中考作文：生命的意義
2024-03-06 07:12:15
導語：曾幾何時，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時，便毫不自覺地想起：生命的意義是什麼?下面是小編帶大家理解一下生命的意義吧。歡迎閱讀。
第一篇：生命的意義
曾幾何時，我常常靜靜地坐在窗前，任思緒飛翔，這時，便毫不自覺地想起：生命的意義是什麼?
我問小鳥，小鳥說：「在於快樂，只要快樂，生活就很美好。」我問小草，小草說：「在於奉獻，只要奉獻，就會有回報」。我問爺爺，他說：「為四化建設而奮鬥」。我又問媽媽，她說：「在於生活，人每天都在生活，看你怎樣去生活」。我茫然了，我對大地喊，向蒼天呼籲，但它們毫無回應。
一個小男孩出於對某人的氣憤，就對高山大喊：「我恨你」。大山也說了句同樣的話，他害怕極了，就回去找媽媽，媽媽把他帶到高山面前,讓他對著高山大喊：「我愛你」。小孩這樣做了，大山居然也說了同樣的話。他快樂極了。生命就像回聲一樣，你送出什麼就會送回什麼;你播種什麼就會收穫什麼;你給予什麼就會得到什麼。俗話說：一分耕耘就有一份收穫。你付出了就一定有回報。
現在我似乎麼明白點什麼，生命的意義在於不斷進取，力爭上遊。農民們比著誰家的糧食產量高;工人們比著誰的技術好;教師們比著誰的教學質量優;而學生們比著誰的思想好，成績好。人生活在世上總有挫折，我們應勇於面對。
以前我的成績不是很突出，但是我不氣餒，不妥協，而是經過一番刻苦努力之後，我的成績有了明顯提高。我很高興，因為我懂得了生命的意義在於努力奮鬥。
人生的路很漫長，在我經歷的這十幾年的生涯裡，我漸漸懂得了生命的意義，我開始自信，開始變得快樂，開始努力學習，也開始走向新的天地。在我眼裡，我覺得世界上的一切的一切都是那樣的美好、溫馨。我要充分享受這美好的生活。
第二篇：生命的意義
在漆黑的夜裡，我常常躺在床上，在想：生命到底是什麼呢?反正人的生命是有限的，是不可能永遠活在這美麗的世界，總有一天是會和親人、和世界說再見的。那我們活在這個世界上還有什麼意義呢?
有一天，我在書上讀了一則十分有趣的故事：
在一間動物園裡，飼養員每天都要餵一盤肉給大蟒蛇吃。這一天飼養員突然想看看給大蟒蛇吃雞會是怎樣的。於是他就關了一隻活雞到蟒蛇的籠子裡。
這隻雞突然遭遇這飛來橫禍，可什麼辦法也沒有，因為現在已經在蟒蛇的大鐵籠了。可它一想，反正是一死，為什麼要坐著等死呀!也去搏擊一番還有活命的機會呢。這樣把心一橫，它使勁飛起來，朝著大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被這突如其來的猛烈攻擊，弄得措手不及，根本沒有還手之力，一個小時以後，蟒蛇終於被雞啄死了。
第二天，飼養員進來看到這情景，十分吃驚，他被雞的勇氣感動了，最後把這隻雞放了。
這篇文章雖然很短，但使我受到很大啟發。正是因為不斷地經受折磨，人才能變得堅強。格林斯說：「人生成功的秘訣只有在那些在奮鬥中尚未成功的人才知道。」那就是挑戰人生的敗局，實現人生的價值。
我們的生命是有限的，但卻可以體現出無限的價值。我們也要一樣在挫折面前不氣餒，在困難面前不低頭，儘自己的努力為國家、為社會發光發熱，實現生命的最大意義。
第三篇：生命的意義
保爾的話猶在耳旁迴響：「人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……」這段關於生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮鬥，讓自己的生命更燦爛!
生命在于堅持!
一個人在他的一生裡，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些並不能就此放棄自己的目標。只有堅持下去，才有可能戰勝它們!
世界著名的科學家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治癒的運動神經性疾病!醫生預言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他並沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術，使他失去了說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界!
生命在於勤奮!
海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造出奇蹟的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取「養分」來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著作徵服了全世界的讀者!
霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們並不比別人多擁有什麼，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的!
但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時見報端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學習問題發生了爭執，竟縱身跳下了七樓，結束了自己的生命!
河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜後，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。
他們自認為這是自尊心強的表現，但實際上這是懦夫的表現，對自己的寶貴生命毫不負責，他們的出生有何意義?
每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢?我們應該認真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!
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