我的錯誤作文

2024-11-26 19:30:11 1

　　範文一：我的錯誤

　　世上沒有十全十美的人，沒有人沒犯過錯誤。我也一樣，貧嘴、撕本子、遲到......這些錯誤，這些錯誤我都漸漸的淡忘了。但是有一件事，我始終銘記在心。

　　大概是我六歲的時候吧!那時，我有一個朋友，他叫石展。我們經常一起玩耍。

　　他八歲生日時，邀請我去參加他的生日派對。我到了他家，他正在洗碗，我就在他家裡轉。每見到一樣新奇的東西，我就拿下來摸摸，好不開心!

　　到了他家陽臺，我看見了我最愛的植物「君子蘭」，它正待在一個陽光照不到的地方。「這太不公平了!」我自言自語，「憑什麼它就在陽光照不到的地方?它的葉子都黃了!」我便使出吃奶的勁兒，把它搬了起來，想把它搬到有陽光的地方。誰知，我踩到了一大塊青苔!腳一滑，身體就倒了下去。我本能地鬆開盆子，撐住地面，才不至於摔倒。可「君子蘭」就不一樣了，它又沒手又沒腳，只好和地面來個「大親嘴」，摔得粉碎。

　　我慌了神，不知怎麼辦。「怎麼辦,怎麼辦?」我的腦經飛快地轉動著，「對了!就這麼辦!」我快速地收拾好碎片和泥土,並走到廚房，對石展說：「石展，我該回去了!」沒等石展回答，我就一溜煙地跑了出去。

　　回到家裡，我又怕又喜。怕的是石展發現「君子蘭」，喜的是他沒有發現。

　　晚上，我正在想，該不該告訴他這件事，卻聽見他的哭聲和大罵聲。我的勇氣立刻被嚇了回去，我自己安慰自己：「你不說，沒人知道!」

　　幾個星期後，我想通了，我決定把這件事告訴他!

　　我來他家門前，敲了敲門，開門的卻是一個我不認識的女孩。她告訴我，他搬家了!

　　這個消息就像一道閃電一樣打中了我，我不甘心，又不得不甘心。我猛然想起，我有他家的電話號碼!

　　「嘟——嘟——嘟」我撥通了他家的電話，「餵!誰啊?」「石展，是我。」「是你啊，有什麼事嗎?」「對不起!我把你家的『君子蘭』摔壞了!」我願意為他會狠狠地罵我一頓，沒想到，他卻這麼說，「『君子蘭』?哦，你說的是它啊!沒事的，它本來就死了，正準備丟呢!」

　　放下電話，我摟著茉莉走進陽臺，我突然發現，天真藍!

　　範文二：美麗的錯誤

　　我是一個驕傲的女孩子，不願意看到老師失望的眼神，更不願意聽到父母恨鐵不成鋼的責備，沒想到這次卻讓我輸得這麼慘。

　　十三歲，一切對我來說都是懵懂的。在社會實踐活動中，班裡一個高個子男生引起了我的注意，在逐漸的交往中，我們彼此產生了一些特殊的感覺，這種感覺讓我有些飄飄然。再後來，我們背著老師開始寫小紙條，我的心思完全沉浸在了小紙條的內容中，無時無刻不在想著那些惹人的話語。課堂上的表現，讓老師和同學大跌眼線，而我卻不自知。

　　不幸的是我和我的小紙條，終於被老師發現了。老師並沒有當場發作，只是收走了那些該死的紙條，我卻終日惶恐不安，迷迷糊糊參加完了期中考試。考試成績的糟糕程度，超出了我的想像範圍。自習課後，老師讓一個同學叫我去她的房間。

　　我拖著艱難的步子走進了老師的房間，老師坐在床沿邊，她讓我坐在對面的椅子上。我很難為情的坐在了上面，耷拉著腦袋，緊緊咬著自己的嘴唇。老師拿出了前幾次的成績單，讓我依次看了一遍，天呢，我什麼時候變得這麼遲鈍。成績屢次退步，而我卻不自知，我的臉一下漲得通紅。老師又遞給了我最後一次考試的成績單，我再也忍不住了，眼淚「唰唰」的流了下來。老師語重心長的說：「哭吧，如果哭能讓你的心裡好受些，那麼你就痛快的哭一場吧。你是個很聰明而又驕傲的女孩子，你一定清楚自己的問題出在哪兒。這段時間，你把自己的理想放在哪兒了?老師希望你能明白，路邊美麗迷人的風景，只能欣賞，卻不能迷失，你要時刻提醒自己你的目標在哪兒。」

　　我真如老師所說的那樣，痛快的哭了一場，哭去了一切的不應該和一切的悔恨。是的，原本驕傲的我還有什麼資本值得我去驕傲呢?我的大學夢怎麼會這麼不堪一擊呢?

　　青春，多麼的絢麗，我又有什麼理由去迷失呢?青春，應該是唱響理想，勇於拼搏的最好時機，就讓我們一起心無旁騖的乘著青春的翅膀，去踐行自己的理想吧!

　　範文三：感謝錯誤

　　錯誤與真理比鄰而居，因此人們常常困惑……

　　——題記

　　一

　　人生故事的帷幕，是以生命之錦絲編結而成，而且織織拆拆永無休止。帷幕的每一根絲縷上，有我們流過的眼淚，有我們留下的微笑……

　　錯誤與真理比鄰而居。

　　愚者畏懼錯誤，力求人生之路一帆風順。他們關起門來，向上帝祈禱，恆守著那一片安寧。他們連面對錯誤的勇氣都沒有，自私偏狹的認為，他能將滄海之水全部舀進自己的池塘。而一旦在錯誤中驚醒，便自暴自棄，頹廢不振。

　　智者知道如何利用每一次的錯誤，去尋求人生的真理。他們愈挫愈勇，從不退縮。他們知道，錯誤只不過是暫時的將真理窒息，但又倉促的在懺悔痛苦中竭力令其復活;錯誤只不過是薄霧縈繞的黎明，令人們暫時的盲目。然後，當清晨的第一縷曙光升起，它會指引堅強的孩子，去收穫真理的碩果。

　　每個人都難免犯錯誤，而我們應該調整好的心態，不是氣餒，而是如何將「犯錯誤」中的不利，消極因素轉化為有利的，積極的，合情合理的因素，從「錯誤」中去探索真理的所在。

　　二

　　聽過這麼一則小故事：一天，一位中國學生，去她的美國老師家裡做客，看見老師那還不滿三歲的孩子拿著一把鑰匙，動作笨拙的插進鎖中，想打開臥室的門，可怎麼也打不開。於是，那學生主動過去想幫他一下，卻被老師阻止了。那美國老師說：讓他自己先犯些錯誤吧，琢磨一會總會把門打開，這樣他就再也不會忘記這門是怎麼達開的。果然，那孩子折騰了很長時間後，終於將門打開了，他欣喜的拍起手來。

　　其實人們不斷犯的錯誤，正是人們不斷改正錯誤的過程，自我完善的過程。錯誤與真理是辨證統一的，是同一事物的兩個側面。所以，錯誤是成功的母親，真理從錯誤中醞釀而來。沒有錯誤，就無所謂真理。

　　三

　　有天，

　　你會感激錯誤讓你學到的東西。

　　比如，

　　你比別的孩子更勇敢，堅強。

　　將來，

　　等你懂得更多的時候，

　　你會發現，

　　雖然，

　　踏上這條旅程有痛苦作陪襯，

　　但是，

　　你卻收穫了很多的快樂和真理。

　　最後，我要向那些明知我不完美卻依舊愛我的人致敬。