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難忘母校五篇

2025-02-24 18:46:25 1

  時間如流水,轉眼間,小學六年時光如同白駒過隙悄然而逝。以下是小編整理的難忘母校六年級作文五篇,歡迎閱讀!

  難忘母校作文一:

  時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業。在離開母校。離開與我渡過六年生活的老師。我心中充滿了留戀。

  再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切;再回首母校的老師是多麼親切……

  忘不了,敬愛的老師!忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算,您為我們操了多少心,流了多少汗。周老師,您還記得嗎?有一次,在評選「三好學生」時,我落選了。放學的路上,我撅起小嘴巴,自言自語的說道:「怎嘛回事?這次竟然沒選上?以前都是我啊!」您見了,把我叫回辦公室,風趣地對我說:「怎麼了,影影,看,嘴巴上都能掛油瓶了!」我還在賭氣不理您,可您並不生氣,反而溫和地摸了摸我的頭,心平氣和地對我說:「是不是因為沒選上『三好』而生氣呀?」我沒有說話,淚水像斷了線的珠子滾落下來。您掏出手帕,為我擦去腮邊的淚水,和藹地說:「影影,你仔細想一想,我們來學校的最終目的是什麼呢?是不是僅僅為了當上『三好學生』呀?你這次落選,說明你還有不足之處。只要努力,『三好學生』的稱號還是會落到你頭上的;不要灰心喪氣,機會還是有的。」在您的親切教導下,我的心情豁然開朗,從此端正了學習態度,取得了優異的成績。您說,我能忘記您對我的教誨嗎?

  忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多麼美好的歲月,經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍。可是,六年時間眨眼過去,我們就要分手了,我的心中怎麼能夠平靜呢?那一回,我身體不舒服,上課嘔吐起來。是同學們向我伸出了友誼之手,你們有的給我捶背,有的給我擦洗,有的給我打水,放學後又把我送回家。當媽媽拿出大蘋果招待你們的時候,你們只說聲「謝謝」,就一溜煙跑了。啊,多好的同學啊!你們說,我們之間這種親如手足的同窗情誼,我能忘記嗎?

  忘不了,可愛的校園!忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。每天早晨,您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,鍛鍊出健壯的體魄時,您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是,我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中,培養出多少國家的有用人才。其中,有運動健將,有著名歌星,還有多少未來的科學家、藝術家、工程師……您說,我能不為您感到驕傲和自豪嗎?我能忍心離開嗎?

  即使心中有再多的不舍,再多的留戀,但事實畢竟是殘酷的,總會有分別的一天。踏著沉重的腳步,我邁出了校門,緩緩回首,教學大樓,水池,操場伴著夕陽拖出了長長的身影……

  再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我六年的母校!

  難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘,一切都是難忘……

  難忘母校作文二:

  「微笑燎原,燎原微笑,創造明天更美好,更美好。」每當我唱起這首動聽的校歌,便精神抖擻,似乎每一個細胞都在跳躍、興奮,不由得從心裡產生一種自豪感、快樂感。

  五年了,校園的點點滴滴,無不給我留下難以磨滅的印象。

  我的學校是一個環境優雅而美麗的地方。歐式的建築風格,紅色的外牆,白色的稜廓和羅馬柱。遠遠看去,就像進入了別墅群。教學樓的牆上鑲嵌著九個大字:上海市燎原實驗學校。每當太陽照到它們的時候,它們總會放射出金燦燦的光芒。校園的花壇裡種滿了花草樹木。一到春天,各種花草競相開放,迎春花、月季花、美人蕉等,特別是扶桑,火紅火紅的花連成一片,像一團團燃燒的火焰。你看操場邊,那一棵棵榆樹、柳樹、還有冬夏常綠的松柏樹,像忠於職守的哨兵,一排排站得整整齊齊,特別是教室窗外那一行行的冬青,像一堵堵綠色的矮牆。

