我與作文有緣

2024-08-10 15:03:11 1

　　從前，我總是覺得自己是一個一無是處的女孩，覺得自己十分平凡，沒有優點，學習一般般，談作文，無頭緒。平時總是抬不起頭。後來，我卻開始敢於與人交流了，這是為什麼呢？

　　那是讀四年級時，黃老師教我們班語文課，我從不敢主動和她交流，也不敢回答問題。當時我們都沒有互相認識。可是，在一次作文課上，老師要求寫一篇記敘文，要求寫一件有趣的事。我聽後，腦海裡浮現出一個小女孩騎在公雞上大叫的情景，不禁大笑。我就寫這個了！以《坐「飛雞」》為題。我趕緊拿起筆，在作文紙上寫起來，思緒就像一隻時光的蝴蝶，帶我回到過去，一個個畫面浮現在眼前，我寫著寫著，就被裡邊的情節逗笑了：「哈哈哈哈。」我把作文交給黃老師，心裡卻沒了底兒。老師應該不會注意這篇文章吧，我沒有多少優秀。我好羨慕那些能發上網絡上的文章的作者啊！想到這，我垂頭喪氣的走開了。

　　第二天，黃老師在早讀節叫我讀了兩個詞語——「飛雞」、「飛機」。她半開玩笑地說：「你連『飛雞』和『飛機』都分不清，還怎麼寫作文啊？」我有些不知所措，只好低著頭絞著手指。黃老師笑著學著我的動作，問：「這個是什麼意思啊？」我知道，她是想緩解我緊張的心情。我無以言對。她大聲地對全班同學說：「這次作文班宇熔同學寫的很好，內容新穎，情節感人。她寫的作文題目就是《坐「飛雞」》。老師改的時候都在辦公室偷笑了！」接著，黃老師就繪聲繪色地讀我的作文。可沒有讀完，就捧腹大笑起來，全班同學也笑得前俯後仰，我紅著臉，低著頭。黃老師叫班長鮑俐同學上來幫她讀，可沒想到，鮑俐同學的自制力比她還要差，沒讀多少，直接大笑起來。我的臉更紅了，紅到耳根子，簡直是紅蘋果似的。

　　下課鈴響了，同學們都抗議，不願下課。黃老師在休息時，我就開始去打擾她，一起聊天，一起談作文，導致師生感情越來越濃厚，對作文有著不解之緣。我也通過那件事，開始努力地學習作文，慢慢地愛上作文。現在，作文對我來說是一種享受。這都是《坐「飛雞」》和黃老師的激勵的結果。哈哈，《坐「飛雞」》，是最初把我和黃老師感情牽在一起的一條線啊！我們倆的感情越來越深。黃老師發表的論文《信念總是成功者的指明燈》裡，還提到：班宇熔同學寫的《美麗的淥漢鵝壁》，實話說，如果不是看了這位學生的寫作，我還不知道當地山崖上的石壁有這麼一個美麗的傳說。哇！我和黃老師都出名了，耶……。雖然黃老師不上我們班的語文課，但是，我們班的同學就是喜歡她，一下課，就箭一般的跑到她所教的班級，趴在窗口上聽課。

　　現在，我通過黃老師的幫助，又在網絡上發表了不少的作文，實現了我的願望，我們緣分更濃了。

　　作文其實十分快樂，可以幫助你找到許多朋友，我就通過作文，博得了我和黃老師之間的深厚情誼，這來之不易的友情，使我永生難以忘懷。