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綻放的青春作文600字

2024-08-23 08:25:10

  青春的花朵含苞待放,正等待知識的陽光將它喚醒。小編整理了綻放的青春作文,歡迎閱讀。

  第一篇:綻放的青春

  對於青奧會,印象並不是很深。僅有的一些便是各新聞媒體的報導,不過從大街小巷的宣傳畫和電視廣告的數量來看,這將會是一場規模龐大的宴會。

  通過宣傳片,筆直的塑膠跑道,繁榮的街道,晨練的人們,展現出的那種充滿活力的精神,體現出的正是作為生活在南京的我們應有的風採。一直生活在這個城市,卻很少留意到身邊的風景。有時,陽光很刺眼,照在蔥蘢的樹冠中,偶爾漏下的細小的斑駁的影子,才會讓我覺得生活中的一絲美好。但這微小的心中的快樂很快就會被學習淹沒、衝淡…….

  作為青少年,我透過青奧,看到的是充沛的精力和奮發向上的精神,這應該是我們花季年齡所展現的特殊魅力吧。有時,我們有著大人般的成熟,比如時髦的打扮,美妙的身姿。有時,我們又有著孩子般那稚氣未脫的笑容,雖說涉世未深,又確是未來的棟梁,不容小覷,對於國家的主權問題歸屬,我們會義正言辭地站出,慷慨激昂,對於一項項的考試,我們也許會淡然一笑,沉著應對,這,就是我們90後綻放的青春。

  徘徊在湖畔,暢遊在林間,到處都是我們的蹤影,流下汗水為證,收穫的卻是幸福。青奧的精神,應該就是我們這種努力拼搏、付出的模樣,這是任何人無法與我們相比的,任何人都會相形遜色的。處在人群中和青少年中的感覺是不同的,因為我們沒有被困難打倒,美好的笑容就是佐證。

  就算不能像電影裡那樣描繪的豐富多彩的高中生活一樣,學學歌劇,打打球,參加社團,但我們的書本生活同樣豐富多彩,絢爛繽紛。因為這是每一個人的必經之路,這是我們存在、生活的理由,這是活力、青春的體現,所以,綻放青春吧,學會樂觀,堅強地面對。

  第二篇:綻放的青春

  青春的花朵含苞待放,正等待知識的陽光將它喚醒。讓我們的青春用知識來充實,用汗水來洗禮,讓我們迎風怒放,一起綻放青春的芬芳

  "史家之絕唱,無韻之《離騷》"的史記傳唱千古,可有誰知曉這千古著作背後的辛酸。司馬遷年輕時跋山涉水,積累,收集了炎黃至漢武帝時期的各個故事,才有了後半生的著作《史記》。

  「青春是我們的資本,我們應該用這有限的資本去賺取無限的財富,這不遠遠比享樂來得滿足與快樂嗎?

  人人知道諸葛亮,那是智慧的化身。他讓什麼都沒有的劉備變成了坐擁1/3天下的霸主,他的知識不就是從小積累的嗎?是青春讓他收穫了財富,一生使用不盡。

  上帝給予我們空空的大腦和勤勞的雙手,是想讓我們用雙手來充實大腦,而青春不正是那來之不易的機遇嗎?

  「沒有毛主席就沒有新中國,「毛主席是位偉大的革命家和文學家,是新中國偉大的領袖,他從小認真讀書,有了與周總理一樣「為中國之崛起而讀書「的志向,培養了偉大的愛國情操和文學才華,一句「問蒼茫大地,誰主沉浮?「響徹四方。

  青春是上帝留給人類的寶貴財富,只有努力的人才能擁有;只有勤勞的人才能收穫;只有珍惜的人才能品嘗。

  馬克思用青春來博覽,他完成了馬克思主義,千年思想家永遠留在人們心中。

  牛頓用青春來探索,他發現了「萬有引力「,英國皇家學會的寶座永遠為他敞開。

  第三篇:綻放的青春

  陽光灑滿大地,天空蔚藍無雲,我們正值最繁花年華的季節,我們正處在法制健全的社會,我們正生活在無數人寵愛的家庭裡,但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著,一味的享受著,卻不知如何運用自己這錦繡年華,更不知如何綻放自己這青春的色彩。

  如今的我們,擁有著大把的青春,無法感受時間由指尖溜走的感覺,亦無法感受流年飛雪的喘息,我們盤桓在青春的時光裡,肆意的踐踏著生活,不去想像以後的時光,不去理會時間的流逝,但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝;如何甘心我們的時光如同流星。因此,我們奮起、我們展翅,只為我們不甘願虛度光陰,放棄生活,埋沒擁有著青春活力的自己。

  青春,是一個人一生中最幸福的時光,集萬千寵愛於一身,有著令人豔羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑,更有著不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的,我們將青春攥在手裡,將世界踩在腳下,將幸福放在心裡,在放肆的青春中做著自己。

  我們,如同那美麗的童話,又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲,但我卻認為他們並不虛無,天空有七色的彩虹,大地有七色的菜圃,我們,亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色,給人以許多的遐想,亦代表著我們青春的顏色:粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是豔麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的,我們,是青春靚麗的。

  我們,有著自己喜歡的事物,有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習,我們在這些自己喜歡的事情上,綻放自己的色彩,釋放自己的快樂。

  青春的快樂,是會感染的,以至於,宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。

  我們點燃焰火,它綻放出美麗的花朵;我們點燃火把,它在黑夜中燃起一絲希望;我們點燃青春,它便綻放出青春的色彩,點亮我們的一生。

  第四篇:綻放的青春

  「朋友一生一起走,那些……」班裡的歌聲不斷迴旋在五樓寂靜的走廊中,卻引起了我無限感慨,牽動著我沉睡了許久,那麼疲憊的心房。

  突然想起沈從文,在如此惡劣的壞境中在泥濘的泥土上,依然可以嗅到荷花淡淡的芳香,而視苦難於不顧,那是一種怎麼樣的情感呢?何種的超脫境界呢?

  面對高二這個人人稱之為人生轉折點的關鍵時刻,除了背誦白居易的《長恨歌》,記下數學中無休止的公式,縱使抓破頭顱都解不出答案的物理題,我,我們還能做些什麼呢?抱怨,焦急,或者憤怒嗎?

  似乎此時的我就如同是被關在籠中的小鳥,無法長處最美妙的音樂,更沒辦法展翅飛翔。

  就這樣在枯燥乏味的學習中度過,我一生中最絢麗的十八歲嗎?我不甘心,誰會甘心?知道遇到了他們,那些真心待我的朋友們,我們有我們不離不棄的承諾,我們有我們永不分離的誓言,說好了做一輩子的朋友,於是一起吃飯,一起聊天,最重要的是一起面對繁重的學業,好東西大家一起分享,憂傷和煩惱大家一起承擔。那種從未有過的溫馨,足以讓人忘記一切煩惱。

  第一次在校外吃米線,是七個人一起,體育課上七個人席地而坐一起高歌這《朋友》我們仿佛是一家人,相親相愛的一家人!有個家真好…

  縱使面對繁重的學業,枯燥而無休止的練習題,縱使壓力,競爭讓我們身心疲憊,有了一群相互依扶的朋友,還會覺得累嗎?

  青春之歌不覺於耳,我會心一笑,輕輕的告訴自己,我真幸福。生命中有了你們我不再孤單!

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