以放風箏為主題的作文

2023-12-05 22:52:41 3

　　放風箏初中作文500字一：放風箏

　　星期六的下午，躲了好久的太陽終於露出了笑臉，於是我和好朋友唐瑞一起到沿江風光帶去放風箏。

　　我們去雜屋裡拿好風箏，然後爸爸開車到沿江風光帶去。爸爸開車開得好快，碰巧路上有一個塑膠袋，爸爸一衝過去，袋子「呼」的一聲飛了起來，然後落在我們的後面，風好大呀！

　　終於到了沿江風光帶，我們拿好風箏，開始放了。首先我要唐瑞把風箏拿在手上，我拿著線，站在遠遠的地方，我說一聲「放」，唐瑞鬆開了手，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，我飛快的跑起來！風箏越飛越高，似乎飛到了雲彩上。忽然，我發現我們的線放完了，因為線沒有系好，風箏便「倏」的沒了蹤影！我們雖然沒有哭，可是我們很傷心。媽媽見我們傷心的樣子，就又給我們買了一個風箏。這回我們高興的不得了！急急忙忙的跑到一個寬闊的地方放了起來。看著我們的風箏飛的越來越高，心裡真是高興極了！不料有一隻大風箏過來了，我的朋友唐瑞就是急躁，竟然直接衝過去，這豈不是「小巫見大巫」？嗎？果然我們的風箏線和他們的風箏線纏在一起了，我們掙扎了好久好久，結果還是「大巫」贏了，他們掙斷了我們的風箏線，逃之夭夭了,而我們的風箏又一次飛的無影無蹤了！我們更傷心了，叫著要媽媽再買一個，可是媽媽說：「已經玩了這麼久了，還是回家吧。」我們只好垂頭喪氣的回家了。

　　今天真是又高興又傷心！

　　放風箏初中作文500字二：放風箏

　　又是一年的春天，春天的氣息襲滿了田野，天邊飄蕩著幾隻風箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風箏飛得更高更遠。

　　曾幾何時，我也像那放風箏的小孩一樣，無憂無慮，毫無約束牽著童年的風箏奔跑在這片田野上。可是，人總是要長大，去承擔起自己的責任，不可能永遠牽著童年的風箏奔跑在田野上，而是去當一隻風箏，讓自己飛的更高更遠。

　　童年的小孩如今的風箏，一個是牽線，一個是被牽線。而現在牽住我的那根線就是學業。為了當一隻飛的更高更遠的風箏，日夜與作業為伍，為分數而「戰」。

　　堆積如山的作業，寫不盡的試題，少得可憐的分數讓我離童年越來越遠，久而久之，把當年放風箏時那些快樂，無憂無慮都埋藏在記憶的深處，再也沒有觸及過。

　　剛才那小孩放風箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來，當年我那純真的笑容，跑著笑著放風箏的情景，全部都浮現在我的眼前。那道邊跑邊笑放風箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動著我的每一根神經。

　　我有多久沒有放過風箏了？好像好久了，久到我都忘記了。但是，我知道，我不可能再找回童年時放風箏的快樂，也不可能再回到那個不知憂愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天裡，緬懷童年的快樂。

　　在我記憶的深處，藏著一隻童年的風箏，可惜，它已經無緣再翱翔於藍天。

　　放風箏初中作文500字三：放風箏

　　今天，我正在寫作業，忽然從外邊傳來小夥伴的聲音：「放風箏去嘍！放風箏去嘍！」我寫不下去了，便走出房間。爸爸見我不想寫了，便說：「我就知道你想玩了，我們去放風箏吧！」我高興極了。

