開展合格黨員行為規範大討論發言稿範文
2023-12-10 13:41:52 2
「黨不以規矩則亂，人不以規矩則廢。」要求廣大黨員講規矩、有紀律，首先就是要黨員們用紀律來規範和約束自己的言行，小編收集了開展合格黨員行為規範大討論發言稿，歡迎閱讀。
開展合格黨員行為規範大討論發言稿一
中國共產黨在90多年的奮鬥歷程中，始終把思想建設放在黨的建設的首位，以思想建設確保和推動組織建設、作風建設、制度建設和廉政建設，在中國的革命、建設和改革的偉大實踐中，不斷譜寫出黨的建設新篇章。
「兩學一做」即在全黨開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育活動，這是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育取得顯著成效基礎上，開展「兩學一做」學習教育，是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。
習近平總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之「鈣」，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」問題。本固才能枝榮，根深才能葉茂。「學黨章黨規」，做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。黨章是管黨治黨的總章程，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的思想凝練，是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，為全面從嚴治黨立德立規，樹起道德高標準，劃清紀律「底線」，做合格共產黨員，就要把政治紀律和政治規矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊，把看齊意識紮根於思想上、落實在行動上，確保黨的集中統一、團結一致。
「學系列講話」，習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員幹部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。開展「兩學一做」學習教育活動，要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重，引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，正本清源、固本培元，堅定「三個自信」，補足「精神之鈣」，加強「信仰之修」，熔鑄「信念之魂」，培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員幹部隊伍。通過學習，將教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果進一步鞏固和深化。開展「兩學一做」學習教育，基礎在學，關鍵在做。真學、真懂是前提，真信、篤行是結果，學用結合、知行合一，是黨的優良學風作風的具體體現，也是全黨凝心聚力、實現奮鬥目標的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，明標準、立規範、守紀律，才能進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，把握系列講話的豐富內涵和核心要義，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰略推動各項事業發展;著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，強化宗旨觀念、激發擔當精神，才能讓廣大黨員在生產、工作、學習和社會生活中發揮先鋒模範作用，當好合格黨員。
「兩學一做」，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
開展「兩學一做」學習教育，就要持之以恆糾正「四風」，抓好不嚴不實突出問題整改，補足精神之「鈣」、掃除行為之「垢」、強化擔當之責，推動黨的作風不斷好轉，帶動事業發展取得長足進步。
我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員。抓好抓實「兩學一做」學習教育，推動全面從嚴治黨向基層延伸，在全黨高揚信仰旗幟、凝聚奮進力量，就能使我們黨更加團結統一、堅強有力，為協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實五大發展理念提供堅強組織保證，讓廣大黨員在決勝全面小康、實現第一個百年奮鬥目標的歷史進軍中奮發有為、建功立業。
開展合格黨員行為規範大討論發言稿二
