗嗎?」傑克笑著回答說：「不，我只是祈禱我和對手都能發揮到最好，最好誰也不要受傷。」
這種面對競爭大度、坦然的心態，真讓人讚嘆。
常聽別人談起高考，說那是一支如何龐大的隊伍「搶」著過一座如何狹窄的獨木橋。橋上拼死拼活，橋下淹死大片。這比喻著實嚇了我一大跳。在我看來，高考就是一次百米賽跑，每位選手都有足夠的空間盡情施展，微笑著跑完全程，到達終點後大家都笑著離去。因為這條終點線並不是人生的終點線。
我們的孔聖人早在兩千多年前就告訴我們：「仁者愛人」，「己所不欲，勿施於人。」面對日趨激烈的國際競爭，中國，這個有著五千年歷史的大國，應該用一張微笑的臉向世界表明自己的競爭態度：雙贏。
於是，競爭不再是群雄逐鹿，已逐漸演變成一場世界性的交流大會。「海爾」集團「真誠到永遠」的口號，中法文化節「以我之美，美人之美，美美與共，美美大同」的主題不也證明了這一點嗎?
微笑競爭，讓競爭成為互惠互利、彌補不足、尋找問題的機遇，讓競爭成為世界了解中國、中國融入世界的窗口，讓競爭成為展示自我、學習別人的平臺。
我們欣慰於法國雖然申奧失敗，卻打出了「祝賀北京2008年申奧成功」的橫幅;我們痛心於日本竟因為中國女排的勝利而拒絕將鏡頭對準中國女排姑娘們微笑的面容;我們也痛心於西歐各國因感受到中國帶來的衝擊，多次對中國提出反傾銷的訴訟…….
競爭，讓我們別「搶」。
讓我們微笑著面對競爭，讓競爭就像山間的一條小溪，緩緩而來，緩緩而去……
點評:
本文開篇就告訴我們要學會「競爭」，「不同的選擇」，開門見山，提出觀點。緊接著作者講述了一個故事，從內容上，文章選取「美國著名拳擊手傑克」、「我們的孔聖人」的中外事例，告訴我們要學會「微笑著面對競爭」。
篇二：競爭不相信眼淚
有一則醫學報告：一年不患一次感冒而患癌症的人，是一年常患感冒而患癌症的人的六倍。
你千萬不要驚訝，這是個真實的事情。科學家曾做過這樣一個實驗：他們買了四條同樣品種的魚，分成兩份放在魚缸裡，一個魚缸裡面有一條，一個魚缸裡面有三條。在相同環境下實驗，結果前者的魚幾天就死了，後者的魚卻沒有那麼快死，而是多活了一年。這個實驗說明，一條魚因為沒有「競爭氣氛」，身體各機能沒有得到正常使用，所以就活不長，而三條魚卻有「競爭氣氛」，爭相生存，生活能力增強，所以才會越活越有「戰鬥力」。
有一個成語叫「蚌病成珠」，是說如果把沙子嵌到蚌的身體裡，蚌便會分泌出一種物質療傷，久而久之，沙子就成了珍珠。
人生也是一樣的，沒有競爭，也就不會有太大的成功，就算是天上真掉下了餡餅，你也要用嘴接。總之要記住，競爭不相信眼淚。
德國物理學家倫琴，雖然小時候學習十分好，卻十分頑皮，不討老師喜歡，有一次，學校用不尊重老師這個藉口開除了他的學籍，因而他沒能拿到高中文憑，也上不了大學，後來經過努力，他以優異的成績考上了蘇黎世學院，可是別人查看過他的資料後，發現他曾被學校開除過，所以拒絕讓他做一個有名的博士的助手，但他卻沒有為此掉過一滴眼淚，而是更加努力地學習。最終，他擔任了沃滋堡大學的校長，又經過刻苦鑽研，發現了X光的存在，成為了第一個獲得諾貝爾物理獎的人。
人生中像倫琴這樣的人比比皆是，秘訣卻只有一個，他們都知道，競爭是不相信也不可能相信眼淚。而只有通過不斷的拼搏和努力，成功才能被你把握。
請記住，競爭不相信眼淚，流淚只是懦弱的另一種表現罷了。
點評:
