2016高考作文素材：古典名句
2023-11-07 13:36:02 3
高考將至，在高考作文中適當的運用一些名人警句有助於提升文章的亮點，讓你的文章脫穎而出。
「兄弟同心，其利斷金。」
【出處】中新關係具有開創性、示範性意義。中新建立了全面戰略夥伴關係，為兩國關係規劃了宏偉藍圖。中新兩國籤署一系列合作協議，充分展示了兩國務實合作的廣度和深度。中國人說：「兄弟同心，其利斷金。」
毛利族諺語說：「你我籃子在一起，大家生活更美好。」讓我們攜手合作，譜寫中新關係發展新篇章，更好造福兩國人民。—20xx年11月20日習近平同紐西蘭總理約翰·基會舉行會談
【原典】二人同心，其利斷金;同心之言，其臭如蘭。—(先秦)《周易繫辭上》
【釋義】二人齊心協力，凝聚的力量就像鋒利的刀能斬斷金屬;志趣相投，同心同德的人互相交流，就好比聞到蘭花的香氣。
「以心相交者,成其久遠。」
【出處】我們要做同甘共苦、守望相助的好兄弟。「以心相交者,成其久遠。」
中國一貫主張,國家無論大小、貧富、強弱,都是國際社會平等一員。中國同太平洋島國有著相似的歷史遭遇,有著深厚的傳統友誼,有著追求美好生活的共同理想。—20xx年11月21日習近平在斐濟《斐濟時報》和《斐濟太陽報》發表署名文章《永遠做太平洋島國人民的真誠朋友》
【原典】以勢交者，勢傾則絕;以利交者，利窮則散。—(隋)王通《中說·禮樂篇》
【釋義】以權勢作標準交朋友的，權勢失去了，交情也便隨之斷絕;以利益作標準交朋友的，利益窮盡了，交情也隨之結束。
「既以為人，己愈有;既以與人，己愈多。」
【出處】我們要做合作共贏、共同發展的好夥伴。「既以為人，己愈有;既以與人，己愈多。」
當前，為實現中華民族偉大復興的中國夢，中國人民正在堅定不移全面深化改革、全面推進依法治國，腳踏實地推進經濟社會發展。島國人民也在努力振興民族經濟和推進區域合作。雙方完全能夠將彼此發展戰略對接起來，優勢互補，互利共贏。—20xx年11月21日習近平在斐濟《斐濟時報》和《斐濟太陽報》發表署名文章《永遠做太平洋島國人民的真誠朋友》
【原典】聖人不積，既以為人，己愈有;既以與人，己愈多。天之道，利而不害;聖人之道，為而不爭。—(春秋)老子《道德經·第八十一章》
【釋義】聖人是不存佔有之心的，而是盡力照顧別人，他自己也更為充足;他盡力給予別人，自己反而更豐富。自然的規律是讓萬事萬物都得到好處，而不傷害它們。聖人的行為準則是，做什麼事都不跟別人爭奪。
「志合者，不以山海為遠。」
【出處】「志合者，不以山海為遠。」中國和澳大利亞雖然遠隔重洋，但歷史和現實的紐帶將我們緊緊連在一起。建交42年來，中澳關係走過了不平凡的歷程，兩國成為好朋友和戰略夥伴，兩國人民從中受益良多。
—20xx年11月14日習近平在澳大利亞《澳金融評論報》發表署名文章《開創中澳關係更加精彩新篇章》
【原典】志合者，不以山海為遠;道乖者，不以咫尺為近。—(晉)葛洪《抱樸子·博喻》
【釋義】志同道合的人，即使隔山隔水也不覺得遙遠;志趣相悖的人，即使近在眼前也不覺得親近。
「求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。」
【出處】「求木之長者，必固其根本;欲流之遠者，必浚其泉源。」中澳分別地處北半球和南半球，分屬東西方文化，兩國關係能達到今天的高度，最重要的經驗是雙方遵循相互尊重和平等互利的原則，以對話增進互信，以合作實現共贏，以交流築牢友誼。
—20xx年11月14日習近平在澳大利亞《澳金融評論報》發表署名文章《開創中澳關係更加精彩新篇章》
【原典】
臣聞求木之長者必固其根本，欲流之遠者必浚其泉源思，國之安者必積其德義。—(唐)魏徵《諫太宗十思疏》
【釋義】我聽說想要樹木生長一定要穩固它的根，想要泉水流得遠一定要疏通它的源泉。想要國家安定一定要厚積道德仁義。
「大海之闊，非一流之歸也。」
【出處】「大海之闊，非一流之歸也。」正是兩國人民源源不斷的相互理解和友誼，匯聚成了中澳友好關係之海。我深深感到，中澳關係發展在兩國都有深厚的民意基礎。—20xx年11月17日，國家主席習近平在澳大利亞聯邦議會發表題為《攜手追尋中澳發展夢想並肩實現地區繁榮穩定》的演講
【原典】臣聞大廈之成，非一木之材也;大海之闊，非一流之歸也。—(明)馮夢龍《東周列國志》第十六回「釋檻囚鮑叔薦仲戰長勺曹劌敗齊」
【釋義】高大的房屋建築的建成，不是靠一棵樹的木材原料就能做到的;大海之所以遼闊，不是靠一條河流的水注入進來就能形成遼闊態勢的。
