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初二有價值的錯誤作文

2025-03-15 10:04:25

  談到錯誤,人們都會對它嗤之以鼻,但我卻認為錯誤時成敗的前奏。小編收集了有價值的錯誤作文,歡迎閱讀。

  第一篇:有價值的錯誤

  教室中只剩下了噼噼啪啪的手指敲擊鍵盤的聲音和嘀嘀嘀的滑鼠聲,同學們一個個埋頭沉浸在電腦之中,他們個個手握滑鼠,眼睛緊緊盯著電腦屏幕,趕做信息課的作業。

  我也不例外,聽過老師講解後,憑藉自己的臨時記憶置身於信息技術當中,配插圖,放音樂,一刻也不敢放鬆,做一項就把這項的記憶拋至腦後,進行下一項任務。正當我快要大功告成之際,突然,我的電腦屏幕飛快閃過一道白光,緊接著一片黑暗出現在了我的眼前。

  老師怎麼又控制我們的電腦了,不是已經講好了嗎?我嘟噥著,抬起頭來,沒想到同學們的電腦個個都安然無恙。我扭過頭,只見同桌尷尬地看著我:嗯對不起呀,我踩到了,不是有意的。她的臉上充滿了那種抱歉的笑容。原來是她移動腳的時候不小心碰到了我的電腦插頭,使電腦斷電了,天啊!我叫了一聲,腦子裡頓時一片空白,這可是我做了整整一節課的成果呀,很快就要大功告成了,怎麼,怎麼就。我的心立刻從接近成果的那份喜悅跌落到了同桌因失誤造成的地窖裡。這時,下課的鈴聲響了起來,看著同學們一個個都把作業交上,勾肩搭背地朝教室走去,我更失落了。

  電腦重新啟動後,我因只顧一心完成作業而沒有及時保存,文件又變得一片空白。情急之下,我又只有將作業放在U盤裡帶回家中,但沒想到在家中完成時我因稍忘了一些製作步驟,自己一邊摸索一邊製作,不但使作品比先前的更勝一籌,並且將製作方法練習得更加嫻熟,記憶在了大腦中,並且吃一塹,長一智,有了做文件時及時保存的意識,看來每一件事都是有正反兩面的,就看你怎麼去對待結果。

  感謝同桌的失誤。

  第二篇:有價值的錯誤

  談到錯誤,人們都會對它嗤之以鼻,但我卻認為錯誤時成敗的前奏。任何的成功與失敗都是在錯誤的基礎上產生的。

  在美國的一個造紙廠裡,因為造紙師在寫造紙配方時少寫了一種元素,而造成了生產出來的紙無法書寫都囤積在倉庫裡。當這個造紙師被解僱回家時,仍痴迷地研究著這些紙。一天,他不小心把一瓶墨水潑到了倉庫旁。在慌亂之中,他拿起那些廢紙擦拭,當廢紙剛怡接觸到墨水時,墨水瞬間就被吸乾了。因為造紙師的失誤,他失去了工作,但是就因為這樣個錯誤,他才會發現吸水紙,最後賺了大錢。如果他從被解僱的當天就自暴自棄,一蹶不振,那麼,他就不可能成為百萬富翁。

  在古代的時候,一個秀才京考落榜,又沒有盤纏,所以就在京城賣起了豆腐,,但生意並不怎麼好,到了夏天,他還囤積了許多豆腐,因為怕壞,他就把豆腐密封在一個罐子裡,漸漸,他也忘了這件事。突然有一天,他又發現了罐子裡發黴了的豆腐,突發奇想,把豆腐拿到鍋裡一炸,拿起一吃,發現雖然聞起來奇臭無比,但吃起來鮮香無比,鄰居們都來嘗。漸漸大起來的名聲被傳到天天吃山珍海味的慈禧太后的耳朵裡,他因此被封為御廚。秀才忘記了被封起來的豆腐,使豆腐發黴,面對這一結果,他不急不惱,想辦法挽救,才做出了臭豆腐,最後成為了御廚,如果他當初沒有把豆腐封到罐子裡,也沒有忘記,而是直接丟掉,就不會成為御廚。犯錯不要緊,關鍵在於犯錯後探因索果。

  不要覺得錯誤很可怕,因為錯誤的掛角處總會是驚喜。

  第三篇:有價值的錯誤

  嶄新的刻石、漂亮的螢光筆,都讓我難以忘懷,又想起了那件不該發生的事!

  那是在四年級上期,一個2的夜晚所發生的一些鮮為人知的秘密。那天晚上,我一個人去彈鋼琴,這時碰巧遇到了班上的三個同學,他們神神秘秘地把我帶到操場,告訴了我一個他們「隱藏多年」的秘密:「其實每天彈琴時,他們都到處去玩,有時甚至還翻窗子、拿東西!」我吃了一驚,不敢相信這一切。他們突然說讓我今天也一起去刺激刺激,雖然很害怕,但充滿孩子氣的我在好奇心的驅使下,居然不假思索地答應了。於是我就跟著他們一起躡手躡腳地去了舞蹈室。突然一隻漂亮的螢光筆吸引了大家的眼球,其中一個同學飛快地跑過去,毫不猶豫地拿起了這隻螢光筆準備離開。我的心猛地一顫,這不是在「偷」嗎?我當時很想跑掉,不願再和他們一起幹壞事。然而,一個同學輕蔑地對我說:「這樣就被嚇著了,真是沒用,更刺激的還在後面呢!哼。」一聽這話,一向很好強的我心想:這有什麼了不起的,我又不是不行,你算什麼,去就去!於是便提心弔膽地跟著他們繼續走。這時,皎潔的月光普照著大地,仿佛在告訴我別這樣做。可我仍跟著他們翻窗子來到了篆刻室,幾塊嶄新的刻石吸引了我,當我正準備走過去看看時,另三個同學一見,立刻一人搶了一塊,還硬往我手裡塞了一塊,這可怎麼行?一陣又一陣的恐懼感向我襲來。我便又趁他們不注意,把刻石放回了原處。因為我知道這樣做不對,但不知為什麼,我始終沒有去制止他們。接下來,我們還跑到醫務室外面砸玻璃。大家一躲一藏,在草叢裡躥來躥去,不斷用石頭砸牆和玻璃。就在這時,周醫生突然從窗子裡探頭出來,看她那眼神,仿佛發現了什麼,我頓時嚇出了一身冷汗,知道快露餡了,心裡很不是滋味:完了完了,都怪我逞強,怎麼這麼沒有是非觀念,唉!後悔也來不及了!

  最終,紙還是沒包住火,劉老師知道此事後,不僅批評了我們,還對我們進行了開導,大家都很過意不去,十分後悔,認識到了自己的錯誤,從此腳踏實地地一步步向著成功努力。

  這些不該發生的事,已深深留在我的心底,揮之不去,成為了生活的印記。儘管這是一件極大的錯誤,但它卻發揮著自己的價值,時刻提醒著我,鞭策著我!

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