學習是一生的需要（學習是一生的需要）

2023-04-16 09:41:07 2

學習是一生的需要?晉平公作為一位國君，政績不錯，學問也不錯當他70歲的時候，他依然希望再多讀點書，多長點知識因為他總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了可是70歲的人再去學習，困難是很多的，晉平公對自己的想法有點兒不自信，於是他便問他的一位大臣師曠，下面我們就來聊聊關於學習是一生的需要?接下來我們就一起去了解一下吧!

學習是一生的需要

晉平公作為一位國君，政績不錯，學問也不錯。當他70歲的時候，他依然希望再多讀點書，多長點知識。因為他總覺得自己所掌握的知識實在是太有限了。可是70歲的人再去學習，困難是很多的，晉平公對自己的想法有點兒不自信，於是他便問他的一位大臣師曠。

師曠雖然雙目失明，但博學多智。晉平公問師曠說：「你看，我已經70歲了，年紀不小了，可是我還很希望再讀些書，長些學問，是否太晚了呢？」

師曠沒有正面回答，而是說：「我聽說，人在少年時代好學，就如同獲得了早晨溫暖的陽光，太陽越照越亮，時間也久長。人在壯年的時候好學，就好比獲得了中午明亮的陽光，雖然中午的太陽已走了一半，可它的力量很強，時間也還有許多。人到老年的時候好學，雖然已日暮，沒有了陽光，但他還可以藉助燭光啊，燭光雖然不怎麼明亮，可是只要獲得了這點燭光，儘管有限，也總比在黑暗中摸索要好多了吧。」

晉平公聽後恍然大悟，高興

有信心了。」

古語云：「活到老，學到老。」人的一生都而要學習，這不僅是體現自身價值的需要，也是社會地說： 確實如此！我的一生都需要學習，這發展的要求。在競爭激烈的社會中，只有養成不斷學習的習慣，了解新信息、補充新知識、掌握新技能，才能始終走在時代的前列，保持領先的地位。

提到學習，很多人都會馬上想起那是學生的事，只有學校才是學習的場所，自己已是成年人，走上社會多年了，還有什麼必要再去學習呢？所以很多人從學校畢業後，就再也沒有系統地學習過。

其實，這種看法是不對的。在學校時，固然需要不停地學習才能不被別的同學超過，但走向社會、參加工作後，為了不被同事超越、不被社會淘汰，也需要不斷地學習。因為在學校學習的知識畢竟有限，遠遠不能適應現實工作和生活的需要，尤其是一些實踐性強的技能，在學校是根本學不到的，所以就需要我們邊實踐邊學習。

近十年來，人類的知識幾乎以每三年增長一倍的速度提高，知識總量以爆炸式的速度快速增長。只有養成不斷學習的習慣，隨時隨地進行學習，才能保持思維的敏捷，才能跟上時代的步伐，才能在優勝劣汰的競爭中始終立於不敗之地。

19世紀英國法律界的名人塞繆爾·拉莫裡是個珠寶匠的兒子，由於家庭原因，他的少年時代並沒有受過什麼教育，但他後來通過勤奮的學習彌補了這一缺陷，而且終身都在努力地學習。

他在自傳中寫道：「我十五六歲時暗下決心學習拉丁語，那時我對拉丁語的了解僅限於一些極日常的語法規則。通過三四年的刻苦學習後，除了有關專業科技課題的著作，譬如瓦羅·康路馬拉、塞爾瑟斯的著作，我幾乎讀完了所有拉丁語鼎盛時期的散文家的作品。其中.利維、薩盧斯特和塔西佗的書我讀了足足有3遍。我研讀過西塞羅廣為流傳的演講詞，還將荷馬的作品翻譯了大半。特倫斯、維吉爾、賀拉斯、奧維德，還有尤維納利斯的作品我都讀了一遍又一遍。」

在此期間，塞繆爾·拉莫裡還自學了自然歷史、自然哲學和地理等方面的知識，他從一個沒有受過教育的人逐漸成了一個知識淵博的人。天道酬勤，他在16歲那年便進入大法官法庭工作，在那兒做秘書。他工作認真負責，並仍然刻苦學習，之後又進入律師行業，取得了輝煌的成就。

1806年，塞繆爾·拉莫裡伯爵被政府任命為副檢察長，在以後的職業生涯中他依然勤奮努力，穩步前進，最終在法律界佔有了一席之地。

雖然塞繆爾拉莫裡很早就表現不俗，但他並沒有停止學習，而是依然不停地靠學習來提高自己，不斷地補充新知識以彌補自己的不足。可見，只有養成學習的習慣，在學習中不斷地提高自己，不斷地擁有適應社會所需要的各種知識，才能適應急速變化的時代。

一個沒有足夠的知識儲備、跟不上時代潮流的人，是很難取得較大成就和突破的。許多天賦很高的人，起點也很高，但始終做不出什麼成就，終生處在平庸的位置上。原因就是這些人並沒有養成學習的習慣，他們寧願把業餘時間都花在麻將桌上，也不肯靜下心來讀一本書，當時機到來後，因為沒有把握的能力而只好蹉跎歲月。

託馬斯·金曾經在面對一棵參天大樹時有所感悟，他寫道：「在它的身體裡蘊藏著積蓄力量的精神，這使我久久不能平靜。崇山峻岭賜予它豐富的養料，山丘為它提供了肥沃的土壤，雲朵給它帶來充足的雨水，而無數次的四季輪迴在它巨大的根系周圍積累了豐富的養分，所有這些都為它的成長提供了能量。」

學習就如崇山峻岭、山丘、雲朵、四季輪迴，正是在學習中，一個人才能吸收到豐富的精神養料，有力地促進個人的成長、成才。

我們也許都還記得方仲永，他可謂是個神童，5歲時作的詩便流傳鄉裡了。他出口成章，處處受到追捧，於是他父親整天帶他到處應酬，而沒有讓他繼續學習，就這樣一代神童很快隕落了，到十幾歲時已經與常人無異。可見，神童也是需要學習的，如果停止了學習，他也就不再成為神童了。

「吾生也有涯，而知也無涯。」要生存、要發展，就得不斷學習新知識，掌握新技能。尤其在新知識、新事物不斷湧現和更新的時代，一個人要做到觀念常新、思想不僵、能力不減，唯有堅持學習才能做到。

在一個科技發達、瞬息萬變的新時代，一個人如果沒有知識，就談不上有能力，更不見得有什麼作為，而能力是知識、經驗、人生閱歷和前人教導的積累與綜合。能力的培養需要隨時隨地學習，需要時時刻刻學習，只有養成勤於學習的習慣，不斷充實和完善自己，才能在人生的各個起跑線上佔得先機，走向成功。