對待屢教不改的學生（堅決糾正學生法不責眾的心態）

2023-09-16 06:43:11 2

對待屢教不改的學生?作為寄宿制學校，宿舍紀律衛生常規檢查是一項非常重要的學生工作，是學生正常生活學習的基礎對班主任而言，每天收到宿舍生活老師送來的扣分條都會有壓力，每周每月的分數量化匯總排名更關係到班主任的名譽和報酬多寡嚴抓宿舍常規就成了班主任工作的一項重要內容，我來為大家講解一下關於對待屢教不改的學生?跟著小編一起來看一看吧!

對待屢教不改的學生

作為寄宿制學校，宿舍紀律衛生常規檢查是一項非常重要的學生工作，是學生正常生活學習的基礎。對班主任而言，每天收到宿舍生活老師送來的扣分條都會有壓力，每周每月的分數量化匯總排名更關係到班主任的名譽和報酬多寡。嚴抓宿舍常規就成了班主任工作的一項重要內容。

開學三周以來，班級宿舍常規始終不好，方式方法上有很多問題，不夠細緻。周日班會學生說為了更好的宿舍常規表現，我們一定要把工作落實到每一個人，宿舍衛生分工一定要明確，哪裡沒做好就算某人扣分，不能一直是一筆糊塗帳，也不能因一人扣分而責罰宿舍全體成員。本周扣分較多的宿舍，下周一定重點關注，扣分較多回宿舍學習整理內務。周一特意為此製作了一個宿舍常規扣分統計表，具體到每個人的，由生活委員負責登記。周二中午生活委員給看統計單，扣分依然較多。男生具體到個人了，而女生出現了問題，一些宿舍聲稱這一項是大家一起做的，或是不記得是誰做的這一項了，或者沒有人負責這一項，把一些扣分項平分給了每個社員。統計表上顯示某宿舍每人1.25分，所有女生宿舍的每一個人均有扣分。他們可能想著法不責眾，老師不可能讓所有人回去整理內務。或者抱團取暖，不單獨懲罰任何一人。

如果這樣，這項工作很難做好。反覆思考過後，那就順他們心意，凡是扣了分的同學全部回宿舍學習整理內務。整理過後我去宿舍找學生談話，將明確道理，屬於誰的任務就由誰來承擔，這樣我們才能做好工作，最小範圍影響正常學習，最大程度促進宿舍常規進步。法不責眾的心態是錯誤的，生活學習中不能因為所謂「友情」去包庇錯誤，更不能盲從別人的錯誤，既是害同學，也對自己不負責任。