三年級普法知識進校園徵文【優秀篇】

2024-12-12 00:09:10

　　【第一篇】

　　進入現場，我們在正對審判臺的旁聽席上坐下。同學們你一言，我一語地談論著，對這次活動充滿了好奇。「法官」和「犯人」陸續來到了庭審現場，書記員面容莊重，向觀眾宣讀了注意事項，審判長一身黑色禮服，兩名犯罪嫌疑人身著黃色背心，就像我們平時在電視上見到過的囚犯一樣。所有觀眾都被這莊嚴的氣氛所感染了，原先喧鬧的會場頓時安靜下來，能聽見的便是我們那有規律的呼吸聲和沙沙的書寫聲。

　　「啪!」隨著一聲清脆的法槌敲響，模擬法庭庭審活動開始了。在威嚴的國徽下，審判員依次審問著犯罪嫌疑人。這是一個尋釁滋事案例，犯罪嫌疑人打架鬥毆，造成了嚴重的後果。由於公訴人提供的證據確鑿，嫌疑犯只好對犯罪的事實供認不諱。臺下的觀眾個個神情凝重，全神貫注地觀看著庭審現場，被雙方交鋒的言語深深吸引。法槌終於敲響了，犯罪嫌疑人的審判結果已經塵埃落定。臺下爆發出雷鳴般的掌聲。

　　在回校的路上，我感觸很深：為什麼他們小小年紀就要觸犯法律?這樣做，不但害了別人，更毀了自己，真是得不償失呀!如果犯罪嫌疑人能從小學好法律，自覺遵守校紀校規，就不會有今天可恨可悲的下場了。通過這次身臨其境的模擬法庭活動，我深切地感受到法律的威嚴神聖不可侵犯，同學們要引以為戒，認真學習法律知識，從小做個知法、懂法、守法的小公民。

　　【第二篇】

　　上周四下午，我們學校請來了法院的工作人員上周四下午，我們學校請來了法院的工作人員，給我們講了一些青少年犯罪的案例，我們聽了大吃一驚。

　　一個個案件，讓我們知道了那些和我們年齡差不多大的青青少年是怎樣走上了犯罪的道路。

　　我想，造成他們現在的樣子，直接原因是法律知識過低，認為自己做的是不會觸動法律，等到事情弄大了，才反應過來的時，已經太晚了，有很多青少年是一時衝動殺了人，如果當時靜下心來想一想，殺了人會帶來什麼後果，也就不會弄的一番不可收拾。犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自己的一生都毀了，人最寶貴的是生命，每個人的生命是不可重複的。青春時節，朝氣蓬勃，鬥志昂揚，是充滿激情與活力的美好時光。而有些人把著美好時光，全浪費在昏暗而沒有自由的小黑屋裡。

　　所以，我們要學習法律知識，明確法律知識，賦予的權利，學會依法保護我們的生命，不再作出傷害他人，傷害自己的事情。《法制教育讀後感》