有趣的開學第一課作文400字
2024-12-27 04:54:09
【有趣的開學第一課作文一】
開學的第一節語文課，語文老師讓我們全班同學到樓下觀察花草，並作出筆記。在老師的帶領下，我們滿懷著新鮮感飛奔下樓，來到綠化帶前。
我們可以從各個方面來觀察植物。當我走近這些花兒的時候，就感受到了那泌人心脾的幽香，一種淡淡的，清幽的芳香襲擁而來，我只感到很舒暢，就像一股微微的清風，吹走了這些天給我帶來的煩惱。在這眾多的植物之中，那「鶴立雞群」的，就莫過於那些「掌上明珠」的了!這個植物，說來可真是奇怪，這植物的根莖就像城市那縱橫交錯的道路一般。在這光滑油亮的枝莖上的小綠葉，軟軟的，葉片薄薄的，把那些「經脈」襯託出來。再仔細看一看這葉子，表面平整乾淨;背面就像是平地上凸起的小丘，連綿不斷。
這植物挺直了腰板，站得筆直，它張開雙手，定定的展現在我們的面前，好像實在歡迎我們的到來。我順著它們的身軀往上看，咦?這是個什麼東西?只見這植物的雙手託著一個毛絨絨的小球，小球很怪，它是紫色的，周身鼓滿了「刺」，那些「刺」並沒有垂掛下來，而是正在精神抖擻地努力往外伸展。
「我在生長!」它們嚷嚷。
眼前的小球笑開了嘴，正對著我們傻傻地笑。這豔麗的紫色，這綻放開來的笑容，使我忍不住要上前撫摸一那蘊藏著新鮮活力的紫色小球，可這小東西還是有點兒怕生，沒那麼溫順，這紫色的外衣有點兒硬，有點兒扎手。中間的白色的小球，可能就是依靠這扎手的外衣來進行自我保護的吧!
這紫色小球還是一個盛裝清香的小香水罐呢!
這是一節多麼有趣，多麼愉快的一節課啊!通過觀察，我們知道了植物的神奇，植物的奧妙。
【有趣的開學第一課作文二】
「哈哈哈……「教室裡傳來一陣歡樂的笑聲，這是我們班在上公開課，老師和我們一起做遊戲。遊戲規則是這樣的，由老師在每小組的第一個同學耳邊悄悄地說一個詞組，然後由那個同學做動作，一個接著一個，最後由坐最後的同學說出詞組。
說時遲那時快，老師讓別的小組玩過後，竟然叫了我們的小組。只見老師在第一個同學耳邊悄悄地說了一個詞組，然後那個同學就立刻站起來，撓撓頭，想了想，接著一跳跳起來，好像要把手裡的東西投到什麼地方去似的。他做完動作，我也馬上起來，模仿他剛才的動作做，跳得老高的，所以落地的時候發出了很大的聲響，又惹得其他同學的一陣狂笑。見情況不妙，我趕快坐了下來。不一會兒，已經到我們組的最後一個同學了。咦?「搗蛋大王」——張家豪什麼時候坐到我們小組那裡啦?不知道他能不能說出單詞?不過，看來我的憂慮是多餘的，因為只見他不慌不忙地站了起來，清楚地說出了打籃球的詞組，我們小組的成員別提有多麼高興了。
接下來，又輪到其它小組了，最有趣的是薛敏賢那一組。一開始，老師在她耳邊說詞組，第一遍，聽不到，第二遍，聽不到，第三第四遍還是聽不到，旁邊的同學開始掩著嘴笑了，她也不好意思地笑了。直到第五遍她才聽清楚了，可是做的動作卻很難猜到是哪個詞組，連續做了幾遍，把大家都逗笑了。
這有趣的一堂課，將會成為我六年的小學生活裡一個美好的回憶。
【有趣的開學第一課作文三】
開學了，我們第一節課是語文課，語文老師剛走進教室的門口，我們都用奇怪的眼光看著老師。老師沒拿教科書，只拿了一束花和一面鼓，老師走到講臺旁，對我們大聲說：「我們這節課上一個沒有語文的語文課，玩一個金鼓傳花的遊戲。規則是：一個人敲鼓，其餘的人傳，鼓停了，傳到誰那兒，誰就表演節目。」
遊戲開始了，我們心裡都非常的害怕。因為我們都怕傳到自己的時候停下來。不過，第一次還是傳到了我這裡，我瞧了一眼出國留學網李丗嶽，看見李世嶽手裡拿著一本笑話書，就拿著李世嶽的笑話書，給大家講了一個好笑的笑話，大家都笑的前仰後合，捧腹大笑。教室裡的笑聲連成一片，老師笑著讓大家停下來，繼續開始傳……最後，老師看我們的興趣不如先前濃了，就又換了一種方式，就是一個人敲鼓，找一個人扔，就像扔繡球一樣，鼓停了，花扔到誰那兒，誰就表演節目。
遊戲剛開始一會兒，數學老師走了進來，我們只好停了下來。這節課玩的太有趣啦!什麼時候再玩這個遊戲呀?
【有趣的開學第一課作文四】
在成長的過程中，相信每個人都有感覺最有趣的一堂課，不管是學校的課程，還是生活中的點點滴滴，都是生命中寶貴的一堂課。
令我印象最深刻的一堂課是有趣的開學第一課作文的第一堂美術課。從小時候，我就不太會畫畫，但是上了小學以後，每個年級都有美術課，因此只要到了美術課的前一節下課，我都會很緊張，這緊張總要到老師打完分數後，我才會鬆一口氣，然後心想終於結束了，每學期都是這樣過著提心弔膽的日子。
直到五年級，終於克服自己的恐懼了，五年級的美術老師--陳老師，他都只有給我們一個主題，然後剩下的就是自己去發揮想像力的時間。這跟以前是完全不一樣，例如：以前老師如果說要畫一棵樹，等老師示範過一次後，就一定要照著老師的方式畫，現在的方式讓我自在許多，因為只要作品符合主題就可以了，內容可以自由發揮。
所以，現在就算是下一節就是美術課，我也不會害怕了，而且現在還非常喜歡上課呢!雖然有時我還是會不知道要畫什麼，但是我知道只要有信心，畫出自己心中的想法，都是可以被接受的。
這就是我印象深刻的一堂課，或許我還是沒有喜歡上畫圖，但是至少已經不會害怕下手創作了，這件事情已經在我心裡困擾很多年了，如今因為有玉庭老師而能夠讓我解除對美術課的恐懼，我真的很開心。
希望我以後的人生中也有像這樣有趣的課堂!
