小學師德師風演講稿800字
2023-12-08 05:05:21 3
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。下面是語文謎小編匯總的小學師德師風演講稿，歡迎大家參考!
【小學師德師風演講稿_範文1】
從走出大學校門的那天起，我就下決心當一名優秀的教師，這兩年來也一直為之探索努力著。什麼樣的老師才是優秀的教師呢?有人會說，優秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀表，優雅的風度，健康的體魄。可我認為，要當一名優秀老師，首先要有愛心，不熱愛學生的老師，決不是好老師，學生們也決不會歡迎他。
陶行知先生說：「沒有愛就沒有教育。」熱愛學生，不僅是一名教師人品、學識、情感與親和力的展現，實際上的是傾注了我們教師對祖國、對人類、對未來的熱愛。因為有愛，我們才有耐心;因為有愛，我們才會關心;因為有愛，我們才和同學貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的「閃光點」，實際上是我們教師最大的樂趣。
但是教師的愛也不是盲目的，愛是一門藝術，我們不僅要能愛，而且要善愛。「愛」要一視同仁。學生沒有貧富貴*之分，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權利，我們應該用一樣的心去關愛他們。「愛」要以愛動其心，以嚴導其行。這點上咱們學校好多老教師為我們樹立了榜樣，指明了方向。她們疼自己的學生嗎?疼。有的老師帶生病的學生回自己家照顧;有的老師經常給貧困的學生衣物;有的老師甚至為同學擠大便。她們都在學生身上傾注了愛心，但是她們對學生的要求也是非常嚴格的，不放過一點小錯誤，及時進行教育，以促其不斷進步，這才是善愛。「愛」要以理解，尊重，信任為基礎。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進學生的心，更好的幫助他們進步。
付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學生不學習而大動肝火;曾為半夜找不到學生而心焦如焚;曾為作通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過，消沉過，有時候問自己，和讀研或幹其他工作的同學比起來，自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追，成績進步時;當生病時看到學生關切的目光，聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起「我們老班……」時;當經過自己和同學們努力班級取得成績時，一種感動和自豪就會油然而生，原來付出就有收穫，愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情，又充滿了事業的執著。我想雖然我的工作做的並不優秀，離「名師」的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業永遠也不能夠轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作充滿著希望，決定著未來，所以我會始終堅持用心去做，用愛心耕耘終生。
在座的各位都是教育工作者，讓我們大家一起努力，都用自己的愛心來創造美好的未來。
【小學師德師風演講稿_範文2】
朋友們，當我一次次拜讀梁啓超先生《少年中國說》，一次次品位著先生字裡行間鏗鏘有力、慷慨激昂的深遠意義，常常讓我心潮澎湃、思緒萬千。
多年前，懷揣著一個小女孩長大後從事太陽底下光輝職業的少年夢想，我選擇了就讀師範學校，畢業後走上了教育崗位，當上了一名無怨無悔的鄉村小學教師，和孩子們朝夕相處在一起，我立志把畢生精力和畢生的愛傾注給山村教育，傾注給我的孩子們，教會孩子們學會書本知識、學會做一個社會有用之人。
我期待著每年春天開出絢麗的花朵，每年秋天收穫成熟的果實。期待著我們大山裡的孩子和城裡孩子們一同面向大海看春暖花開，一同攜手走進金色的田野共享豐收喜悅。
朋友們，作為一名從教多年的高寒山區小學教師，面對渴望走出大山的孩子們，我深深感到教書育人使命光榮，肩負職責重大。看著孩子們充滿童真稚趣的笑臉，裝著對孩子們的牽掛，想著明天的棟梁之材，我心裡有許許多多話兒要對我的孩子，一群父母外出打工的農村留守兒童們說。
