小學預防春季傳染病主題班會教案設計
2024-12-18 20:28:08
春季是傳染病的高發季節,通過「預防春季傳染病」主題班會可以讓同學們進一步了解學生預防春季傳染病的意識,增長學生的衛生知識,增強學生的自我保健意識。
「預防春季傳染病」主題班會教案【一】
一、活動時間:2013.4
二、活動地點:三年級四班教室
三、活動對象:全體學生
四、活動目標:
1、了解H7N9的症狀及預防
2、通過班會讓學生對春季傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道春季傳染病都包括哪些。
3、讓學生了解講究衛生的重要意義,掌握預防春季傳染病的方法。
五、活動過程:
一)H7N9的症狀與預防
H7N9禽流感確認症狀
3例確診病例主要表現:典型的病毒性肺炎,起病急,病程早期均有高熱(38℃以上)、咳嗽等呼吸道感染症狀。起病5-7天出現呼吸困難,重症肺炎並進行性加重,部分病例可迅速發展為急性呼吸窘迫綜合症並死亡。
預防措施
1、加強體育鍛鍊,注意補充營養,保證充足的睡眠和休息,以增強抵抗力。
2、儘可能減少與禽類不必要的接觸,尤其是與病、死禽的接觸。勤洗手,遠離家禽的分泌物,接觸過禽鳥或禽鳥糞便,要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手。
3、應儘量在正規的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品。
4、養成良好的個人衛生習慣,加強室內空氣流通,每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟、煮透,食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗,應烹調加熱充分,不吃生的或半生的雞蛋。要有充足的睡眠和休息,均衡的飲食,注意多攝入一些富含維生素C等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛鍊,以增加機體對病毒的抵抗能力。
5、不要輕視重感冒,禽流感的病症與其他流行性感冒病症相似,如發燒、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,在某些情況下,會引起併發症,導致患者死亡。因此,若出現發熱、頭痛、鼻塞、咳嗽、全身不適等呼吸道症狀時,應戴上口罩,儘快到醫院就診,並務必告訴醫生自己發病前是否到過禽流感疫區,是否與病禽類接觸等情況,並在醫生指導下治療和用藥。
二)春季常見其它傳染病
(1)麻疹:原本是由病毒引起的小兒常見傳染病,是一種發熱伴出疹性的疾病,但因兒童普遍接種過麻疹疫苗,因此目前成人麻疹病例較多。此病在發熱同時伴有呼吸道的其他症狀,如咳嗽、流涕、打噴嚏、眼睛發紅且分泌物增多等,在發熱的第4天左右,從耳後、髮根處出疹,隨後波及全身。麻疹本身並不可怕,但此病可以合併肺炎、喉炎、腦炎和心功能不全等併發症,如發生在小兒身上可危及生命。成人麻疹的症狀比較嚴重,但預後較好,併發症相對較少。
(2)腮腺炎:俗稱痄腮,是由腮腺炎病毒引起的全身多種腺體的疾病,最常波及的腺體是涎腺(即唾液腺,包括腮腺、頜下腺與舌下腺),此外還可侵犯生殖腺等,因此臨床上可見腮腺炎、頜下腺炎、睪丸炎以及胰腺炎等。此病發病時除發熱外,還伴有局部腺體的腫脹與疼痛,小兒還可合併腦膜炎,成人多發生胰腺炎和睪丸炎。
(3)流腦:是流行性腦脊髓膜炎的簡稱,此病是由腦膜炎雙球菌引起的經呼吸道傳播的一種化膿性腦膜炎。傳染源為病人或帶菌者,主要通過咳嗽、噴嚏、說話等產生的飛沫傳播。該病一般表現為突然高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、精神不振、頸項強直,重者可出現昏迷、抽搐,如不及時搶救可危及生命。
(4)風疹:是由風疹病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,空氣飛沫傳播是主要傳播途徑,日常的密切接觸也可傳染。患者通過咳嗽、說話、打噴嚏等方式將帶有病毒的飛沫排入空氣中,當抵抗力低下的人吸入了帶有病毒的空氣,就可能被感染。另外,風疹患者糞便及尿中排除的病毒可汙染食具、衣物、用品等發生接觸感染。潛伏期一般為14天-21天,平均18天。其主要表現是在發病前1-2天內可有低熱、頭疼、厭食、倦怠、咽痛、咳嗽、噴嚏、流涕和結膜炎等上呼吸道症狀。通常在發熱的第一天或第二天出現皮疹,一天內皮疹從面部開始,按軀幹、四肢的順序迅速遍及全身,但手掌、足底大多沒有皮疹。
2、講究衛生,加強鍛鍊
(1)、做到「四勤」—勤洗頭,勤洗澡,勤換衣服,勤剪指甲。
(2)、室內保持通風,整潔乾淨,校園環境做到無紙屑,無食品袋,減少汙染源。
(3)、在課間鍛鍊時,遵循科學的呼吸方法。加強體育鍛鍊,增強身體的抵抗能力。
六、班主任總結:
同學們,其實預防春季流行性疾病並不難,我們只要能做到勤洗澡,勤通風,加強體育鍛鍊,就會遠離傳染病。
「預防春季傳染病」主題班會教案【二】
一、活動目的:
1、春季是各種傳染病多發季節,避免傳染病在校內發生。
2、讓學生了解傳染病的預防知識,進行預防流行性感冒、腮腺炎的預防教育。
3、增長學生的衛生知識,增強學生的自我保健意識。
二、活動過程:
1、全體起立,唱國歌。
2、輔導員宣布主題班隊會正式開始。
3、主持人講話:
同學們,春季是萬物復甦的季節,也是傳染病的多發季節。我們為了學生的健康,開展本次班隊會,希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。
4、觀看《構建無結核病的和諧校園》的影片。
5、向學生進行傳染病的宣傳教育。
(1)手足口病的預防及防護措施
(2)結核病的預防與控制
(3)麻疹病的預防及防護措施
6、小組討論:
如何從身邊做起,如何講好衛生,如何預防各種傳染病。
7、發出倡議
同學們,在生活中,只要我們大家講好個人衛生,飯前便後要洗手,培養良好的衛生習慣,一定就會有一個健康的身體。
8、總結
同學們,通過今天的「傳染病的防治」主題班隊會,我們了解了更多的傳染病的防治知識,希望大家要愛護自己的生命,珍愛自己的生命,並回家向家人做宣傳,發動家人講好衛生,預防各種疾病。
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