文章作為一篇四年級學生寫的文章，可圈可點。文章旁徵博引，運用了例證法來進行論證，不僅體現了小作者知識的豐富，也使得文章飽滿。文章緊扣「競爭不相信眼淚」的中心，使文章緊湊，不散亂。
篇三：激烈競爭中勝出，我上了理工附中
經過近半年的努力，我終於光榮地「殺」出了「小升初遊擊戰」，也考上了一所較理想的中學--理工大學附屬中學。在這激烈的競爭中，我收穫了許多經驗和教訓，也發現了我的不少缺點和問題。下面我就講講我的競爭經歷吧。
爸爸從同事那得知理工附中要辦輔導班，立刻去給我報了名。在三月初上課，一共有十二次課，有三次考試。然後根據你的考試成績通知面試，最後決定錄取人員。
我和一個朋友由於報名晚了，所以比別人少上了兩次課。我們只上了一次課就迎來了第一次考試。我把前兩課的例題和課後作業做了一遍，把不會做的題反覆思考，和朋友一起研究，終於把三課的講義內容都完成好了，全弄懂了。
考試結束了，三科滿分320分，我數學考了106分，但英語只考了53分，總分240分，班級評均分200.98分。
又經過了三次學習，我的第二次考試考了213分，平均分是160多分。
然後理公附中通知第三次考試的三次課取消，並通知我可能參加面試。
那天下著大雨，我上完了學校的英語提高班才來到了理工附中。
我找到了報名表，來到一個教室門口，等了一會兒便通知我進去，一間教室在三個角落坐著三位考官，我先去考數學。第一道題是計時5分鐘內口算完10道簡算題，然後是5分鐘內口答一道圖形題，用多種解法。最後一題是關於平方根和立方根的，也是5分鐘內。
接著是語文，考官問了一些關於古詩的問題，還問我名字的含義。
過了幾天，我被第一批通知錄取。
在這小升初激烈的競爭中，我知道了我與別人還有很大差距，我要感謝競爭，更要感受競爭!
篇四：殘酷的競爭
競爭是殘酷的，是要靠自己的實力才能與別人競爭。
五歲的我就開始拉小提琴，那時的我還不懂事，根本不知道什麼是競爭。記得第一次參加「賢鑾杯」小提琴比賽時，其他與我同齡的小朋友，個個昂首挺胸，擺出一幅要搏鬥的樣子。我覺得十分奇怪。因為我基本功好，所以拿了二等獎，當時我並不是很在意，覺得這只是表演，獲得一等獎的小朋友從我身邊走過，還「哼」了一聲，媽媽告訴我：「他們比你的參成績好，所以十分驕傲、自信。」我似東非懂的點了點頭。以後的每一天我都沉浸在那琴聲中，以因為我懂得了什麼是競爭，我要當上競爭的勝利者。一天，我到老師家上課，聽到了優美的琴聲，比自己那枯燥乏味的琴聲好聽100倍。我的琴聲是沒有樂感的，於是，我經常聽VCD，看看別人是怎樣拉的。「功夫不負有心人」我的琴技提高了許多，是老師得意的弟子。
2003年，我又參加了「賢鑾杯」，這次，我的自信心增強了許多。當輪到我時，我抬頭挺胸的走上臺，因為我相信自己的實力，相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的注視下，我開始拉《豐收漁歌》，整個人都沉浸在那優美動聽的琴聲中。當最後一個音拉完時，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我知道自己已經博得了觀眾的喜愛，已經邁向成功的第一步。當然，我要的不僅僅是這些，我要獲得勝利。主持人宣布成績時，我的心繃得緊緊的。終於，我聽到了我渴望聽到的那句話：「鄭楚忻榮獲小學
高年組一等獎第一名」啊!我勝利了，我成功了!但是，我為了臺上的這一分鐘，在臺下苦練了7年啊!
