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小學生手拉手活動書信作文500字

2023-09-13 02:09:25

  手拉手活動使不同環境、不同狀況的少年兒童架起了溝通的橋梁。下面是手拉手活動的書信內容,歡迎借鑑參考。

  手拉手活動書信一

親愛的朋友:

  我是實驗小學五(2)班的一名學生,叫董穎楚。今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無助的眼神。你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學,渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

  可看看你們的學校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來的桌子,同學們從家裡帶來的大小不一的破板凳,沒有電燈,沒有書本,甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想像的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻,寫完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了,還捨不得扔掉;有的同學的書包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的同學幾學期下來,書本還像新的,書角一點也沒有捲起;有的同學……你們在那麼艱苦的條件下,還堅持學習,有的同學成績還好得出奇呢!你們的學習精神真令我們敬佩。

  再看看我們吧。我們有各種各樣的學習用具,漂亮的書本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個個色彩斑斕的書包……數不勝數。我們中許多同學都是家裡的小公主、小皇帝,家裡人整天都圍著我們轉,可我們還身在福中不知福,不好好學習,整天想著玩,看上什麼就非要不可,老惹大人生氣。

  通過我們的「手拉手」的活動,讓我們都能真正能感受到社會就是一個大家庭,一人有困難,大家都應該去幫助。我們可以通過援助,讓有困難的學生不再感到孤獨,讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論什麼,也許是一個書包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書,也許是一件潔淨的汗衫;也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上,他們永遠都是等值的。我相信,當你們收到我們的小禮物時,一定體會到了溫暖,擁有了無限的歡樂。

  我們都是祖國的花朵,我們一定要向你們學習,長大以後更好地建設祖國,讓祖國的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進步!

  祝

  學習進步,天天向上!

  手拉手活動書信二

  你好同學!我是石阡縣湯山一小的一名小學生。在今日我從電視上無意看到了一則新聞。新聞是這麼報導的。今日下午2:28分四川發生了8。0級的大地震,位於震中的汶川縣損失最為慘重,在一瞬間,三萬多人遇難,無數座房屋倒塌。解放軍開赴第一線抗震救災。

  雖然我無法身臨其境,但從報導中,我能體會你們的痛苦。看到你們以後會因為學習而著急,為生活而煩惱,為家屬還在不在人世而擔心,不知不覺中,我的眼裡閃著幾可淚珠。然而,你們強烈的學習欲望令我感到敬佩。然而跟你們相比我們的同學遠遠比不上你們。

  他們大多都是家裡的公主、皇帝、寶貝,大人們時刻圍著他們轉,還經常惹大人生氣。而你們呢?卻從小就懂事、體諒別人、會將心比心。他們們完全跟你們不能相比。

  論學習,你們沒有新書包、沒有書本、也沒有一個像樣的文具盒。二我的同學呢?他們每年都會換一個新書包,一個鉛筆盒,和美麗的新課本,但是他們拿到這些東西,卻沒幾天就用壞了,而且還不好好學習,上課開小差,做小動作,還到處跟別人說一些無聊的話題。而你們新東西用了一個學習下來都跟新的一樣,上課認真、不開小差、不做小動作、也不講一些無聊的話題。

  跟你們相比,我們簡直相差太大了。希望同學們能跟你們學習。

  祝

  學習天天向上,萬事如意

  手拉手活動書信三

李麗琴同學:

  你好!

  我是嘉兒,就讀於廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了,讀五年級了。我喜歡讀書,是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材,如羽毛球,單槓等等。下課時,操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

  可能你對我的來信感到驚訝,因為你還不認識我,可我對你已經有了一些了解。我知道,因為你家收入微薄,所以你被迫輟學。據了解,你在學校表現十分出色,學習認真。當我們知道你12歲,才讀一年級的時候,我們都驚呆了。因為種種原因,令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣,比起我們教學環境優越,我十分難過。我們吃得好,住得好,而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具,而你卻連學費也交不起,我心裡很不是滋味。

  李麗琴同學,你的生活與學習是那樣的艱苦,我真的很想幫助你。你需要什麼呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什麼需要,那你儘管告訴我吧,我會盡我最大的努力去幫助你的。

  俗話說得好:「一方有難八方支援。」讓我們手拉手,成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材,為祖國獻出一份力,把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!

  祝你

  學習進步!

  手拉手活動書信四

西部的小朋友們:

  你們好!雖然我們兩地相隔千裡,但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中,在同一片藍天下,在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面,但是我們可以書信來了解對方,聯繫對方。

  我的名字叫吳詩瑩,今年11歲,在沙溪小學504班讀書,我是一個性格開朗,樂於助人的女孩。

  當我從課外書中得知你們西部小朋友因為地區偏遠,生活艱難而讀不了書,上不了學,看完以後,我的心十分難受,我想跟你們開展一次「手拉手」活動,讓我們用自己微薄的力量幫助你們。

  我們班的全體同學打算捐一些書給你們,全班同學都十分熱情積極,都用自己的零花錢買了一些書,已經郵寄過去了。雖然只是區區幾十本書,我知道只是杯水車薪,但這也是我們的一點心意。希望你們和我多點書信來往,在信中,我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱,或許還能找到解決問題的方法呢!

  願我們的友誼越過千山萬水,搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯繫哦!

  祝:

  學業進步,身體健康!

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