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學會團結作文600字【精選】

2025-03-11 17:46:25

  團結同學,與人真誠交往是小學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。今天小編就來分享學會團結作文600字,請各位讀者好好欣賞和借鑑。

  學會團結作文600字(一)

  俗話說:「單絲不成線,獨木難成林。」可見團結合作在我們生活中的重要,所以,要想彈奏好生活的樂曲,我們就要學會並善於與他人的合作。

  還記得那次大掃除,老師把清掃教室的任務交給了我們小組。放學後,組長大步流星地走上講臺,學著老師的樣子,大聲說:「同學們,今天我們來做大掃除。現在,我開始分配任務:xx和xx,你們負責擦玻璃。xx你負責擦黑板……張紅和王豔負責排桌子。大家開始行動吧!」我們剛要動手,只聽見一個聲音不滿意地說:「為什麼讓我做掃地這麼累的活?我要換一個!」我順著聲音看過去,原來是我們班個子最高的男生,他正不高興地撅著嘴說話呢。聽了他的話,組長大聲地對他說:「如果每個同學都挑肥揀瘦,那麼我們的大掃除怎麼完成?」聽了組長的話,那個男生滿臉通紅,不好意思地低著頭說:「好吧!」見沒有什麼事了,同學們都漸漸散開,開始幹活。那個男生也拿起一把掃帚,開始掃地。

  你瞧!每個同學都是那麼忙碌。有的同學拿著掃帚一絲不苟地清掃地上的垃圾,偶爾有灰塵飛進他的眼睛裡,他也豪不在意;有的同學拿著衝洗乾淨的拖把,邊拖邊哼唱著歡快的歌曲;有的同學正細心地拿著抹布擦著窗戶上的玻璃,連玻璃框都不放過,也被她擦得乾乾淨淨……而我正在和王豔同學一起排桌子,我們進行了分工,我負責把桌子排齊,她負責把椅子拿到桌子上。我們走到教室的第一排,我先把一張張課桌擺成一排,排整齊後,王豔再把地上的椅子搬到桌子上,完成第一排後我們又開始排第二排的課桌……因為我們配合得非常默契,所以我們不一會兒就幹完了。

  這時,一聲「哎喲」的叫聲忽然傳到我耳中,原來是一位男同學不小心摔倒了。其他同學聽到了,趕緊跑過去,七嘴八舌地問:「怎麼了?沒事吧?」那個男同學滿臉通紅,不好意思地說:「沒事,我只是不小心滑倒了。」見沒有什麼事,同學們又繼續去幹自己的活了。又過了一會兒,同學們都打掃完了,只見,教室裡一塵不染,一排排桌子整齊得就像士兵一樣,連地面都快能照出人影來了,講臺上的本子排得整整齊齊,井然有序,連黑板角落裡也被同學們擦得乾乾淨淨,一點兒粉筆沫都見不到了。看到教室打掃得這麼幹淨,同學們都高興極了,心裡像吃了蜜一樣甜。

  這樣的勞動在學校中經常會有,我們要學會與他人合作,相互幫助,相互關心,爭取把事情做到最好。

  學會團結作文600字(二)

  我曾經去過一個風景區,令我驚嘆的不是風景,而是一群鳥。因為,它們教會了我團結。

  那天是很晴朗的,視野很好,有一群雁從上面飛過,心情不錯。

  當雁群飛過山莊時,一個黑色的東西刷的一下從我面竄過去。當我回過神來時,黑影已經撞進了雁群裡。我注視著在混亂的棕白色「雲朵」中上躥下跳的黑影——原來是一隻鷹。雁群受到衝擊後,立即散了開來,所有山莊裡的人衝出來看看是什麼東西發出的聲音——大雁受驚,嘶鳴起來,棕白色的身影竄來竄去。

  一時,山莊外是黑壓壓的人群,觀看著這個奇觀。

  最後,大雁們似乎都逃了一劫,哦,這樣就大錯特錯了——從後面傳來了一聲悽厲的叫聲——有一隻大雁因為受傷被鷹追上,在鷹爪下悽叫著。那隻鷹則開始凱旋而歸。

  剎那間,雁們出現了「騷動」,竟然向鷹飛去——注意,不是緩緩的飛去,而是疾衝過去!連山莊上都可以感到氣浪。

  眼看就要追上了,領頭雁長唳一聲,全隊的雁分散開來,像一隻手抓東西一般將極力掙脫的鷹握住了。突然,空中捲起了一陣「暴風」,棕白色的「雁暴風」席捲著那隻嚇傻了的鷹,轉速越來越快,看不清影子。

  雁群開始上下左右向鷹衝去,撞擊聲竟然清楚地傳到了山莊——啪!啪!啪!

