小學生寫春遊的作文

2024-05-04 05:49:06

　　小學生寫春遊的作文：春遊給我帶來了歡樂

　　去年，學校組織我們去御林古桑園春遊。

　　我們在車上，高興極了。一路上我們談天說地，都合不上嘴了，不時地爆發出一陣陣笑聲，像菜市場一樣聲音喧鬧，熱鬧地走了一路。到了那裡，才算安靜了些，認真地聽著講解員講解，玩著一個個有趣的遊戲，其中有幾個遊戲最為有趣：有一個是磨豆子。講解員說：「這個遊戲是用接力的方式把水池的水送到頂端的水桶裡，水車帶動石磨磨豆子。」我們男女生分成二組，男生倒水，女生磨豆子，男生一桶接一桶的往裡倒水，水譁譁的流了下來，水車飛快的轉動，我們玩得越來越帶勁，一會兒，就磨完了。我下來之後，才發覺自己已經腰酸背痛，直不起腰了。還有一個是在一個大沙坑裡找文物。我一聽文物，立刻來了幹勁，我們按小組行動，七個人一組，一起找文物。我們組這捅捅，那挖挖，忽然，我捅到了一個硬東西，我們組的人全都上來挖，一會兒，就挖出一個聚寶盆，我們高興極了，又蹦又跳，舉著它高喊：「我們找到了......」然後又接著挖了起來。這時，該去下一個地方了，我才掛著沙子，狼狽不堪的出了沙坑。

　　接下來又去了幾個遊戲場所，離開了這個充滿歡樂的地方。

　　通過這次春遊活動，我明白一個道理：只要團結一心，就沒有辦不到的事。

　　小學生寫春遊的作文：特殊的春遊

　　今天，我們全校去春遊，我們二年級要去勝利公園春遊。由於天氣下雨，我們就在教室「春遊」。我們不遺憾，這可是第一次在教室裡春遊啊!而且我們教室外面就是美麗的中山公園，窗邊還有一棵大柳樹呢!

　　我們互相說話時，林老師在黑板上寫上三個漂亮的大字，是「春遊樂」，全班看了，立刻歡呼起來。有的同學的家長來了，大部分是媽媽，那些家長帶了林老師要求的東西，那些東西看著少，數著多啊!

　　8點半左右，節目開始了，第一個節目是踩氣球，分成兩次，一次四組，一組包含著一位家長和一位同學，老師放下氣球又分配幫數氣球的同學，踩氣球開始了，林老師喊聲：「開始」。每組都拼命地踩。

　　一個個節目過去了，當我們正要玩獨木橋時，校長就廣播說去師範學院走一圈，大家拿起雨傘下樓排隊，我一看，真是人山人海啊!出了校門，大家一起齊唱了《郊遊》，我邊走邊跳，忽然，許曄對我說：「你是不是想改歌詞呀?」許曄這句話提醒了我，我想把歌詞改成這樣：「走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊遊。拿著雨傘，踏著水溝，拿著雨傘，踏著水溝。走走走走走，我們小手拉小手，跳跳跳跳跳，一同去郊遊。」到了學院，我發現學院真大，要是我們學校這樣那該多好啊!回到了教室，節目又開始了，我坐在位置邊看邊吃東西，今天真是最快樂的一天。我真希望下下學期的春遊快快到來。

　　小學生寫春遊的作文：愉快的春遊

　　草兒綠了,花兒開了,春天來了。

　　一個陽光明媚的早晨，我們三四年級的同學沐浴著暖和的春風，出發到溪口郊遊。一路走去，眼前一座座青山，小溪繞著山腳緩緩流著，遠處的山坡上桃花、梨花張開了笑臉，紅的似火，白的似雪，近處的田野，綠油油，金燦燦，引來了蝴蝶、蜜蜂，農民伯伯、阿姨在忙著春耕，仿佛進入了一個世外桃園。

　　沿著公路，同學們一路走，一路唱啊跳啊，不一會，就到了目的地。溪流的兩岸，巍巍的群山，已經披上了一身綠裝，它們肩挨著肩，手拉著手，山峰突起，直上青雲，一側的山好似一座屏幕，峭壁斷崖，直上直下。溪面十分平靜，水清的可以看到水底的石頭，寬寬的水面，溪水由深到淺，銀白、淡藍、墨綠、深青，我們看的入了迷。

　　接著，我們玩起了快樂的遊戲，同學們說呀唱呀，開心極了。是什麼這麼香?哦，原來是四年級的哥哥姐姐在野火炊呢。

　　春風吹走了一身的疲勞，讓人感到格外的清爽。時間過的真快，望著畫一般的美景，我們依依不捨的踏上了回家的路。