小學語文六年級下冊第四單元作文
2024-07-10 00:14:48 1
我們都有學會魯賓遜漂流記，不知道在其中，你會有怎樣的感悟了，下面是小編整理的小學語文六年級下冊第四單元作文，歡迎閱讀。
小學語文六年級下冊第四單元作文【一】
主人公魯賓遜嚮往航海，他開始了向非洲海岸航行的旅程。他乘坐的船在南美洲海岸對面一座海島附近觸礁，只有魯賓遜一個倖存下來。他急中生智，做了一個木筏將沉船上的糧食、彈藥、淡水、衣服工具等搬到岸上去。為了能長期生存下去，他吃得很節省。後來，他逐漸開擴了山洞，尋到了野味，還找到了幾股清泉，寫寫筆記，不愁吃喝，生活還過得有滋有味。
此後的24年，他一直在島上生活。他在小山另外建成一座房子，名曰「夏日別墅」。他還種了玉米、大麥和稻穀，學會了磨麵和烤麵包。每天早晚，他閱讀從沉船上找到的《聖經》感謝上帝把他從海裡救上來，有一天，他發現了野人的蹤跡。憑藉他的智慧與本領，他不僅趕跑了野人，還救出了幾個俘虜。他們自得其樂地延續著世外般的生活，魯賓遜還意外地發現了其中的一個人是自己從小未曾謀面的父親。終於有一天，他們借著一艘英國船隻回到了闊別35年的家鄉。後來他結婚了，過著知足幸福的生活。絕島漂流，魯賓遜幾乎陷入絕境，但他沒有被悲觀絕望的情緒所壓倒，也沒有聽天由命，坐以待斃，而是發揮自己的全部才智，靠著頑強的毅力和勤勞的雙手與大自然作鬥爭，創造嶄新的生活。魯賓遜不僅是一個白手起家與自然抗爭的勞動者，他更具有無限的勇氣和堅韌不撥的實幹精神，他的聰明才智和創造熱情令我們振撼。
此外，28年滯留荒島的經歷也不能止住他繼續冒險奮鬥的腳步。魯賓遜這種勇於進取冒險精神，體現了當時資產階級不滿足現狀，要開拓世界創新未來的雄心壯志和豪邁氣魄。
知足常樂，奮鬥常樂，到底哪個才是生活的真諦呢?但是，我們都知道，要求僅限於生活必需品的人是最快樂的，而欲望超過這個限度，要求越多，要麼所得越多，要麼失去越多。
小學語文六年級下冊第四單元作文【二】
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年後，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒黴而有幸運的魯濱遜;克羅索。
在荒無人煙的孤島生活了28年啊!多麼驚人的一個數字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說：「我整天悲痛著我這悽涼的環境、沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……」但是，慢慢地，他獨特的個性體現了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活：他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜是堅毅的人。他曾經這樣說到：「我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的」，「我要盡全力而為，只要我還能划水，我就不肯被淹死;只要我還能站立，我就不肯倒下……」他沒有助手，工具不全，缺乏經驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長的時間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結了失敗的經驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最後變得有船用、有麵包吃、有陶器用、有種植園、有牧場、有兩處較「豪華」的住所……這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來的。
讀完之後，我不禁反省自己：如果我流落到孤島上，能活幾天?一天?兩天?我又能幹些什麼?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己的衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準會憋死的!可見魯濱遜是多麼樂觀向上!我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強的活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最後的勝利.。
小學語文六年級下冊第四單元作文【三】
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰勝困難,艱苦創業的傳奇故事.小說寫得真實自然,富有傳奇色彩.主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來.但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,結果還是失敗了,最後於1868年回到闊別28年的英國
翻開書的第一頁:"謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們."當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感.任性,嬌氣,依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點.但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什麼,周圍的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?
當我鄭重地翻過最後一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動.一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……
如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信.
如果我是他,當獨自一人置身於荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力.
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量.
我不得不承認自己的軟弱與無能.從呱呱墜地到背上書包,父母,學校為我們鋪設了成長的道路.我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個.其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的.然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛,社會的關注是一種莫大的快樂.
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神.
在他認為,天底下沒有什麼人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解.我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進.同時,還必須在做好每一件事後力求精益求精.
"一本好書能拯救一個人."現在我百分之百相信這句話.這287頁向我展示了魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創建,去開拓.他的精神值得我們學習!
