基層黨員幹部兩學一做的讀書筆記

2023-10-13 02:55:24 1

　　開展「兩學一做」學習教育，是落實黨章關於加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從「關鍵少數」向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。

　　基層黨員幹部兩學一做的讀書筆記一

　　近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席對在全黨開展「兩學一做」學習教育作出重要指示時強調指出，開展「兩學一做」學習教育，要「突出問題導向確保取得實際成效，把全面從嚴治黨落實到每一個支部」。

　　「基層是黨的執政之基、力量之源，只有基層黨支部堅強有力，戰鬥堡壘作用充分發揮，黨的根基才能牢固，黨才能有戰鬥力。」習總書記的重要講話字裡行間詮釋了抓好建強基層一線戰鬥堡壘的極端重要性。基層黨組織與人民群眾距離最近、聯繫最廣、接觸最多，往往直接影響黨在人民群眾心目中的形象和威信。因為人民群眾往往是通過身邊黨員幹部的言行來衡量和評判我們黨。但在國家的改革步伐中，有的基層黨員幹部尤其是黨員領導幹部逐漸背離了全心全意為人民服務的宗旨，與入黨誓詞漸行漸遠。在其位不謀其政，面對群眾疾苦無動於衷，運用各種伎倆獲取不義之財。群眾對這樣的失去「先進性」的黨員，群眾中出現了質疑、批評的聲音。開展「兩學一做」學習教育，就是將黨內教育從領導幹部向全體黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，落實到每個支部、每名黨員，讓每個支部、每名黨員參與進來。

　　思想是行動的先導，深化學習教育，基礎在學。指出，加強黨的建設，首要的就是要加強黨的思想政治建設，關鍵就是要教育和管理好廣大黨員幹部。抓好「兩學一做」，把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。總書記系列重要講話是當代最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員幹部改造主、客觀世界的思想武器。通過「兩學一做」活動，把學習黨章黨規和系列講話常態化、制度化，引導廣大黨員幹部自覺將其轉化為實實在在的行動，真正做到學而信、學而用、學而行。正確引導黨員幹部讀原著、學原文、悟原理，堅定「三個自信」，補足「精神之鈣」，加強「信仰之修」，熔鑄「信念之魂」，打造一批講紀律守規矩、有擔當、有作為的幹部隊伍。各部門各單位應結合實際確定學習方式，因「地」制宜，同時也要為基層留出相應空間。緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育，堅持兩手抓不動搖，切忌「兩張皮」。

　　落實學習教育，關鍵在做。黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨員隊伍建設是黨的建設基礎工程。作為一名黨員，對黨忠誠是最基本的政治紀律。要帶頭學習黨規黨紀黨章，補足「精神之鈣」，加強「信仰之修」，熔鑄「信念之魂」;要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴肅黨內政治生活，以改革創新精神補齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。

　　古語有云：「欲求木之長者,必固其根本;欲流之遠者,必浚其泉源。」任何事物的蓬勃發展都在於根基的穩固與否，開展「兩學一做」學習教育也不例外，基層黨組織是「兩學一做」的火車頭、動力源，這就要求我們一定要將「兩學一做」學習教育深入到基層，深入每一個支部、每一名黨員。

　　基層黨員幹部兩學一做的讀書筆記二

　　從字面上理解，「兩學一做」，基礎在學。然而，當步入學習正軌之後，就會悟出，「兩學一做」，關鍵在做。

　　學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規範。學習系列講話，深入領會豐富內涵和核心要義，深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深入領會以同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思路新戰略，重在加強理論武裝、統一思想行動。

　　在學深悟透基礎上，教育引導廣大黨員堅定信仰信念、強化政治意識、樹立清風正氣、勇於擔當作為，不斷增強黨的意識、核心意識、看齊意識，做合格共產黨員，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。

　　「兩學一做」，重要的是端正思想作風、解決突出問題。繼續抓好群眾反映強烈突出問題和不嚴不實問題的整改。堅持把「兩學一做」融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依託，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。

　　對黨忠誠是黨員幹部的首要政治品質。黨員幹部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。

　　隨著「兩學一做」逐步推進，每一名黨員對黨要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

　　基層黨員幹部兩學一做的讀書筆記三

　　兩學一做」學習教育要正視實情、立足實際、著眼實效，以「五個緊扣」全覆蓋、有特色、接地氣地推進，努精準扶貧、建成小康、培養合格黨員、打造堅強隊伍。

　　緊扣精準扶貧，要把農村黨員積聚在精準扶貧、「下山入川」、建成小康一線聆聽黨課、座談討論，在實現「學而信」基礎上，認領先鋒服務崗位、樹立行為規範。

　　緊扣服務居民，要以社區或黨員管理網格為單位組織學習，使社區居民黨員把獲取的學習成果付諸「民情流水線工程」實踐，落實好「學而行」，讓「抓在平常、融入經常」的要求在城市基層落實落地。

　　緊扣行業職責，要在教育、衛生、非公經濟和社會組織領域持續開展「育人先鋒」、「杏林先鋒」、「興業先鋒」、「誠信服務先鋒」等貼合行業特色爭創，以「做」帶「學」、以「做」促「學」。

　　緊扣黨員實情，要在摸清「口袋」黨員、長期與黨組織失去聯繫黨員，理順黨員組織關係基礎上，駐地分散黨組織、流動黨員、年老體弱臥床不起黨員依託黨建門戶網站、手機報、電視欄目、手機簡訊、微信易信和遠程教育平臺，「開放式」參加「兩學一做」。

　　緊扣當前重點，要把《黨委會的工作方法》、換屆選舉紀律要求編為「學」的內容，把接收紅色教育，重溫入黨誓詞列入「做」的範疇，切實增強「學」的實效性和「做」的吸引力。

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