年四月國旗下講話稿

2024-01-20 19:09:15 2

　　講話是有時間限制的，因此對講話稿篇幅要有特定要求，不能不顧具體情況長篇大論，小編收集了20xx年四月國旗下講話稿，歡迎閱讀。

　　20xx年四月國旗下講話稿【一】

　　敬愛的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是八(1)班的陳思坦，我演講的題目是「人身安全，高於一切」。

　　生命是最可愛的事物，它讓我們感知到這個五彩繽紛的世界;生命是最奇妙的事物，它讓人捉摸不透，人們一生都在思考與追求生命的意義;生命是最寶貴的事物，失去了就再也沒有。

　　我們作為一名中小學生，正處於人生充滿希望和憧憬的時候，也更應該注意人身安全，防範可能使我們受到傷害的安全隱患。而我們所要注意的，大體上分為兩方面：

　　第一方面是交通安全。從二十世紀八十年代末中國交通事故年死亡人數首次超過五萬人，今天，中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬起，因交通事故死亡的人數均超過10萬人，已經連續十餘年居世界第一。所以，當同學們走在上學、放學的路上時，請遵守交通規則，注意交通安全。

　　另一方面是校園安全。下課後，有些同學經常在走廊和教室裡追逐、打鬧。然而，這很可能引發安全事故。譬如，在教室裡追逐時碰到桌椅的拐角，或是在走廊上打鬧時摔倒受傷。同學們，請想一想，如果我們因此而受傷，我們的家人和朋友會多麼傷心，我們又會多麼悔恨當初的不小心。所以，請同學們注意校園安全，為了我們自己，也為了他人。

　　我的演講結束了，謝謝大家!

　　20xx年四月國旗下講話稿【二】

　　英國作家狄更斯曾極其現實地說過：「每個人的記憶中都有不為人知的自卑和痛苦。」我們也許不可避免地遭受命運的考驗，但是，我們必須點亮自信的燈，活出自已的精彩，就像培根所說：「深窺自己內心，你會發覺一切的奇蹟在你自己。

　　自信的人格更有魅力。

　　自卑者，總是缺乏勇氣，任何事連試一試的勇氣都沒有，他已經先擇了失敗，他給人的感覺總是垂頭喪氣，優柔寡斷;自信者不同，他能意識到自己的價值，他在潛意識中已經給自己下達命令：我肯定行!自信者總是朝氣蓬勃，沉著淡定，就如蕭伯納所說：「我喜歡和人交談時，他的雙眼能直視我。」自信者更加不懼失敗，更加有勇氣去直面人生，所以自信者的人格更具魅力。

　　自信讓你的生命減少遺憾。

　　1951年英國女醫生弗蘭克林無意中發現DNA分子雙螺旋結構，由於她認為自己只是普通的一名醫生，她缺乏那種自信，她也就放棄了繼續研究的念頭。後繼的科學家將這一重大發現證明出來後，都因此獲得諾貝爾生物學獎。就是因為缺乏自信，讓弗蘭克林與成功失之交臂。同樣也是英國的一位醫師琴納，他憑藉他的自信，打開免疫學的大門。他用牛痘接種患天花的病人，並因此拯救無數人的生命。哪怕你只是平凡的人，你擁有自信，你就可以像蕭伯納說的「化渺小為偉大，化平庸為神奇。」最重要的是要正視自己的價值，只要路是對的，就別管別人怎樣看你。

　　自信使你的心靈更強大。

　　生命沒有給你留下完美，但並不意味你要選擇自卑。你並不註定是平庸的個性。外界所給你的，是你無法改變的，但你自信卻給你更多籌碼，來贏得你的人生。自信能讓你懂得，你有創造力和影響力，你有克服一切困難的能力，所以你的心靈會更加強大。遭到失敗時，你知道你還有成功的可能;面對挑戰時，你知道你有必勝的決心;處於抉擇時，你知道你有處事的果斷和冷靜。

　　不管是即將高考的高三學生，還是我們這些快要步入高三的學生，我們最重要的是要有良好的心態。點亮自信的燈，我們才能照亮腳下的路;點亮自信的燈，我們才能更好的發揮自身的價值;點亮自信的燈，我們才能活出生命的精彩!

　　20xx年四月國旗下講話稿【三】

　　各位老師，同學大家好：

　　我是八(2)班的芮雪，我演講的題目是《做學習的主人》

　　學習，是人類認識自我，完善自我的體現，是人類對周圍環境的感知與適應，也是生存所必須的行為。對於學生來說，它不僅是義務，同時也對我們今後的人生起到奠基性作用。所以，我們要學會安排，學會規劃，把握自己的學習時間和學習內容，在有限的時間內，學有所得，學有所長，真正的學會學習，做學習的主人。

　　既為主人，我們就應該有能力掌控學習，而非成為學習的奴隸，始終為之痛苦煩惱，我們就應該知道，自己為什麼而學，該學什麼，該如何學。

　　學習，是人類為了生存而發展出的一項技能，但在今天，人們已不再因生存而憂患，學習就成為了一種陶冶情操，追求人生意義的方式，所以學習於現在的我們來說，應關注的不僅僅是成績，分數固然重要，但更重要的是養成勤於學習，樂於學習的良好習慣，學習不受年齡限制，是一個人一生都應從事的事情，若養成此種習慣，我們將受用終生。

　　其次，我們的學習不能只局限於課堂，而是要隨時隨地的學，不斷的將外界知識轉化為內在的精神財富，學習也不能只看課本，我們在吸收課本內容的同時，也要學習教師們的優秀品質，以及他們嚴謹求實的治學態度。

　　至於該如何學習，每個人都有自己的方法和經驗，或許不同的人們之間存在差異，但是無論如何，學與習都是不可分割的，若不加以練習，初學的知識就不能得到消化，就無法獲得提升，所以完成每天的作業任務，是最基本的要求。學習以勤為本，只要端正學習態度，主動學習，多加訓練，必然能獲得理想的成績。學習最終的成與不成，都依靠個人的努力，所以我們也應當培養自己的自控能力和自覺性。

　　最後，祝願各位同學都能夠發現學習的樂趣，養成良好學習習慣，勤學，樂學，好學，在作為學生的有限時光內，盡最大力多學習知識，培養能力，為以後的人生鋪築一條沒有遺憾的光明坦途。