關於學習。孩子們，恆心搭起通天路，勇氣衝開智慧門，知之為知之，不知為不知。專心聽講，認真完成作業，對所學知識理解了，學懂弄明白，會學以致用就行。取得優秀成績是你們是否學懂弄明白的有力證明。面對浩如煙海的知識，希望你們有刻苦努力的學習態度，有求真務實的作風，有恆心和毅力攀登知識高峰，永不退縮、永不言敗，不要總是想著自己一定要考第一名。對考試名次，我的理解是，名次是相對的，只要相信自己用心學了，學懂了，學有所長、學有所獲、學有所用了，不考第一名也一樣優秀。
關於交友。孩子們，希望你們理解「人」字的結構，一撇一捺,相互支撐、相互依靠，明白團結友愛的道理，做一個誠實的人，守信用的人，熱心幫助別人的人，以誠相待，以心換心。我希望你們向雷鋒叔叔學習，愛祖國、愛人民、愛勞動，從身邊點滴小事做起，多做好人好事，關心他人、快樂自己。我支持你們多交良師益友，但在學生階段，要處理好學習和交友的關係，特別是處於青春萌動期，要慎交異性朋友，更不要早戀。早戀猶如未開放的花朵，未成熟的果實，一旦任性地過早離開枝頭就遠離了春華秋實，留下的只有青澀和傷痛。
時光如流水、歲月如閃電，人生緊要處只有幾步。孩子們，在學習的黃金時間一定要珍惜大好時光，切莫虛度年華。我希望你們從小樹立遠大的理想和抱負，為中華之崛起而讀書。把學習放在第一位，把精力和時間花在學習上，多讀書，讀好書，努力實現自己的理想、信念，朝著正確的方向和目標前進。同時，也希望你們身邊的良師益友越來越多，祝福你們的友誼之花常開不敗，友誼之樹萬古長青。
孩子們，在我的眼裡，你們是最優秀的!有什麼心裡話，有什麼想法，有什麼委屈，有什麼開心的事和不如意的事都請對我，你們的老師和媽媽講。讓我們一同分享喜悅，一同消除煩惱，一同釋然困惑，一同加油鼓勁。
孩子們，心有多大，天就有多大。海闊任魚躍，天高任鳥飛。我的在祖國母親溫暖懷抱裡展翅翱翔的小天使們，在春天陽光雨露滋潤下含苞待放的花骨朵們，祝福你們所有的美好心願都實現，所有的美麗夢想都成真。祝福你們天天都有一份好心情相伴，天天都有一點一滴的進步。祝福你們飛翔得更加高遠、開放得更加豔麗。
【小學師德師風演講稿_範文3】
「教師是人類靈魂的工程師『'這是我在童年時代聽到得最多的一句話，是對教師的職業最初的認識。在我學生年代，聽到了人們對老師一系列的評價，有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯，默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……歌頌的是老師獻身精神。步入工作崗位後，我卻親眼目睹了老師們愛崗、敬業、奉獻等作為，親耳聆聽了不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮鬥於育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國和人民，為了孩子和未來，真誠奉獻的博大情懷。
由學生到教師是我人生的一大轉折點，想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，矛盾著，鬥爭著，而今天我來到了這裡，在這裡，我的收穫很大，我不但很快適應了新的環境，而且還結識了新的朋友，更重要的是我接受了一個全新的教育。
身為一名人民教師，我經常問自己這樣一個問題：要做一名優秀的教師，應該具備的最重要的條件是什麼?是優美的語言?是廣博的知識?還是豐富的教學經驗?在實踐的過程中我發現：作為一名優秀的人民教師不僅要有優美流暢的語言、廣博的知識、豐富的教學經驗，最重要的是高尚的師德。
教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現。在當今社會發展和人性本身物慾的膨脹，給我們帶來心裡和精神的空虛，而物質和精神的落差又使我們對」師德「的概念有些模糊。在」5.12「大地震中湧現出很多優秀教師，如張開雙臂護著四名學生的譚千秋老師、學生生命的救護神吳忠洪老師、救出學生卻永遠失去女兒的劉寧老師，他們在特大自然災害面前，捨生忘死、挺身而出，用自己的血肉之軀拼死保護學生生命的崇高師德風範，他們用鮮血和生命詮釋了」師德「。從他們身上，使我增強了熱愛教育事業的信念，甘於清貧、樂於奉獻，真正理解`方案範#文。庫整-理^了師德的意義。
師者為師亦為範，學高為師，德高為範。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天!