練字作文200字

2023-09-13 02:00:50 1

篇一：練字

　　今天下午第四節課，老師教我們練字。

　　我們拿出練字帖，翻到第4頁，老師先給我們講了講點、橫、豎、撇、捺、怎麼寫。

　　「點是輕下筆，由輕到重向右下行筆，稍安後即收筆。」老師邊說邊在黑板上寫，我們看得專心致志，老師在黑板上寫的簡直和練字帖上寫得一模一樣。接著，老師又說：「橫是下筆稍重，行筆向右較輕，收筆略向右按一下，整個筆畫呈左低右高的形態。」老師又在黑板上寫了寫，又說：「豎是下筆稍重，行筆垂直向下較輕，收筆稍重。」老師又在黑板上寫了寫，老師又教了我們撇、捺怎麼寫。

　　接著，老師又讓我們自己在練字帖上練，把這五個筆畫寫完後，就放學了。

　　我今天又學到了這幾個筆畫。

篇二：練字

　　今天我和媽媽還有弟弟來到中心廣場看見地上有很多練字的，練字的人都是聚精會神，只在專心致志的練字。媽媽問我你練不練字，我點了點頭。

　　我心想別人都能練好字，我應該也可以。我拿起了毛筆，可是並不在我的控制中，毛筆一扭一扭的，怎麼寫也寫不好看。老爺爺開始教練字了。老爺爺說：「比如這個言，先是一點開頭要重，然後再是一長橫，兩條短橫，最後再寫一個口」我按照老爺爺的說法，一筆一划的寫了起來。媽媽說寫的漂亮極了。

　　我們到噴泉裡，那裡有心形的噴泉，各種各樣的噴泉，緩緩的流著，好像在慶賀我練字的的功勞。

篇三：練字

　　今天上午語文課上的時候我又犯了一個不該犯的錯誤。

　　上語文課的時候，我寫起了媽媽給我布置的練字作業。老師發現了走過來問我：「你在幹什麼？」我說：「我在練字。」老師說：「你能練字我很高興，但是不要在上課的時候寫，可以在課餘的時候或者在放學回家後再寫」。我認識到了自己的錯誤。

　　也不知道媽媽怎麼也知道了這件事，非常生氣，狠狠的批評了我一頓，告訴我以後要是再在課堂上寫她布置的作業，將罰我寫更多的作業。然後罰我又寫了一篇字，要求字跡工整，否則直到寫到她滿意為止。

　　我以後還要好好的練好我的字，但是再也不在不適當的時候練了，要選好時間。

篇四：練字

　　讀書以來，我的字寫得不怎麼好。正好暑假，老師布置了練字作業，我決心利用暑假的時間好好練字。一開始，我每天堅持寫1頁，每次都很認真。沒有開小差，照著字貼一筆一畫的臨摹。堅持了很多天，就不耐煩了把筆一扔，心想：還是算了吧，再練也是寫不好字，還不如去玩一會兒，時間還長著呢，明天再練也不遲。時間過得很快，我就這樣的輕言放棄的人嗎？不，我一定要堅持下去。我拿起筆，靜下心來，開始認真練起來。在這個過程中，我終於體會到了練字的樂趣。一個一個的字在我的筆下變得越來越好看了。現在練字變成了我生活中一個習慣，一天不練，就感覺好像少做了一件事似的。每當我碰到煩心事的時候，我就會拿起筆和紙，安靜地練起字來。慢慢的，所有的煩憂都煙消雲散了。經過一段時間的努力，我的字有了好轉。從中我體會到了堅持不懈就會取得勝利。

篇五：練字

　　從那次以後，我就每天練字，練著練著，就不由得開始煩起來。

　　我每天練字，練著練著，就忘了為什麼練字。幸好，我在牆上貼著幾句名言：讀萬卷書，行千裡路，寫天下字。我看過以後，又開始練起字。可是不到五分鐘，就覺得寂寞了。我好想去客廳看電視啊！於是，為了我能寫好字，我在腦海裡對這個欲望說道：不行，如果堅持不住，就等於自毀前程。我便開始練字了，可我的心早已飛到外面的電視上去了。我努力的控制住自己的心思，不往別的地方跑。可是，電視一發出聲音，我就不由自主的跑向電視，看了幾分鐘，我又去練字了。可是心裡總想著幹這幹那，我氣得跺了一腳：哼，我還管不住你？經過這麼一折騰，我的心思又回到練字上了。我一口氣練了幾張字，終於練完了。我長長的呼了一口氣。

　　耶！這一次的練字風波，就結束了，我有一次成功的「治理」了一下自己。