小學三年級上冊單元同步作文
2024-11-25 12:44:11
主題：我們的課餘生活
要求：寫一寫自己的課餘生活。可以寫課餘參加的活動，也可以寫課餘發生有趣的事，高興的事，或者你願意寫的其他的事。
提示：
1習作內容範圍很寬泛，只要和課餘生活有關的都可以寫。
2讀一讀習作要求，回憶在口語交際中自己所講的內容，想一想準備寫哪一方面的內容。
3和同學交流交流自己的想法，然後把自己想好的內容寫下來。
4寫好後，和同學交流自己的習作，也可以讀給爸爸、媽媽聽。
範文一
我的課餘生活
我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。
我的愛好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就著說著我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小夥伴們都說我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話說：「『三』這個數字雖然不吉利，但是『八八大順』嘛，說說也沒啥呀！」開了一個小玩笑就把小夥伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個「幽默大王」。
還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：「有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看著那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那裡不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個『人』是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。
我的課餘生活是非常快樂的。
簡評：作者寫的課餘生活是在學校的的校園生活的一個縮影，寫出自己在遊戲中的幽默、機智，可見作者的生活是豐富多彩的。
範文二
我的課餘生活
在我小的時候，我最最喜歡的課外活動是——檢白色垃圾。今年暑假，我終於又盼到了我最最喜歡的活動了。
這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到火車站，只見我們的「敵人」一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進攻。我和爸爸、媽媽衝過去又是抓又是鉤，結果「敵人」都沒抓到，而我們三個的鉤子竟然鉤在一起了！這時，我才明白，心急可不行，要穩中求快。於是，我對媽媽、爸爸說：「快過來，咱們要來它個兩面夾擊，這樣才能把它們全部消滅……」我看呢，要是有看到我們談得這麼認真，準會以為我們是劉備、關羽、張飛這三員大將在機密地言論呢！我和爸爸、媽媽商量好計劃，便回到各自的崗位去了。
這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿著大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多「敵人」扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的「敵人」一抓，就一下子捉到了二三個，我高興地跳了起來，並且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子裡，就這樣，連連續續、返返復復，終於把所有的「敵人」都抓到了，這些「敵人」賣了三四十元呢！
我喜歡這個活動。但我希望下次能能撿到的「敵人」越來越少，讓我們天空更藍，我們的空氣更加清新！
簡評：作者把「撿白色拉圾」作為自己的課餘生活來寫，重點寫了我和爸爸、媽媽如何戰勝「白色垃圾」，寫出了我的「機智」，文章的結尾道出了作者的心聲，號召人們保護環境，使我們很受啟發。
範文三
我的課餘生活
說到課餘生活，有許多，有打籃球、踢足球、桌球和遊泳。可是我最喜歡的當然是無與倫比的滑旱冰。
每到星期六的晚上，我就會和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會滑旱冰，有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個月我終於學會了。
又到了我們比賽的時候。我仔細觀察著趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開始，激烈的比賽開始了，已經搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點的時候，我衝刺了，我飛快衝向終點，「啊！」我終於贏了！
這時有一位大學生哥哥來了，說：「小朋友，咱們比一比。我們開始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。
我的課餘生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那麼周六街心廣場見！
簡評：作者把周末去街心廣場「滑旱冰」作為自己的課餘生活來寫，重點寫了我是「如何取勝，向自己挑戰」，寫出了我的「機智、勇敢」，文章的結尾向朋友們發出了邀請，使我們很受啟發。
範文四
我的課餘生活
我的課餘生活是豐富多彩的。
每當下課時，我總是會第一個衝出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等遊戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，我經常找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一夥就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結伴出去旅遊，看宏偉的長城，在大海中遊泳，在山上是野餐，品嘗各地美食。閒暇時，我們會聚在一起下棋、遊遊泳和捉螞蚱等。
別說我只會玩，我也會和老師同學們討論學習方法，幫助我提高學習成績。課餘時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地讓他提高學習成績。
我們經常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有「白色垃圾」我都要把它們清除掉，保護我們的生存環境，讓人類能夠更好地生活在地球上。
這就是我的課餘生活，即豐富多彩而又有意義。
簡評：作者課餘生活真是豐富多彩，按照時間的先後順序，寫出了自己的不同的課餘生活，感受到作者的愛好廣泛，興趣多樣，文章的結尾道出了作者的心聲，號召人們保護環境，使我們很受啟發。
【知識連結】
怎麼寫課餘生活？
這是記一項活動的習作訓練，屬於記敘事情一類的。從題目看，限定寫「課餘「的某種生活。我們的課餘生活豐富多彩，下棋、打桌球、集郵、唱歌等都是課餘生活。習作有三點突出的要求：第一要選好事例，應該在真實的課餘生活中選擇自已最喜愛的活動，再選印象最深的一兩次寫。第二耍圍繞中心，而且這一中心應該是積極的、健康向上的，或鍛鍊體魄，或增長知識，或啟迪心智，或陶冶情操。第三要做到有詳有略，這也是習作的難點。