「適者生存，不適者淘汰」競爭就是怎麼殘酷，你有實力你就上，你沒有實力你就下，要想獲得成功，就要有實力，要有實力就要練習。
有一分汗水，才有一分收穫啊!
篇五：競爭精神伴我同行
俗話說「優者勝，劣者汰」，說的就是競爭精神。競爭是催人奮進的力量，是走向成功的道路，是生命的精神支柱。在這十多年裡，競爭精神伴我同行。
剛入初中時，高手如雲。在我們班裡，級部第一都高高在前，追不可攀。幾次考試下來，她穩如泰山，而我尾隨其後。可想而知，我的心情有多苦悶!好像巨大的障礙擋在我面前，讓我無法越過。回家後，我跟媽媽說起了這事，她剛聽我說完，眉開眼笑地跟我說：「兒子，這是好事呀!你有了一個競爭對手，就會使你不斷地努力，不斷地提高呀!」我聽後雖有些同意但仍然沮喪。「可是我競爭不過她呀!」「沒關係，只要你在競爭中不斷提高自己，是否能超過她並不重要。」事後我想確實有道理。只有競爭，才能不斷地發掘自己的潛能，結果並不重要，重要的是在競爭中不斷提高。這種精神一直激勵著我，使我奮進。從此，我樹立了競爭精神。
今年，父親的工廠經營狀況不佳。隨著原材料的價格上漲，工人工資的提高，產品的售價卻仍然沒有變化。企業之間的競爭預演欲激烈。
晚飯時，父親說起了這事，愁眉苦臉地嘆氣。我見父親心情不佳，便想開導他。「老爸，企業之間的競爭是很正常的，只有競爭，才有企業生存的餘地呀!」
「哎，再這樣下去就要失業了!」老爸又嘆了一口氣。
「你想想我，我難道沒有競爭嗎?我每天的競爭壓力也不少呀，實在不行就自己幹!」
"嗯，我也在考慮這事。」老爸臉色有些緩和，心情也舒暢了些。
競爭無處不在，從家庭到學校再到社會，競爭是促使人們進步的動力。
在我的成長過程中，競爭的精神一直伴我同行，正因為這樣，我才能不斷提高。我想，有了競爭精神，才能讓學業進步，讓人生走向成功!
篇六：競爭
又是一個萬裡無雲，豔陽高照的好日子。蟬吮吸著晨露，準備養足精神，填飽肚子，到樹上放聲歌唱。蟋蟀伸伸懶腰，從洞裡跳出來，蹦到葉子上開始自彈自唱。好一派和諧寧靜、悅目怡人的景象。可這裡卻時時刻刻進行著殘酷的競爭。
別以為卑微的小草能夠和平相處。它們身處花園中的最低層，時時刻刻面臨著生命危險，它們得為生存而戰。你看，它們又為此爭執起來了。
「大哥，好不容易有一束陽光射下來，讓我跟你一塊兒享受吧。」
「不行，你這麼弱小，得到陽光也沒用，我還要與花兒們比高呢。」說罷，它擠開周圍的小草，橫行霸道的搶佔著陽光，獲取著溫暖，讓自己的同伴在下面瑟瑟發抖。它們怒視著它，卻敢怒不敢言，痛苦的忍受著。
一隻蜜蜂打著呵欠，迷迷糊糊地來到花圃裡。他的美夢被花兒們的爭吵聲打破了。
「嘿，蜜蜂大哥，來這裡!我多麼豔麗奪目，香氣怡人，花蜜甜美，到我這兒來採蜜吧!」她擺動著美麗的身段，晃動著花骨朵兒，吸引著蜜蜂的注意。
蜜蜂卻不以為然，來到另一朵花上。它吸著蜜汁，帶上花粉，飛回蜂巢去了。周圍的鮮花都妒嫉的看著她，心裡盤算著有一天把她壓下去。
美麗的蝴蝶從毛毛蟲蛻變過來後，什麼也不找，就找配偶去。好不容易找到心儀的配偶卻半路殺出幾個競爭對手。眼看就要來一場激烈的角逐了。幾隻蝴蝶下決心要爭個你死我活，不達目的不放棄。它們在空中盡情的飛舞著，時而上升，時而下躥，五光十色的翅膀閃閃發光，盡顯自己那優美的舞姿。它們最終只有一個優勝者，其餘的只有另覓良妻。
在這小小的花園裡，每時每刻都進行著激烈的競爭，在大自然裡也是如此。優勝劣汰，弱肉強食，這是大自然恆定不變的定律。智者為王，勇者無懼，要想取勝，需要智慧和勇氣戰勝一切。
篇七：競爭與合作
在當今這個社會裡，到處都充滿了競爭。競爭似乎已經成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑藉一個人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧?所以，在這種情況下，也就產生了另一種關係---合作。
偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂裡德裡希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，並且稱之為「科學社會主義」。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。
一個美國成功人士說過：「沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。」著句話說的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們麼有永遠的敵人，就像棉隊中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什麼關係而放棄自己的學業。但是，在平常學習中，我們一起學習，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的餘地。生活在這個社會裡，生下來就要競爭，只有強者才能生存，著也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內充分的準備，競爭給了我們表現的機會。我們要合作也要竟鎮，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。
競爭與合作看似很遙遠，其實它們是緊密項鍊的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結合，別人的短處用自己的優勢去彌補，著樣，我們就真的做到了雙贏!
篇八：競爭
競爭，激勵我們奮發向上，鼓舞我們勇於拼搏，促使我們知難而進，而競爭對手更是人生中寶貴的財富，用金錢所買不到的財富。
其實，對手就像激流，你是只木筏，彼此在競爭，如果你失敗或放棄了，就是不進則退，如果你勝利了，就是激流勇進。
在現實生活中，我們都想做急流勇進的人，但這需要競爭的輔助，特別對於我們這些學生來說，想取得好成績，不能沒有競爭意識，正如：江山，是打下來的。成績，是爭出來的。
初一下冊的期末階段，對於摩拳擦掌，躍躍欲試的我來說，是證明自己最好的機會，因為那時進步快，壓力少，信心足。可是，離期末考還有20天，周捷突然對我說。我一定會在期末考試中超過你，等著吧。當時，我不是很在意，可後來的幾次考試中，他處處佔上風，每當他考的比我優秀，就會藐視的說，看到了吧，實力啊。頓時，一股莫名的壓力襲來，使我感到一陣恐懼。強烈的競爭下，我又產生了放棄的念頭我真的需要靜靜的思考：難道我會被超越嗎?我不如他嗎?想著，以前的一幕幕又浮現在腦海裡。每天學習至深夜，放棄雙休日上補習班……苦盡總會甘來，努力付出就會有回報，勇於競爭才能成功啊。想到這，所有的抑鬱都解開了，最後的10天裡，我丟開壓力加倍學習，終於在期末考試中超過了周捷，，在競爭的過程中漸漸登上了頂峰。
與此同時，我還要感謝周捷，是對手喚起我們的鬥志，促使我們的進取，是對手幫助我們更上一層樓，使自己變得更加完美。人生離不開對手，而競爭則是進取的最好辦法。畢竟：疾風知勁草，烈火見真金。路遙只馬力，日舊見人心。
篇九：關於合作與競爭的演說
人類從哪裡來?這個古老的問題千百年來困惑著人們的心。在很長的一段時間內，不論是東方還是西方，都信奉著這樣的神話：是神創造了人類，認識神的兒女。第一個公開這個謬論說一聲「不」得是英國人達爾文。他宣稱：人類不是上帝創造出來的，人類是生物界優勝劣汰的產物。
是競爭造就了人類!
