推行縣管校聘(縣管校聘全面實行)
2023-09-19 01:30:37 1
試點三年的縣管校聘終於要在全國範圍內全面推行了,這是一項全新的制度。這項制度的實行,將一改教師只能進不能出的現狀,建立起教師退出機制,對於教師隊伍建設,無疑是具有一定的意義的。
什麼是縣管校聘?簡單地說,就是將教師的身份由學校人變為體統人,讓縣域內教師打破校際阻礙流動起來。
其實縣管校聘涉及兩個層面,一個是校長的聘任,由教育主管部門聘任校長;一個是教師的聘任,由校長聘任教師。
但是,我們一般所說的縣管校聘都是指教師的聘任,校長的聘任跟普通教師無關,也沒有多少人會去關注。
那麼,縣管校聘的實行,會對教師帶來何種影響呢?一項新制度的實行,肯定會有比較大的影響,最主要的是,建立了退出機制。
從各地的試點來看,縣管校聘中,有7類教師面臨落聘,主要是:
1、年度考核等級為不合格,又不同意調整工作崗位,或者連續2年年度考核均為不合格等第的,這類教師,將面臨解聘。這個規定不僅僅是針對教師,針對所有的事業單位工作人員。所以,作為教師,一定認真履職,
2、沒有履行正常的請假手續或者請假未被批准,連續曠職或者累計曠職達到一定天數的,也面臨著解聘。這個規定時間各地不一,筆者所在地區是連續曠職15天,或者累計曠職30天以上的,則予以解聘。
3、因為違法違規被開除的教師,則予以解聘。這個其實不用說,都開除了,怎麼可能不解聘呢?
4、因嚴重違反師德行為,造成嚴重不良影響的教師,應予以解聘。這一條應該特別慎重,不能隨便亂戴帽子,拿師德說事。必須是造成嚴重不良社會影響的行為,比如猥褻女童等行為。
以上4類教師按照事業單位工作人員處分條例以及教育部門教師管理規定,應該嚴厲執行,堅決落實到位,因為這些教師,已經不能正常履行教師職責,違反工作紀律和職業道德,必須清除出教師隊伍。
但是,在試點地區,還發現有以下3類教師也遭遇了落聘和解聘:
1、人際關係緊張特別是跟領導關係不睦的。這類教師,由於得罪了領導,或者跟大多數教師關係緊張,也會在競聘中落聘。
2、身體健康狀況不良的教師。這類教師因為身體不好,精力不濟,請假的時候會比較多,學校也往往不怎麼待見,也有落聘之虞。
3、上了年紀接近退休年齡的教師。這類教師,因為歲數大了,大多比不上年輕教師,也有的擺老資格,導致其他教師反感領導討厭,在競聘中處於劣勢,也會被落聘。
對於這3類教師,應該特別慎重,並且通過競聘制度來保障他們的合法權益。比如,有的教師,比較清高,不會「來事」,更不會巴結奉承,但教學能力強,這樣的人,如果落聘,就是很不正常的現象。
再如,身體不好的老師,年齡大了老教師,這應該在競聘中單列出來,給予崗位保障。沒有人想身體不好,所以不能把板子打在身體不好的教師身上。
而老年教師就更不是打擊的對象,因為人人都會老,老年教師的今天,就是年輕教師的明天。所以,應該予以適當照顧。
當然,作為教師,也應該進行自我反思,人際關係不好的教師一定要注意跟同事搞好關係,也不要目無領導,因為學校是一個集體,大家都是這個集體的一分子。
年老的教師,有著豐富的教育教學經驗,精力上確實跟不上年輕教師,但各有所長。所以,老教師應該發揮自己的特長,切不可擺老資格。年紀大從來都不是資格,越老越要謙遜,關心年輕教師的成長,輔助年輕領導,為他們出謀劃策。
以上根據縣管校聘試點地區和筆者參與這項工作時所遇到的情況,列出了7類容易在縣管校聘中落聘的教師,前4類必須落實到位,因為他們已經不配當教師了。而後3類,應該通過制度保障,努力達到公平公正。
大家對於縣管校聘中落聘解聘的情況有何看法?歡迎留言交流。
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