好支部好黨員好故事精選演講稿
2025-01-02 03:30:09
優秀的黨員總是在平凡中見執著，在普通中見卓越。以下是小編為您推薦好支部好黨員好故事演講稿，歡迎閱讀。
好支部好黨員好故事演講稿(一)
一個有28年黨齡，從事高校心理健康教育教學工作二十幾載的女教授--趙冰潔，用她對教育事業的執著和熱愛，對學生的深厚感情，對學生心理健康和生命的高度關懷，以她熟練精湛的心理健康教育教學和諮詢治療技術，呵護大學生的心靈，撫慰著大學生受傷的心，挽救大學生美好而年輕的生命。
有成千上萬的大學生聆聽了她的心理健康教育報告，數以千計的學生參加了她主持的心理訓練和心理沙龍，許多學生在她的陪伴下走出了生命的低谷，再燃生命的希望。十多年來，無論深夜黎明，只要聽到學生心靈的呼喚，她總是第一時間來到學生身邊，成功幹預了數十名有嚴重心理危機的學生，我校已連續十年未發生惡性心理事件。她帶領的華僑大學心理健康教育與輔導中心2006、2010年連續兩屆獲得「全國大學生心理健康教育先進集體」殊榮，許多成功經驗通過《中央電視臺》《福建電視臺》《泉州電視臺》《光明日報》《中國教育導報》等新聞媒體在全國推廣。
普通的教師特殊的使命
作為一名心理健康教育教師，除了承擔教學和科研工作之外，趙冰潔還有一個非常特殊的任務——對有心理問題的學生及時進行疏導，對有心理障礙的學生及時進行矯正，對有嚴重心理問題的學生及早進行排查，對因為心理問題出現自我傷害和傷害她人的學生及時進行幹預。
近十年來，趙冰潔接待來訪學生4000餘人次，對有自殺和傷害她人行為傾向的80餘名學生成功地進行了幹預，對有嚴重抑鬱症和有精神病徵兆的53名大學生進行了及時排查和處理，為維護大學生的心理健康，保護大學生年輕的生命，維護校園的穩定作出了突出貢獻。
2008年汶川大地震後，超齡的她克服嚴重失眠、身體虛弱等困難，主動請纓，以福建省心理援助專家組副組長的身份帶領專業團隊奔赴災區進行心理援助。她不辭勞苦，每天爬山涉水工作十幾個小時，為痛失孩子的父母和老師做哀傷輔導，為震後第一個徒步進入汶川的鐵軍裝甲部隊官兵做心理援助講座，為都江堰消防部隊戰士進行心理清理和疏導工作。在她的規劃下，帳篷區建立了「陽光心理」學校，收留了300多名失學的孩子並為他們做團體心理輔導，用愛為災區人民撐起心理庇護的帳篷……
用愛點燃生命的希望
「在生命面前上帝都要為之讓路」是趙冰潔的口頭禪，同時也貫穿在她的工作理念中。她在工作中嚴格要求自己，為自己定下工作目標：「對每一個遭遇心理痛苦的大學生隨時提供心理援助;使每一個痛苦的心靈都能夠得到愛的撫慰;在第一時間來到心理危機學生的身邊;學生的需要就是工作時刻表;學生的安危永遠放在第一位。」這就意味著,她的工作是沒有白天和夜晚時間段劃分的。有嚴重心理疾病的學生，尤其是有自殺傾向的學生大多是凌晨備受心理疾病的折磨，常常在夜間發出呼救的信號，她常不厭其煩地在深夜接聽學生打來的求助電話，有時連續幾個晚上接聽同一個學生的電話，甚至會在一個晚上接聽來自多個學生的求助電話。
2005年春天，兩個學生同時得了抑鬱症，都有過自殺行為，並經過醫院治療後再回到學校。在兩個多月的時間裡，趙冰潔經常在深夜被鈴聲喚醒，這段時間她特別害怕聽到鈴聲，她對鈴聲出現了巨大的恐懼，儘管如此,她仍然沒有拒絕任何一次呼喚。「也許因為一次疏忽，一個鮮活的生命就會即刻消逝」，她常常這樣告誡自己。在她的心中，學生的安危永遠是第一位的。此外，在深夜深入到學生宿舍處理危急事件也是很常見的現象，她在熟睡中被喚醒，便第一時間來到學生身邊給予心靈疏導。
趙冰潔還會常常體驗為學生安危而心急如焚、六神無主的情緒，與學生的生命和健康共喜同憂。2003年5月，一位因為失戀而準備製造車禍自殺的大二學生，給她發來了最後的告別簡訊，隨即對方就關機了。她知道這意味著什麼!她體驗到的不是將要失去學生，而是將要失去一個孩子的撕心裂肺的痛苦!極度焦慮、無奈和恐慌，整整折磨了她幾個小時，經多方聯絡，最後她還是用心呼喚她走出了死亡的深淵。像這樣關於她挽救生命的故事還有許多……
趙冰潔說，這是一份「用心去工作」的工作，要以充分的愛和健康的心去撫慰受傷學生的心靈。儘管她是一個心理諮詢老師，但她也是一個平凡的人，也有不良的情緒和身體不適的時候，每當這時她必須壓抑自己的痛苦，「喬裝」成一個快樂、健康的人。許多年來她沒有休過病假，儘管身體和心靈都十分疲勞，但是她從來沒有過怨言，總是用熱情和微笑迎接每一個諮詢學生的到來，在課堂上和報告廳裡總能看到她充滿活力的身影，聽到她積極向上的、充滿力量的語言感染著學生。