人類產生和發展的歷史，是一部血淋淋的歷史，其中充滿了競爭。但是光有競爭還是不夠的，更重要的是還要有合作。要知道，競爭應該一步傷害人為前提，以共同提高為原則。合作是人的生存與生活中不可缺少的一種方式。縱觀古今中外，凡是在事業上成功的人士不都是善於合作的典範嗎?
今天，我們大可把合作與競爭聯合起來，合作離不開競爭，競爭離不開合作。有時候，我們的競爭對手也是合作夥伴，要想成就一番大事，必須靠大家的共同努力。
也許大家會說，現在是21世紀，是競爭的社會，真麼能合作呢?雖然我們現在的二十一世紀充滿了競爭，但是只有競爭沒有合作，我們今天的生存將會變得傷痕累累。
大家一定聽說過龜兔賽跑的故事吧。你們知道烏龜最後為什麼會贏呢?這是烏龜持之以恆努力的結果。現在是這個故事在經濟上被改成「龜兔雙贏理論」，就是龜兔互相合作，在陸地上兔子被烏龜跑到河邊，在河裡烏龜馱兔子到彼岸，這就是「雙贏」。而雙贏的精髓是互相合作且合作間又帶有競爭。
一個善於合作的人，往往都具有團隊精神，這種精神是很可貴的。合作是生存的必要手段，競爭也是不可缺少的一份子。競爭使得社會發展得飛快，是每個國家必須以全身心的投入其中，而合作有讓這些國家共同進步、共同發展。
朋友，投身競爭是我們無法逃不的命運，讓我們用激情去迎接她吧。合作與競爭相互依存，讓我們在競爭與合作中勇往直前吧。
篇十：另類競爭
禪者說：「眾生就像牛一樣，被許多煩惱痛苦的繩子纏縛著，生生死死不得解脫……」
――題記
在這個物慾橫流的世界，人們都在汲汲奔走，可人們的方向總是被欲望與貪夢牽引著，看似平凡的官場社會，其實也存在著競爭。那是名利之戰，錢權之爭，。可能真的是「自古才子多風流」，望穿古今，在這方面給我們留下的榜樣還真不少!那個窮奢極欲，拍馬屁臉不紅的和紳，那個表面耿直，心如惡狼的胡市長，還有擅權納賄的成克傑……
呵!真是劣跡斑斑，在工作崗位上，明裡是人君子，暗裡卻是爭權奪利，簡直就是金玉其外，敗絮其中。
一塊獎章，常常讓他們遐思苦想;一個職稱，常常讓他們輾轉反側;一點權利，常常讓他們頭破血流;一次得失，常常讓他們痛心疾首;一次輸贏，常常讓他們蹙眉千度。這些阿八公和葛郎臺，並不知道自己是在咎由自取，他們將丟掉的不是競爭的結果，而是自己的人格甚至生命。
老子曾說過：「我恆有三葆，持而寶之。一日次。二日儉，三日不敢為天下先，故能為成事夫。」如果我們為官慈愛，愛護別人而生起勇氣，我們節儉，不追求物慾，就會擁有廣大的民心，不敢居天下人之先，才能成為萬物的主宰。
貪婪是一切罪惡之源，奢欲是一切罪惡之本。有一雙貪婪的眼睛的人，無法讓他的內心變得誠實;有一顆充滿奢欲的心的人，不會明白「不以物喜，不以己悲」的真諦!
人之所以貪婪，並不是因為貧窮，而是不滿足!長期游離有不滿足中的另類競爭，只會讓一種空前的寂寞感油然而生，正是這種寂寞感，會將人們帶向天堂!
