高考前去算命合適嗎（算命算高考能否考上準嗎）
2023-10-12 01:19:24
有人在高考前算過命嗎?準嗎?
算命都是胡扯，只是求個心理安慰
建議大家不要隨便去算命
一樓上的你有沒有看完整個問題？
我本身是水瓶男，感覺樓主的男友與我也有很多類似的地方，愛一個人，怕一個人，想一個人，本身人就是很矛盾的，尤其是水瓶男，更是覺得是憂鬱的，建議樓主大膽出擊，約男友見面什麼的。水瓶男很害羞的，更內向，但是卻很聰明，所以他說不適合，是他考慮到現實中的重重困難。
他喜歡你
不是真是覺得跟你不合適
真覺得配不上你，可能他比較自卑內向
不是藉口
算命算高考成績準嗎?
高考成績是通過自己的努力考得的，算命肯定算不出自己的高考成績，一切都在於自己的努力。
算命與高考。 我是一個高一的學生,我很相信算命。
那你努力一把，爭取跳級吧 在2012年之前考完，或作你直接算算你那時候考，那個曲線最高就把高考掉。既然你那麼相信命運，那說明你命該如此，還煩什麼呢？
在學業佔卜時得到正義正位 麻煩高手解牌 問的問題是關於高考的
正義的含意
付出多少努力得到多少回報對你考試的助力不大
佔卜一個問題的答案
應用2張以上的牌
一張對解牌意義不大
佔卜是迷信還是有科學根據?
「筆仙算命」「測死期」「星座佔卜」「運勢分析」「姓名測未來」……這些迷信活動為何會在校園中流行？蓬勃向上的中學生為什麼會去相信一些子虛烏有的東西？由此深究下去，我們會發現許多值得注意的問題，會發現學生認識世界的渴望和科學教育的缺失。
校園迷信不能掌控我們
「不能太輕信」烏魯木齊新希望計算機學校的馬冰說像星座、運程、這些現代迷信，在校園裡很流行，但這不完全是我們的責任，也不能怪我們太輕信。我們明知道這些東西是假的、騙人的，但有時候為了好玩兒，為了填補校園生活的貧乏，為了心裡圖個安穩，為了在超負荷的學習壓力下鬆口氣，還是要「親密接觸」它們，因為它們讓我們感到新奇，感到輕鬆。有時候我們真的很脆弱，對學業和前途感到既茫然又憂慮，但是在只看重學習成績的老師和父母那裡，我們得不到任何安慰、支撐和解答，只能把困惑和迷茫交給現代迷信去解釋，去要一個暫時但及時的交代。我們真的需要來自老師、父母的更多的關心，但不僅僅是對我們考試分數的關心，更重要的是對我們心智成長的關心，讓我們感受到愛的力量。
烏魯木齊第五中學的武洋講到，我曾經收集了一些「星座佔卜」的資料進行比較，結果令我很吃驚。因為不同刊物刊登的「星座運勢」、「每日運程」幾乎完全不同，甚至截然相反。也就是說，一個人在同一天會有不同的命運，這怎麼可能？所以，同學們只要稍微用心，就會發現這些所謂的「佔卜」、「預言」中有很多漏洞，完全是胡編亂造，毫無可信度。所以，大家不要再被這些毫無根據的東西所迷惑了。再說，我們上學讀書就是為了學習先進的科學文化知識，用科學武裝自己，又怎能被迷信所左右？命運是掌握在自己手裡的！
兵團競技學校的孫會文認為校園迷信使原本平靜的校園生活變質了。「星座佔卜」、「姓名測未來」等迷信活動在我們班也很盛行。起初大家只是覺得好玩，課餘時間當作一種娛樂消遣。可是時間一長，這種消遣就變了味。很多同學沉迷其中，深信不疑，每天完全按照星座運勢來行事。有幾個同學的名字測得不好，就逼著父母給自己改名字，家長不同意，有個同學竟以離家出走相威脅。這是多麼可笑又可悲的事啊！在我看來，這正是學校道德教育乏力造成的。思想課不聯繫學生的思想實際，枯燥無味；班會又往往被班主任老師改為輔導課。思想教育的缺失，給了這些迷信以乘虛而入的機會。
烏魯木齊四中的顧輝說我曾經很相信星座佔卜。有一段時間，我的成績不是很好，即使十分努力也沒有什麼效果，為此我非常鬱悶。後來偶然進了一個佔星網站，在那兒，我知道了「原因」，是我當年的「考試運」不好。從那以後我便很相信佔星，遇到什麼事，都會去算一算。媽媽發現後，及時開導我，讓我明白了大部分預言其實都比較籠統，偶爾碰上幾件很正常。而且迷信佔卜的人往往深陷其中，把「預言」拼命往自己身上套，當然「越算越準」。現在想想，這是一件很可笑的事。遇到問題，一定要從自身找原因，千萬不可被虛無的佔星所迷惑。
過來人語成長中的插曲
