六年級下冊第五單元作文三篇

2025-03-02 21:20:25

　　引導語：寫作文是每個學生必做的事情之一，那麼有關六年級下冊第五單元的作文要怎麼寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

　　六年級下冊第五單元作文一

　　每個人自從呱呱墜地後，就有無數快樂的生活片段或故事伴隨著成長。有的回憶會永遠定格在腦海裡，而這裡又蘊藏了多少我們兒時的天真和可愛啊！給我印象最深的還是這件事。

　　記得有一次，我們正乘坐公交車去上學。一路上堵車了，一堵就是很長時間。我不耐煩地探出頭去看個究竟。原來又是車禍。路中間一輛黑色的汽車撞了一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶。老奶奶躺在地上，一臉的痛苦。霎時間，所有的車子都停了下來，下車看個究竟。車主站在一旁，叉著腰盛氣凌人，生氣地說：「老太婆一點交通意識都沒有，怎麼亂穿馬路呀！」一群又一群的人圍上來，有的也跟著責怪老奶奶：「你怎麼走路不看的啊！」有的人挺有同情心地說：「算了算了，快送她去醫院吧！」大家指手畫腳，議論紛紛，但誰也沒有行動起來。這時，一個在旁邊修車的外地人走了過來，湊近老奶奶，低聲嘀咕著，大概在問老奶奶傷得怎麼樣了，接著二話不說，就攔了輛車送醫院了。

　　一個圍觀的人自言自語地說：「這外地人可能是她的親戚吧！」另一個肯定地說：「不，我認識他，那個外地人沒有親戚的。」聽著這兩人的對話，望著他們倆遠去的背影，人群一下子變得安靜了，大家不禁被這不起眼的外地叔叔的行動所感動了，有人感慨地說：「真是善良啊，人不可貌相。」

　　這外地叔叔真了不起。他有著優秀的品質和高尚的美德，我們要向他學習。

　　六年級下冊第五單元作文二

　　每年、每月、每周，我們都在不停的成長。在成長的過程中，我們能體會到成功的喜悅、達到目標後的快樂、戰勝困難後的欣慰……然而，在種種收穫的背後，一個個揮之不去的煩惱隨之而來。在這些年裡，當我遇到困難，奶奶鼓勵我;當我犯錯誤，奶奶教誨我;當我在人生路上被道路所迷惑時，奶奶教導我;當我失敗時，奶奶安慰我……不管我做什麼，奶奶總是陪在我身邊。但是，當我升入初中以後，科目增多，身上的任務也隨之而重，離奶奶也疏遠了許多。

　　有那麼一天，我在不經意間發現奶奶衰老了許多，額頭上的線條漸漸地增加了，臉上的皺紋也增多了不少。奶奶的力氣隨著年齡的升高在不斷減弱，但是奶奶卻每天幹一些比較重的活，我都會勸奶奶別幹這麼重的活，別把身體累壞。可奶奶卻說自己不幹這身體才會受不了呢。

　　冬天的時候，我跟奶奶說，讓她戴上帽子再出門，可奶奶卻說她本來耳朵就不怎麼好，再戴上帽子會聽不見別人跟她說話。

　　我煩惱奶奶快全白的頭髮，我煩惱奶奶臉上的皺紋，我煩惱奶奶額頭上的線條，我煩惱奶奶日漸衰弱的身體，我煩惱……我快樂我的成長，我欣慰我的人生，卻希望奶奶您能「走」慢一些。

　　六年級下冊第五單元作文三

　　夜，漸漸深了，月光靜靜地照在我的臉上，罩著我冰冷的淚珠。我的腦海總是浮現出那一天的情景……真想回到那一天。

　　我和瑤瑤是在舞蹈班認識的。每天，我們總是在一起說話、玩耍。每當我有煩惱的時候，我都會向她傾訴，而她，總是眨著亮晶晶的眼睛看著我，仔細傾聽。聽完後總是跟我講道理，說笑話。

　　可是，這些美好在那一刻被擊得粉碎。

　　那一天，我在舞蹈室練習舞蹈。我仿佛覺得我在雲彩上飛翔，旁邊還有鳥兒在伴著我歌唱……突然，耳邊傳來了關於瑤瑤在背後罵我的話語！我的動作頓時僵住了，感覺身體發軟，一屁股坐下，腦袋不停地想：瑤瑤，你真的如此虛假？在我面前是多麼友好，可是在外面……到底是為什麼？我憤怒地站起來，走到正在壓腿的瑤瑤身邊。瑤瑤見到我，臉上因疼痛而繃緊的臉馬上鬆開，像一朵燦爛的花，她說：「過來，跟我一起壓腿。」我心裡仿佛正燃燒著火焰，氣憤地說：「你為什麼要說我的壞話？我們還是朋友嗎？」她把腿放下，滿臉委屈地說：「我沒有呀！我……」我打斷了她的話，說：「不用解釋！我們再不是朋友了！」說完，一轉身就走了，只聽得瑤瑤在後面傳來的「我沒有」的聲音。

　　日子一天天過去，我在舞蹈班總是鬱鬱寡歡，再也沒有了歡聲笑語，直到訓練結束。當我沉靜下來的時候，我就想：到底瑤瑤有沒有說呢？我為什麼聽人的一面之詞呢？為什麼不聽她解釋呢？一段友誼就這樣被我無情地擊碎了。

　　月，還是那樣冰冷；夜，還是那樣寧靜。我很後悔，腦海中不停地出現我和瑤瑤一起快樂相處的情景。我想，明天，我要主動給她打個電話。

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