  這花園似的學校,這快樂的生活令人神往。五年的歲月讓我們從幼稚走向成熟。記得我第一次跨入校園,就看見佩帶著紅領巾的哥哥姐姐夾道歡迎我們,當我門跨入這知識的殿堂,一切比想像中還要美好、還要神奇、還要快樂。

  老師的笑臉,親切的教導伴隨著我成長。清晨,教室裡書聲朗朗,張張笑臉徜徉在知識的海洋之中。課堂上,老師的嚴格要求,讓我們在獲得知識的同時,受到了思想品德的洗禮。

  記得,我的字寫得不太好,有時作業會馬虎,是老師們一次次耐心地教育,讓我有了徹底的改變。

  有一次,我考試成績不理想,老師一句話都沒批評我,只是向我投來關切的目光,我暗下決心,下次一定要爭氣。

  我有時總會不太自覺,背書時總拖到最後,又是老師一次次的鼓勵,讓我背書時,口若懸河、滔滔不絕、滴水不漏地倒背如流。

  我們在快樂中成長,快樂中學習。近年來,我校又新添了:電腦房、多媒體教室、健身房。我們的身心更是得到了全面的發展,特別是「校安工程」,把學校每一處牆壁都粉刷一新。防火措施安全到位,我們學習得安心,生活得放心。

  體育課上,我們踢毽如飛;拔和比賽,我們團結協作;三步跨籃,是我的拿手好戲;足球比賽,我們越戰越勇,操場上,笑聲一片,快樂無窮。

  語文課把我們帶進書香濃濃的世界,讓我們視野開闊、情趣高雅、思想深邃,更為重要的是讓我們感受到了讀書帶給我們的快樂。

  課外活動豐富多彩。「六·一」聯歡會上,我和其他同學表演的課本劇《晏子使楚》獲得第一名;走廊裡的櫥窗被我們布置得新穎別致;數學節、語文節、英語節更是快樂無比;校外參觀航天展覽、海底世界。從天到地,我們吮吸著無窮無盡的知識,快樂地成長。

  悠悠歲月,花開花落,我們已在「燎原」生活了五年,在這短暫而慢長的歲月中,是「燎原」教會了我們學習,教會了我們做人。教育我成了一名好學生。

  記得一年級時我的語文成績一般,可如今我的語文成績早已名列前列,這要感謝辛勤的園丁為我們無私的付出。

  在回首,淚眼已朦朧,燎原的點點滴滴讓我難以忘懷:寬敞明亮的教室;乾淨漂亮的走廊;綠茵似的操場;美麗的花壇;博覽群書的閱覽室;神奇的電腦房,給我們帶來了多少的快樂,多少的幸福。

  七月的腳步聲正在悄悄臨近,我們心潮澎湃,我真想自己還是一個一年級的學生,還想再一次重溫那快樂的「燎原」歲月:再看一看,這裡的每一間教室;摸一摸,坐過的每一把椅子;聽一聽,親切的師音,可新的學習生活正在等待我們,但我們在「燎原」學習生活了五年的快樂故事將雋永綿長,永遠嵌入歷史的鏡框。

  難忘母校作文三:

  就要對你揮手告別,我怎麼捨得就這樣離去!我要用我的筆、我的心記下這個家——我的母校。

  藍藍的天似乎哪兒都一樣,只有校園的天更藍、更美、更亮。只是在這個美麗的母校裡,我有可愛的同學,慈祥的老師們,有……

  春天的校園是最美的,青青的小草,飄落的葉子點綴著寬闊的操場;清亮的哨聲帶給我們的是一種期望,一種前進的力量。迎著友誼的歡樂聲,迎著陽光灑向大地,清晨,我的耳邊想起了,早晨朗朗的讀書聲。想起老師說的「松樹四季常春,我們要學習這種精神,天天向上」也許當時道理太深,年幼的我還未能理解,但好奇心大大激發了我,於是,我每天都要觀察這些松樹。找他身上的黃葉,尋找身下的枯枝!漸漸地我懂了「青松的可貴不在於它一年四季常綠,而在於它不向風雪低頭的性格。」

  母校啊!今天我就要走了,要離開你的懷抱,展翅高飛,我不會忘記您的給予和付出!終有一天,我會回來,向您交上一份滿意的人生答卷!

