狀物作文

鯊魚的名片作文　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的鯊魚的名片作文，僅供參考，大家一起來看看吧。　　大家好！我的名字叫鯊魚，是一條巨齒鯊，我生活在海裡。　　我們鯊魚有一個古老的家族，

　　有一天，一隻蝸牛媽媽生了兩隻小蝸牛，母親叫它們一個是大牛，一個是小牛。大牛天性活潑好動，而弟弟小牛卻好吃懶做，但媽媽都很愛它們。一天，蝸牛媽媽告訴了一個蝸牛族流傳的話：「能到達金字塔頂端的只有兩種動物：一種是鷹，另一種是蝸牛，可現在也沒有哪只蝸牛到達塔頂」。大牛聽了這句話心被觸動了，它決

　　借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。以下是小編為大家整理的以春蠶借物喻人的作文，歡迎大家閱讀！　　【篇一：借物喻人】　　「學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。」千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心

娃娃的自述作文　　在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的娃娃的自述作文，歡迎大家分享。娃娃的自述作文1　　嘿，大家好！我是小白兔娃娃。我今年已經8歲了，我的性

　　今天我與媽媽去了鄉下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一隻正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。　　仔細一瞧，原然是一隻小蝸牛。我突發奇想，我想與這隻小蝸牛一起散步。於是，我慢慢得走著，生怕這隻小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那隻小蝸牛竟離我這麼遠。　　我在它後面推了推，可它仍

　　導語：春天，是麥苗返青、柳樹吐綠的季節。經過寒冬考驗的青松自然也毫不示弱。以下小編為大家介紹用青松借物喻人的作文文章，歡迎大家閱讀參考!　　用青松借物喻人的作文1　　在無奇不有的大自然中，有很多很多的植物：像嬌豔的牡丹，美麗的水仙，鮮紅的海棠，雪白的茉莉……但是，在經歷無數風霜雨雪之後，

太陽娃娃吹白雲作文　　在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的太陽娃娃吹白雲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。太陽娃娃吹白雲作文1　　最近，太陽娃娃總是看見碧綠的草地

　　幕啟：　　燈光暗黃色，幕布上一座小山丘之上點綴著幾棵綠樹。　　第一幕：　　一隻蝸牛扛著一把鐵鍬唱著歌爬了上來，它唱著歌：「想要一個家，一個不需要多大的地方……」蝸牛拿著鐵鍬一下下地鏟著，它想要一個家呀！蝸牛抹了一把汗自嘆道：「哎！挖洞這小事也挺難呀！」它剛又要挖，突然看見了一個螺殼，他眼

　　自古以來，多少人都讚頌過松樹，把它作為崇高的象徵,下面是松借物喻人的作文，歡迎參考借鑑！　　松借物喻人的作文1　　松樹它沒有春天裡桃樹的爭妍鬥豔，也沒有夏天裡梧桐那碩大的葉片，更沒有秋天裡銀杏樹的一身金色的外衣。它只是冬天裡，穿著樸素綠色外套的松樹。　　松樹的葉子象針一樣，一簇簇向外伸長

蝸牛的故事作文　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的蝸牛的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。蝸牛的故事作文1　　青青是一隻生活在大草地上的蝸牛，它認為自己生活的大草地是

　　在外婆家的菜園裡，我發現了一隻蝸牛。它在草地裡面慢慢地爬著，好象在散步。　　我看到那隻蝸牛慢慢地爬呀爬，爬到了菜葉上。它伸出了兩根帶眼睛的觸角，東瞧瞧西望望，直到確定周圍沒有敵情才低下頭大吃起來，直到把整片菜葉吃光，才躲進窩裡安心地睡覺。我看到它的樣子和吃食的情景覺得蝸牛非常可愛。　　下

　　蠟燭，十幾釐米長的東西，在人們的眼中是多麼的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來很多的方便。下面是小編為大家搜集整理的借物喻人的蠟燭作文，歡迎大家閱讀與借鑑，希望能夠給你帶來幫助。　　借物喻人的蠟燭作文【1】　　一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根「天線」，這就是蠟燭。　　蠟

小蝸牛的夢想作文　　在平日的學習、工作和生活裡，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的小蝸牛的夢想作文，歡迎閱讀與收藏。　　小蝸是一隻非常有理想的.小蝸牛，它的夢想是想長一對翅膀，成為一名探險家，週遊世界

　　在一個星期天，我在我家牆壁上發現了許多大大小小的蝸牛，這些蝸牛很柔軟，兩個害羞的觸角真是可愛，大自然竟然會生產出這麼美麗的小動物，小蝸牛從殼裡出來，慢吞吞的爬在路上還會留下一條白線，蝸牛遇到鹽水還會蒸發掉，這是多麼有趣啊，真是可愛極了。　　我非常喜歡蝸牛，可媽媽說：「蝸牛是害蟲，不能被它

　　導語：不要疏忽任何一個可以助人的機會，學習對每一個人熱情以待，學習把每一件事做到完善，學習對每一個機會充滿感激，相信，我們就是自己最重要的貴人。不要取笑別人。損害他人人格，快樂一時，傷害一生。生命的整體是相互依存的，世界上每一樣東西都依賴其它另一樣東西。以下小編為大家介紹用春蠶借物喻人的

愛吃的蝸牛作文　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的愛吃的蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　三年級的科學課，我表現特別好，因此，老師送給了我一隻蝸牛，我高高興興地回到家，飼養了起來。　　

　　「不要扔掉，」我大聲喊道。　　今日，媽媽在買回的青菜中發現了一隻小蝸牛，正準備扔掉，我立馬出現保住了它。　　我一手從媽媽手中奪了過來，跑回自己房間，抽了兩張紙，將蝸牛放在上面，可一分鐘過去了，還是沒有頭出來，我還以為它死了，又拿出一張紙，捲成吸管狀，用頂端觸碰蝸牛殼。突然，蝸牛動了一下，

　　導讀：夕陽慢慢的爬上山頂，又從山頂慢慢的進入了地平線中。鳥兒高歌回家，我也起身準備回家。再見了蟻群，再見了死在戰場上，為蟻族奮勇殺敵的螞蟻戰士們，我想現在，蟻王也一定在為你們感到驕傲，再見了那擁有堅韌不軀的蟻族。再見了！下面是小編整理的關於借物喻人的學生作文，歡迎閱讀！　　【篇一：關於借

橡皮先生我想對你說作文　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的橡皮先生我想對你說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。　　橡皮先生，我想跟你說說心裡話。告訴你我的歉意。　　你剛來到我這兒時，是那麼

　　桂花的狀物作文(1)　　桂花沒有玫瑰的香粉迷人;沒有牡丹的國色天香;沒有菊花的傲霜立雪。但它非常的樸素。　　桂花是馬鞍山市的市花。桂花極其細小，桂花樹也沒有別的樹高大，它的顏色有淡黃色、白色……　　桂花秋天的時候格外迷人。樹上的花非常多，散發出淡淡的清香，令我在疲倦的時候解除疲勞，仿佛墜