  這場景令相機閃個不停。

  鷹叫聲,雁叫聲響成一片,暴風下面的羽毛散落了一片天空。忽然,從暴風中竄出一個黑影,向山那邊逃去了,是鷹,它失敗在群體之前。山莊上頓時響起一片歡呼聲。暴風越卷越慢,停止後,又是驚人的一幕——經過了一場大戰,被俘的雁左右各是一隻雁,將它架起。可謂「比翼『三』飛」。

  我張開手掌,手心裡竟全部是被團隊戰鬥驚出的汗。

  這篇敘事散文敘事條理,情感真摯,娓娓道來。我由一隻大雁逃脫老鷹追捕的經歷,悟出了深刻的哲理:一定要學會團結。本文描寫生動,如:突然,空中捲起了一陣「暴風」,棕白色的「雁暴風」席捲著那隻嚇傻了的鷹,轉速越來越快,看不清影子。

  學會團結作文600字(三)

  人是群居動物,團結是人類進步的最大原因,只有團結合作,才能把事情做得更好。

  一個球從我腳下飛走,落入別人腳中,甄偉潤不禁破口大罵:「你這個大傻瓜,怎麼不傳球!?」我也是滿肚子怒火,回敬道:「你好不了多少,一拿到球就知道一個勁地衝,像個笨牛樣!」陳家明出來打圓場:「不要吵了,下次小心點就行了。」我和甄偉潤互相瞪了一眼,各自在鼻子裡哼了一聲,又上前搶球了。

  這節體育課,我們和初一的一個班為了爭「地盤」而踢上一場友誼賽。說來也奇怪,看著對方踢球技術比我們還差,但我們說什麼也贏不了他們,而且在不到十五分鐘就給他們進了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻,這一急,便更是亂了套━━

  「你沒長眼嗎?球飛到頭上也不知道!」張睿朝,黃偉駿吼道,黃偉駿也不是吃素的,也向張睿朝咒罵下來,於是這兩頭「獅子」便對吼開了,其激烈程度不亞於正在進行的球賽;而當後衛的林環宇一看到球飛來,當機立斷便搶球向前衝鋒,剩餘的兩個後衛也不禁示弱,跟上林環宇當他的「左右護法」。正當三人屁顛屁顛地衝入敵方陣地時,冷不防一個敵人從旁竄出,大腳一踢,球便從林環宇腳下飛開,以一個優美的「高空自由落體掉入我方禁區,正在前方搏殺的甄偉潤和我頓時傻了眼,因為我方後防大開,只有一個史騰州戰戰競競地迎接著一群如狼似虎的敵人,而一眾後衛老早就改行當前鋒了。結果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱,史騰州連球邊都沒摸著。

  二比零

  我們頓時銳氣大挫,各人都垂下頭,如鬥敗了的公雞。這時,甄偉潤沉聲說:「錯是出在我們身上」。我們都暗暗點頭,看著別人上下團結一致,而我們呢?像一盤散沙,各人想怎麼踢就怎麼踢,沒有絲毫法章,這又怎能不輸呢?陳家明一字一頓地說:「各人要緊守崗位!」我們對視了一下,重重地點了點頭。

  接下來,我們整個隊就如一張繃緊的弓,每人都堅守自己的位置,猶如一座攻守兼資的堡壘,我們仗著比對方更純熟的技術,終於在下課時進了一球,打成二比一。

  這場比賽雖然是以失敗告終,但卻能令我們領會到一個道理━━團結是致勝的重要原因。

  學會團結作文600字(四)

 「眾人拾柴火焰高」,上學五年以來,我們班的同學之間經常有團結合作的事情,其中最能體現同學們團結合作的就是那一次。

  記得那一天早上,一個同學進了教室後發現地面上有許多水,仔細一看,才知道是飲水機的水管破了,兩根連接在一起的水管的連接處斷開,正不停地流水。王昱走了過來,嘗試能否把它們給重新接起來,沒想到他剛把兩條水管拼接起來,水馬上從朝著王昱的衣服的縫隙裡噴出來,把他的衣服給弄溼了呢,他馬上鬆手並退了好幾步。這時,剛回來的我剛好看到了這一幕,心想:不就是把這兩根水管拼接起來嗎?能有多難呢?我馬上大步走過去,像王昱一樣把兩根水管給拼接起來,沒想到還沒有接起有放棄,仍然在繼續,我使出了吃奶的力氣,好不容易才把兩根水管連結住,沒有流水。誰知我剛想向大家領工時,兩根水管因實在抵擋不住水的衝擊力而又斷開了。這時已有好多個同學回來了,他們見到此情景,立刻過來幫忙。有幾個同學拿了了幾個空水桶過來,讓水流進水桶裡,免得讓水繼續往外流。水滿了,兩個同學就提出去,倒到門口旁的下水道裡去,再換另一個水桶來。八九個同學拿著掃把,互相把水傳到對方跟前,把水掃到門外的下水道口裡,十分有順序,同學們也十分團結合作。一位同學看到鄧老師回到辦公室了,立即跑去辦公室,向老師報告了這個情況,老師迅速來到教室,先鎮定好我們的情緒,在與同學們一起把水掃出去,並打電話給學校主任,說明了這件事情的情況。過了一會兒,學校就派校工大叔來了,只見他抓住那根正在流水的水管,打了三個死結,看到後,同學們都不約而同地說:「原來這麼簡單呀!我剛才怎麼就沒想到呢?」

  團結就是力量,在學習生活中,團結合作就能克服一切困難,取得成功,團結是無堅不摧的力量。

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