  難忘母校作文四:

  也許是和這裡的人發生過太多太多的事,也許是在這片土地上停留過太長太長的時間,也許是……也許是在這裡有過太多太多的也許,使我一想起昨日的母校,已經變成了美好的回憶,心裡就總是像有一潮江水向我眼眶外湧來……我極力地想控制住它,可是,等一切都風平浪靜之後,我才知道,其實,這一切都是徒勞的。因為我愛這裡愛得實在是太深太深—建設街小學。

  六年的光陰,就好似白駒過隙一般,過得太快太快,還沒等我懂得珍惜這一分一秒時,這六年的流沙就已經流完,我多希望這是一場夢,讓我把這夢的時間再延長一些,把這六年的快樂再延長一些,因為,只有在我的夢中,時間才可以任我擺置……

  現在,我閉上眼睛,那往事樁樁件件,歷歷在目:放學不站隊偷溜,被老師逮住挨批評;下課在操場上玩得太盡興,到了上課時飛奔回教室,可是老師還是早已站上了講臺;上課時

  講悄悄話、傳小紙條……那時的我,雖然頭頂挨批評的可能,但卻很快樂,很快樂。

  我是多麼希望,多麼希望時間能再讓我在母校的懷抱裡多待一小時,哪怕是一小時,讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場,再看一看那昨日學習知識的教室,再看一看昨日那罰過站的走廊,再問候一下有著絲絲白髮的老師,再……

  啊,母校啊!在您的懷抱裡我有過太多太多難忘的事,太多太多值得感謝的事,今年,恰逢您的一百歲生日,在此,我祝您生日快樂!

  難忘母校作文五:

  雖然已在母校待了六年,可一進校門,我竟然很吃驚:這是建小嗎?她何時變得這樣氣派、壯觀?離開母校一年,變化可真大。走在校門前的馬路上,只要稍一抬頭,就可以看到兩個綜合樓之間架著一個「橋梁」,那上面清楚的寫著「建設街小學」五個醒目的大字。校園裡剛建成的兩座綜合樓,在2004年時已投入使用。為此,母校還多次承辦過許多大型活動。如去年11月的「文化行為現場會」就在母校舉行。那次會議是在新二樓的多媒體教室裡,可容300多人同時聽講。

  教學樓的正面,赫然印著八個鍍金大字,也是母校的校訓——好好學習,天天向上。走進教學樓,兩旁是展示廳,擺放著母校多年來獲得的榮譽。再往裡走,就可以看到兩旁的牆壁上貼著同學們自己寫的格言,還貼著同學們親手畫的畫、寫的字、剪的紙等。他們的筆跡雖還不是太規範,但他們熱烈追求和平的明天;他們的畫作雖還稚嫩,卻描繪著心中的藍圖。推開教室門,便可以看到牆上貼著老師和同學們共同寫的一句句祝福語,以及同學們的爭章情況,還有圖書角,植物角等。在教學樓裡,無處不存在著書香墨氣。

  漫步在校園中,校園的一點一滴都是那麼熟悉,一草一木都是那樣親切。我不知不覺地來到了操場上。那長160米的塑膠跑道上曾經留有我的身影,旁邊的健身器材上也留下了我歡快的笑聲。校園的四周,都被同學們用五顏六色的畫筆繪出了一個個五彩繽紛的世界。校園裡的大樹上,鳥兒也曾飛落過,留給我們歡樂的笑聲。可以說,校園裡處處都充滿了鳥語花香,處處都顯得生機勃勃!

  願建設的明天更美好!

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