精湛的諮詢技術鍥而不捨的學術精神
為了讓每一個在校大學生接受最好的心理健康教育，趙冰潔開創性地將「心理劇引入課堂」，對我國高校心理健康教育工作深入開展起到了較大的推動作用,《中央電視臺》作為好的經驗向全國推介。她還在全校開展《未完成心理劇》《心理體驗工作坊》《榮格面具沙龍》《個人心靈成長小組》等形式新穎、內容充實、集參與性、體驗性、生動性為一體的教育教學活動，受到大學生的普遍讚譽和喜愛，《光明日報》作了相應的報導，北京、上海、浙江等許多兄弟院校前來我校參觀學習心理健康教育的經驗。
她刻苦鑽研學習並熟練地掌握了多種心理治療流派的理論和技術，力求讓每個前來進行心理諮詢的學生都得到最好的諮詢和治療效果，她的心理健康教育課堂和開設的講座總是座無虛席。她精湛的教育教學技術為我校心理健康教育教學活動的全面展開起到了極大的推動作用，在她的帶領下，我校心理健康教育隊伍越來越壯大和成熟。
趙冰潔以勤勉踏實的工作態度，默默無聞的奉獻精神，贏得了我校廣大師生的尊重和愛戴。她的個人專訪在2006年12月福建電視臺綜合頻道以《時代先鋒——心靈的守護者》為題播放;她所指導的華僑大學大學生心理健康協會，在2006年3月榮獲教育部和團中央授予的「優秀標兵社團」(全國共十所大學獲得)稱號;她個人也先後獲得省「新長徵突擊手」、省「高校十佳青年教師」、全國大學生心理健康教育先進個人(2006、2010連續兩屆)、泉州市優秀共產黨員、福建省優秀教學成果一等獎、福建省「五一」勞動獎章、福建省先進工作者、國務院僑辦抗震救災先進個人、福建省抗震救災先進個人等多種殊榮。
她用熱誠、堅持和奉獻播撒著愛的種子，呵護著學生的心靈、擁抱一個又一個年輕的生命……
好支部好黨員好故事演講稿(二)
2月19日，習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上強調，要堅持正確方向創新方法手段，提高新聞輿論傳播力引導力。落實習近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的講話精神，有一項本領不可或缺，就是要會講故事，講好故事。歷史和現實啟示我們，會講故事才能更好地載道，好的故事才能更好地高舉旗幟、引領導向，才能更好地團結人民、凝心聚力，才能更好地明辨是非、溝通世界。
好故事中有好榜樣，用榜樣的力量去引領時代，去鼓舞黨員，以便更好的服務於人民。時代需要榜樣，人民期待榜樣。怎樣在日常生活中去發現榜樣?怎樣才能為普通黨員樹立好榜樣?這個時候，宣傳和引導就成了最行之有效的的方式方法了。通過「千村黨建好故事」這個活動，大力去宣傳優秀黨員的日常小故事。把榜樣樹立在普通黨員的身邊。讓普通黨員能更直接的了解如何才能成為一個好黨員，如何才能更好的體現為人民服務。這就是此次活動的根本目的了吧。
「用心」才能把故事講好，「用心」才能做好黨員。那些優秀的普通黨員把自己黨員的責任和義務落實在了自己最平常的工作和生活中，他們做著最平凡和普通的事情，卻用責任和擔當一遍又一遍的體現著一名中國共產黨員的精神面貌。
典型就是旗幟，榜樣就是力量。在廣大黨員群眾中學習推廣「黨建好故事」，是慶元繼把學習梅振盈先進事跡作為「兩學一做」學習教育必學內容後又一生動實踐。立足基層「小人物」，從農村黨員默默無聞、不計名利、甘於奉獻的平凡堅持中深挖不平凡的「大精神」和感動，並以群眾喜聞樂見、圖文並茂的微故事形式，在浙江新聞客戶端專欄這一大舞臺上高調亮相。
要深挖身邊先進典型這座『富礦』，讓其光芒四射。充分發揮身邊看得見、摸得著的先進典型作用。藉助浙江新聞客戶端等現代媒體學習黨建好故事，是中央「兩學一做」學習教育方案中提出的「要引導黨員利用網絡自主學習、互相交流」要求的題中之義，也是「空心村」趨勢下流動黨員參加「兩學一做」學習教育的現實需要。通過學習可信、可敬、可學黨建好故事中主人公的精氣神，找準價值坐標，增強黨性。
小故事短小精悍、通俗易懂，非常適合基層黨員和外出黨員學習，最重要的是講發生在我們身邊的好故事，讀起來感覺特別親切、特別感動。每次閱讀都是滿滿的正能量。要通過轉發朋友圈等形式把這種正能量傳遞到更多人心中。
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