學好英語的最好方法
2023-03-26 22:14:19 2
英語學習是一個系統工程，需要一整套系統的學習策略，它們是： 一、重視課前預習 一次對某中學所做的調查顯示：除學校早自習外，在家自己預習新課的只佔總數的10%.大多數學生不預習，認為反正要上課，預習不預習無所謂。
這種想法是不正確的。課前預習的優點很多，主要有以下幾點： 1、可做到心中有數，聽課有的放矢。
中學生年齡小，不可能每堂課都保持充沛的精力，聽課時可將重點放在預習中遇到的「難點」、「要點」和「疑點」上。 2、加強單詞記憶的牢固性JEFC、SEFC每課單詞量很不平衡，有的一課多達10—20個生詞，如此多的生詞單靠課堂45分鐘根本解決不了。
如果預習時讀熟了，效果就大不一樣了。 3、預習是獨立地進行閱讀、分析、思考，這有助於培養學生自學能力。
此外課前預習要注意幾點： 1、有詳有略。每單元的第一、二課要仔細地看，三、四課只需讀兩遍即可。
2、反覆閱讀課文.每一課的精華都在課文裡，一定要大聲朗讀。 3、時間有長有短.每單元的一、二課安排10分鐘左右預習，三、四課五分鐘即可。
4、抓住重點。每單元後的 CheckPoint是很重要的。
裡面主要是總結本單元學過的語法和重要詞組、習慣用法等。 二、提高課堂學習效率 課堂學習效率的高低直接影響著學習成績，那麼怎樣才能提高學生的課堂學習效率呢？我認為應做到 以下幾點： 1、專心聽講。
也就是說課堂45分鐘要集中注意力，緊跟老師的思路去領會教學意圖，要多開口說，多用耳聽，多用腦想。 2、抓住重點.每節課教學內容都有一個重點，要集中精力，掌握重點內容。
3、當堂消化.要儘量消化當堂所學的知識，如有消化不了的；要儘快在課後解決。 4、聽、說、讀、寫並重。
JEFC、SEFC新教材著重交際能力的培養，由於平時生活中很少有機會接觸到英語，因此，要充分利用英語課堂多聽、多說、多讀、多寫。 三、搞好課後複習 德國教育理論家根慈秋說：「複習是學習之母」。
不通過有效的複習，就不能把新舊知識加以對比、聯 想、融會、貫通。 JEFC、SEFC是按螺旋形式編排的，語法、詞彙的重現率比較高，但英語中詞彙、慣用法是比較靈活的，只有靠及時複習才能「趁熱打鐵」。
這是英語學習策略中很關鍵的一步。複習策略有以下幾種： 1、課堂複習。
一般老師在每節課後都留有幾分鐘時間，就當堂所學內容作一小結，這是很重要的。 同時學生要認真對照課堂筆記作一歸納. 2、課後複習。
課後要及時對本課所學的生詞、詞組、習慣用法、語法現象進行複習，以便解決、消化課堂上的遺留問題。 3、單元複習。
一般說來一個星期學習一個單元，每個單元裡的生詞必須在本星期內解決，不能欠帳。 4、循環複習。
單詞記憶是學生學習英語的「老大難」問題，記憶單詞最有效的方法是把單詞編組後循環複習。 四、加強技能訓練 教學大綱規定：「英語學習的目的是通過聽、說、讀、寫的訓練，使學生獲得英語基礎知識和為交際初步運用英語的能力。」
因此，學生作業就不能單純停留在筆頭練習上。 各種聽說讀寫技能訓練也是作業，具體可有如下做法： 1、多聽多模仿課文錄音帶。
語音、語調要象「鸚鵡學舌」式的模仿，最好是多聽外國人錄的磁帶.還可多聽電視英語、電臺英語。 2、多和同學、老師開口對話等。
3、多讀課文、單詞，有些重要的段落要背下來。 4、多做筆頭練習。
現在同步輔導的英語報刊很多，可以有選擇的訂一份參照練習。 五、常做學習小結 JEFC、SEFC對中學階段所涉及到的語法知識、各種句型、習慣用法、語音知識、詞彙員組作了循環式地再現，而且每隔幾個單元都有一個側重點，因此做好每一階段的學習小結是很重要的。
首先從語法方面 總結。如：現在完成時是初中階段的一個語法重點，教材安排在第三冊第6-9單元學習，那麼在第9單元學完後就要進行總結，最少要總結兩次，每次15分鐘左右，把現在完成時的結構（陳述、疑問、否定、回答）、動詞變化、使用範圍、時間狀語、與一般過去時的區別等等加以歸納總結。
其次是對詞彙的總結。每個單元都有一些不易記住的難詞，專門用一個小本子，把這些詞總結在一起，經常看看、讀讀，效果很好。
這種階段性學習小結一般可分為三步： 1、把幾個單元的課文讀一遍，形成初步完整的印象，可以有效的喚起回憶，為深入複習打好基礎。 2、根據每單元後的 Checkpoint找出這幾個單元的難點、重點，在分析對比、歸納，綜合中加深理解，鞏固記憶。
3、在聽說讀寫訓練中使這些知識加以鞏固。 以上只是英語學習策略五步法簡介，儘管教材改了，教法改了，但很多優秀學生還是嚴格按照這五步學習策略進行英語學習，取得了很好的學習效果。
同學們不妨一試。 。