按照市委、市政府統一安排，單位開展了黨員幹部思想紀律作風學習教育活動，經過一段時間的學習教育和自查反思，使我在思想上、組織上、作風上又有一次新的提高，我認識到要想當一個一心為民的好幹部，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和宗旨意識，主動嚴格要求自己，與新的形勢、新任務相適應。下面我就本人開展思想紀律作風學習教育活動的情況，談幾點自己的認識和體會：
「黨不以規矩則亂，人不以規矩則廢。」要求廣大黨員講規矩、有紀律，首先就是要黨員們用紀律來規範和約束自己的言行，明白哪些可以做、哪些不能做。「兩學一做」學習教育，既是對之前系列活動的延展和深化，更是一次對於規矩、紀律的深入學習過程，也是廣大黨員自覺運用規矩、紀律標準對自身的一次檢驗，避免出現「心中無黨紀、眼中無規矩」的現象，避免出現「錯把權力當能力、錯把公權當私權、錯把利益關係當朋友關係、錯把職務影響當人格魅力、錯把潛規則當行為規範」的現象。就此層面而言，當前中央組織開展「兩學一做」學習教育，必須把講規矩、有紀律放到更加重要的位置上。做合格共產黨員是與講規矩、有紀律相伴相隨的，而理想信念則是講規矩、有紀律的思想源泉和精神支柱，理想信念的樹立為初始所在。試想，如果沒有理想和信念，其結局必然無法擺脫規矩偏離、紀律動搖的後果。我們此次開展的「兩學一做」學習教育也是如此，就是要真正地樹立和形成知曉規矩、認同規矩、遵守規矩、維護規矩、敬畏規矩的思想意識，增強自身防範風險、抵禦風險的能力，明辨大是大非，真正忠誠於黨、忠誠於組織、忠誠於人民。在日常工作和生活中要勇於面對問題，積極處理解決，在遇到真正考驗的時候更要立場堅定地按規矩辦事，按組織紀律辦事，一定要旗幟鮮明地講規矩、守紀律，還應該在實踐中把這個範圍擴大。增強法律意識，不僅要積極學習黨章和遵守黨內的規矩和紀律，同樣也要遵守國家相關法律法規。只有在工作中真正把規矩和紀律放在重要位置，工作講規矩、做事有紀律，才能充分展現自身的政治覺悟和價值追求。
講規矩有紀律需要黨性觀念的持續錘鍊
講規矩、有紀律，本身就是提升黨性修養的現實要求。在以黨章為根本標準的前提下不斷提升和增強黨性修養，極大地豐富了共產黨人的精神世界，這也是開展「兩學一做」學習教育的目標和追求，同時也是尊崇黨章黨規，遵循習近平總書記系列講話精神的主要途徑。一方面，講規矩、有紀律就要在持續的理論學習中增強黨性修養。黨員要加強理論學習，包括對馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論的學習，在現階段，特別是要加強對習近平總書記系列重要講話的學習，不斷用新的理論、觀念武裝自身，持續進行思想改造。黨員如果在思想理念上模糊不清，對理論認識理解不深入，對規矩和紀律把握不準，必然會導致在工作實踐中的方向偏頗，極易引發黨性的弱化。另一方面，講規矩、有紀律要不斷在實踐活動中提升黨性修養。關於黨性修養，習近平總書記強調：「我們共產黨人特別是領導幹部都應該心胸開闊、志存高遠，始終心系黨、心繫人民、心繫國家，自覺堅持黨性原則;要強化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，做到忠誠於組織，任何時候都與黨同心同德;要強化組織意識，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺接受組織安排和紀律約束，自覺維護黨的團結統一。」社會實踐活動是錘鍊黨性的重要平臺，民主集中制指導下的黨內政治生活是增強黨性修養、磨礪合格黨員的熔爐。應該堅持把「講誠信、懂規矩、守紀律」作為黨內生活的常態，使黨員在黨內政治生活中不斷提升自身的理論修養、組織紀律修養以及思想道德修養，最終提升自身的綜合素養，增強黨性修養。只有經過長期、嚴格的黨內生活環境的歷練，才能保持黨員的先進性和純潔性，鑄就高尚的黨性修養和黨員品格。
講規矩有紀律要堅持公道正派
公平公正、行事符合組織要求，是講規矩、有紀律的核心所在，尤其體現在選人用人方面的公平公正，這也是最嚴格、最實在的規矩和紀律。做合格共產黨員，就必須要把講規矩、有紀律貫穿於工作的始終，在幹部的選拔任用方面也是如此。一個幹部的選拔和任用，從最初的培養鍛鍊到後來的提拔使用，都離不開考核和管理、考察和監督的過程，而這一過程恰恰要有「規矩紀律」，所以與規矩和紀律是密切相關的，需要運用科學合理的選拔任用過程來充分體現規矩和紀律，在遵守紀律的基礎之上，依據規矩來選人用人，在最大程度上保持和維持公正、做事公平、守護公道，堅決防範和抵制各種違背紀律、摒棄規矩的不正之風，真實而真正地做到在規矩面前平等、在紀律面前遵從，進而最大限度地體現和提升公開選拔的公平、公正，避免「人情成分」的因素。俗話說「堤潰蟻穴」，同樣道理，如果在幹部的選拔任用過程中都脫離了講規矩、有紀律的原則性要求，就會造成黨員幹部的心理失衡，進而形成思想上的渙散和分流，並使其逐步喪失人格、拋棄原則，最終導致為官上的失守。假如思想上鬆了，表現在行動上就會更加鬆散，所以一定要在講規矩、有紀律的警戒之下，經常釐清和整理自身的思想觀念，及時糾正和祛除違背組織原則的不良作風，及時發現和糾正錯誤言論和行動，真正做到時刻在思想上講規矩，有紀律的警戒線，並且在行為上時刻認清和明確這一界限，時刻銘記，事事堅持。
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