十五六歲的時候，我也曾迷信「星座（屬相）佔卜」，和許多同學一樣，熱衷於購買「星座運勢分析」之類的小冊子，對照自己的星座分析自己的性格和運勢，現在想來真覺得有些好笑。現在校園中的「星座迷信」有愈演愈烈之勢，我想有許多同學也跟我當年一樣，被其中的內容所蒙蔽。為什麼這些迷信內容有如此大的吸引力，能夠讓學生們深信不疑呢？我認為，「星座佔卜」中的內容，基本上都有大而空的特點。比如「雙子座」，特點是「具有雙重性格，口才好，好奇心重」，這樣的特點任何一個正常人都具備，放在任何一個星座也都能沾邊，只不過描述的方式不同而已。但是對於具體的某個人來說，只要其描述與自己的性格相近便信之無疑了。如果「星座佔卜」真的那麼「神」的話，那麼同一個星座的人各方面應該極為相似，可是以我們家的情況來說，我媽媽、妹妹和我都是「雙子座」，我們三個人卻性格迥異，興趣愛好差別很大，且人生經歷也大不相同，這又如何解釋呢？作為過來人，我想對依然迷信「星座佔卜」的同學們說，在緊張的學習之餘，將「星座佔卜」作為一種娛樂消遣的方式也未嘗不可，但千萬別當真。
烏魯木齊油脂廠辦公室 宋玉
目前社會上封建迷信泛濫，對學生造成了極其惡劣的影響。如每年的中考、高考前夕，在香菸繚繞的寺廟，總能看到父母帶著孩子焚香祈禱，頂禮膜拜；一些內地學校的教師也在校領導的帶領下，去燒香拜佛，祈求神靈保佑。在這種環境裡，學生能不受影響嗎？
科普教育無論在形式還是內容上都不能適應學生的要求，是導致校園迷信的重要原因。
不妨有針對性地選擇幾名學生，把自己「每天每月運勢分析」的內容告訴大家，看看事實到底如何。通過這種直觀的教育方式，用鐵的事實戳穿謊言，更能夠讓孩子們自覺摒棄迷信，熱愛科學。
教育學院 韓光
一些學生痴迷於此，「運勢」好的興高採烈，「運勢」差的惴惴不安，這勢必會給學生帶來一定的負面影響。
在成長過程中，學生對外界事物有著各種困惑。這些困惑如果得不到科學的解釋，他們就容易被迷信的說法所迷惑。孩子將自身命運簡單地與星座聯繫起來，往往就會放任自己的缺點，喪失信心和鬥志，在一定程度上抵消學校與家庭的教育，從而影響孩子的一生。
在重重大山般繁重的學習壓力下，一些學生難免會有心理問題。但反觀學校，在片面追逐成績的氛圍中，心理疏導和心理健康教育還十分薄弱，根本無法滿足學生化解內心矛盾的需要。在這種情況下，學生尋求一種虛無的精神寄託，又有什麼奇怪的呢？
在這些東西的引導下，青少年一旦犯了錯誤或遇到挫折，很容易對主觀努力失去信心，從而導致他們逃避責任和不敢面對困難，把自己的成敗歸結為外部原因，為不求進取尋找到藉口，很難發現自己的潛能，對將來的學習和工作都很不利。
糧食學校 張興良
教育的目的就是升學，這種功利主義的教育觀影響深遠。我感覺，如果我們不能正確對待教育的目的，迷信流行之類的不良現象就很難避免。
由於應試風的影響，目前很多學校的教育已經丟了最根本也最基本的東西——人的素質的培養和提高。學生因為精神和文化的匱乏，由無知而導致盲從。 對於學生的心靈空間，如果我們不用健康文明的內容去佔領，那麼迷信等消極的東西就要去佔領，這是常識。
傳統的迷信已經難以使青少年學生相信，而披著「科學」外衣的「星座佔卜」、「網絡算命」、「科學預測人生」等卻頗受青睞。這說明青少年是崇尚科學的，但是缺乏足夠的判斷力。 烏魯木齊實驗中學 劉英
學生迷信 還需治本
出現這種現象的原因有四個。其一，部分同學由於功課不好或者家庭不幸等原因，對前途感到迷惘，於是借「卜算」逃避現實，自欺欺人；其二，由於正處於青春期，好奇心極強，許多同學什麼都想去試一試，不知不覺深陷「卜算」遊戲中，並影響周圍的同學，漸漸形成一種風氣；其三，現在的獨生子女普遍存在攀比心理，認為用星座推算運勢是時髦之舉，可滿足虛榮心；其四，學校、老師和教育部門沒有盡到自己的責任。在目前的應試教育模式下，老師沒有時間也沒有精力對學生進行人生觀教育，所以導致一些同學出現了問題也沒人管。除病還需治本，關鍵在於引導學生樹立科學、積極、正確的世界觀和人生觀。
多管齊下為孩子營造良好環境，面對星座佔卜、運勢測算等在校園裡的大行其道，我們不能把板子全部打在孩子身上。首先，這股風氣是從社會上吹到校園裡的。一些成年人包括一些學生家長對這些東西就深信不疑，必然會給孩子帶來不良影響。因此，需要社會各界一起努力，從源頭上遏制這類迷信活動的蔓延。另外，對這類帶有迷信色彩的活動、書籍、刊物包括網絡上的信息，有關部門應該管一管。比如，有的公開出版的刊物上就刊登星座佔卜、運勢測算等內容，許多學生在書報亭裡隨手就能買到，這算不算非法出版物？當然，教育部門和學校也必須從中吸取教訓，一方面要豐富校園的精神文化生活，讓孩子從過重的課業負擔中解脫出來；另一方面正確引導學生樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。
渴望認識自己、了解未來，這是人的天性，尤其是進入青春期的孩子，對事業、前途等種種問題，充滿了好奇，也存在著困惑。有些孩子因此迷戀星座佔卜，人們不必大驚小怪、驚惶失措，也不能簡單地斥責、否定，需要用理性和智慧幫助孩子認清科學和迷信的界線，使他們自覺崇尚科學、拒絕迷信 。
算命＋網絡＝科學？現代迷信調查