　　我們來到一片空地上，看到天上有許多風箏：金魚、章魚、孫悟空、老鷹……各式各樣的風箏看得我眼花繚亂。我們也不甘落後，說放就放。

　　我們先向空中扔一把鬆土，看看風向——是東風。然後讓爸爸拿著風箏站在西邊，我拿著線軸站在東邊。爸爸說：「跑！」，我便飛快地跑起來，而且，一邊跑一邊松線，眼看我的福娃風箏就要飛起來了，便喊了起來：「飛起來了！飛起來了！」正在高興的時候，風箏又掉了下來。真掃興。連續幾次都是這樣。爸爸沉不住氣了，便說：「看我的。」他把放風箏的動作完美地做了下來，結果真的放了起來。爸爸還得意地說：「你真不行，看我，一次就放了起來。」風箏越飛越高，看著在天空翱翔的風箏，我長大也想像風箏一樣在天空自由的翱翔，飛向月球、飛向宇宙。

　　過了一會兒，我發現空中的風箏越來越少，扭過頭來看我們的風箏，不好，歪歪扭扭的要掉下來。哎，真掃興！原來風停了。我趕緊纏線收好風箏，這才依依不捨地回家了。

　　放風箏初中作文500字四：放風箏

　　周末到了，我們又可以休息了。

　　星期六，我和媽媽買了一隻風箏，下午，我拿著風箏興衝衝地和媽媽來到公園放風箏，我來到公園的一片空草地上，支起風箏，順著風走了一段距離，再拉著風箏線讓風箏被風吹上去，我再逆著風走，剛剛放了一會兒，我的風箏線就和別人的纏繞在一起，風箏就掉了下來，我把風箏線解開，又重新放，這下風箏飛得還算高，但這是高空中的風和氣流很不穩定，風箏被吹得左右搖晃，我想把風箏拉離那條江，但越拉掉得也越快，風箏最終還是掉了下來，還掉在了江裡。我急忙收風箏線，邊收邊往江那兒走，我飛了九牛二虎之力，終於把風箏拉了上來，我正愁怎樣把風箏弄乾，突然想起科學老師講的：水蒸發的快慢與空氣流速快慢和水表面積大小有關，我便又把風箏放了上去，這次可能是因為風箏上有水，質量加重了，所以飛得還可以，不過飛到高空時，有不穩定了，我急忙把風箏拉離那條江，不過風箏卻掉再了旁邊的樹林裡，我真是又好氣又好笑：這風箏真是歷經艱險啊，我在路邊一些好心人的幫助下，把風箏從樹上農了下來，其中幫我的還有一個外國人。把風箏農下來後，我又開始放，終於放了上去。

　　我從這件事中悟出了人生也是如此：人生的途中充滿了坎坷磨難，在別人的幫助和自己的努力下，終究能取得成功。

　　作文五：放風箏

　　中午放學，老師告訴我們一個好消息，下午，我們全班同學一起去世紀廣場放風箏。話音剛落，教室裡一片沸騰，同學們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來。下午，我們早早就拿著風箏到校了，一大上課鈴，同學們迅速的跑下樓，站好了隊，出發了。

　　一路上，同學們排著整齊的隊伍，唱著歌兒向世紀廣場進發。

　　一到世紀廣場，我們都急不可待地拿出自己的風箏，讓風箏飛上了天空。哇！好美的風箏啊！蔚藍的天空下，風箏五顏六色，有機器貓、米老鼠、飛機、還有海豚、小魚、蝴蝶……。讓我看得眼花繚亂。

　　我們小組急忙讓小老鼠風箏「飛」上了天空，剛開始，它一會兒飄飄悠悠直上雲霄，一會兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會兒，我們才掌握技巧，如果想讓風箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K了！我們的風箏越飛越高。

　　正在我們洋洋得意時，我們的「小老鼠」和「蝴蝶」纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終於讓它們分開了，一會兒，我們的風箏有飛上了藍藍的天空，仿佛在對其他的風箏說：「你們看，我飛得多高呀！」

　　時間過得可真快！當我們還意猶未盡時，老師說：「今天到此結束，我們打道回府。」

　　同學們臨走時遙望風中的風箏，戀戀不捨的離開了廣場。