優秀學生教師節作文400字
2024-06-10 18:39:07
一年一度的教師節徐徐的向我們走來，這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。下面是小編整理的教師節作文，歡迎閱讀!
【教師節_範文1】
教過我的老師有很多，比如親切和藹的吳老師，幽默風趣的陳老師，小學時認真負責的劉老師……當然，給我印象最深的，莫過於善解人意的小學班主任祝老師。
祝老師是三年級時進入我們班級體的。她給我的第一感覺除了敬畏，當然還覺得很親近，很開朗。當時她比較年輕，才二十八、九歲，我們都親切地稱呼她為「小琳姐姐」，她也並不在意，還很友好的與我們相處。
我認為她是所有老師中與我們最平等的。每天，她一來到教室，都會拿起掃帚打掃一下講臺，清理一下窗臺上的雜物，像一個學生一樣。我們之間，似乎不像其他師生一樣，學生見了老師就害怕，相反，我們看見祝老師，都會主動地上去交談幾句。
祝老師的眼睛炯炯有神，也相當敏銳，這也是我喜歡和難忘的一個特點。首先，看到過祝老師的人，無一不說她的眼睛比常人大，亮晶晶的，像會說話。如果看到某個人，就像要把他的全身看透、看穿一般。所以，一般很多人都不敢直視她的眼睛，更不敢犯錯，只要犯錯，她的眼神能使你渾身不自在。不過，她的眼睛還有特殊功能。
四年級的時候，我還是個很靦腆的孩子。上課時，不會主動地舉手發言。但是有一節語文課上，祝老師提出了一個問題，這個問題並不複雜，當時我思考了一下，並理清思路，很想舉手發言，但是又舉棋不定。因為我怕我的答案如果與標準答案不符的話，會引起很多爭議。出於這種想法，剛舉起的手又放了下去。我想：還是聽聽別人的見解再舉手吧。可是，無意中我碰到了祝老師的眼神，她的眼神好像在鼓動我舉手，並好像在說：「錯了不可怕，而在於你有沒有勇氣去戰勝自己。」我想：可是，萬一同學們笑話我怎麼辦……沒等我考慮完，就聽到祝老師在念我的名字，我只好慢騰騰地站起來，把原本思考好的答案說了出來，說完後，只見祝老師示意我坐下，並說：「回答得很好，以後要更加積極地舉手發言。」從那以後，我不再懼怕發言了。
祝老師用她的博學多聞而又不失幽默、風趣的話語，讓我們的心情頓然開朗，而且不時開懷大笑。她那娓娓動聽的講解，那真實感人的話語，有如春雨點點，滋潤著我們的心田，讓我覺得上語文課是件享受、且輕鬆愉快的事。
老師，是園丁，培育桃李滿天下;老師，是雨露，滋潤著祖國花朵茁壯成長，祝老師就是這樣的人。我相信過了若干年後，我還會記得她的話語，她的眼神……
【教師節_範文2】
一年一度的教師節徐徐的向我們走來，這是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精緻的小禮物給老師;可以祝福老師……今天，我們班今天就過了一個愉快的教師節。
今天，我很早就來到了學校，我邊走邊想：「班長早上叫了一些同學吃完飯來學校部制教室，說是要給老師一個驚喜。」我走到教室的時候。我一看，「哇」，
真漂亮啊!一個中午休息的時間就被他們部制的這麼漂亮，真是快。
接著，其他的同學也陸續的到了教室，等待著老師的到來。
「來了，來了!」有一個同學喊著。全班同學立刻緊張起來。3、2、1，譁啦啦!一些同學手拿著著五顏六色的彩帶碎片來潑向老師，我們立刻站了起來。一起喊道：「老師節日快樂!」我看到了平時上課臉神非常嚴肅的田老師，就在那一瞬間，徐老師笑得非常燦爛。接著許多同學想徐老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
接著，班主任也來了。劉老師一到門口，那一些同學又向老師潑彩帶碎片。劉老師也很開心。唯獨只有英語老師沒有上當。
在這天，每位老師都像天使般露出了燦爛的微笑，我可愛的老師
【教師節_範文3】
每個人心中都有一盞燈，在我的心中也有這樣一盞燈，它既不是長明燈，也不是檯燈，但它同樣也需要一個將它點亮的人，而我這盞燈，同樣也需要一個將它點亮的人。
而我這盞燈，是升入小學高年級是點亮的，點亮它的人正是我的啟蒙老師。
低年級時，我是一個幾乎沒有任何優點的怪孩子，不僅上課從不發言，下課時，發言也極少講話，既不是各科老師眼中的寵兒，也不是父母眼中的乖乖女。
生命的轉折點，從這兒起。那是一篇曾令我為它哭了無數次的文章，被我小心翼翼地送到了了老師的面前。它真的很險，如果老師是以成人的眼光去看待這篇文章的話，那必定會讓我被罵一頓。幸運的是，許久之後，這篇超水平的文章不僅令老師對我刮目相看，還多次被老師在同學們面前表揚一番。
如今，小時看來遙遠的中學生活已向我敞開大門，但我永遠不會忘記老師在我走之前對我說的那句話：「不要自卑，這樣，只會使你永遠變成自己、同學們眼中的醜小鴨。」
他，是我從小到大最喜歡的一位老師，也許，你會說我「忘不了小學」，從某種意義上講，的確。但忘不了的，還是那位喜歡講道理的刑老師。
多年後，母親感慨道：「你小學的那個語文老師真是不錯啊!」我心說：「的確。」
