兩學一做的讀書筆記範文
2023-10-12 08:07:40
「兩學一做」學習教育，具體指的是：「1.學習共產黨黨章黨規，2.學習貫徹總書記系列重要講話精神，3.做合格黨員」。
20xx兩學一做的讀書筆記範文一
2月15日上午，縣教育局召開了「兩學一做」集中學習周活動動員會。會議傳達了全縣領導幹部大會會議精神，紮實部署安排了教育系統「兩學一做」集中學習周活動。
組織學習了《中共xx縣委辦公室關於開展「兩學一做」集中學習周活動的通知》，印發了《xx縣教育系統開展「兩學一做」集中學習周活動實施方案》，對學習周活動進行了具體安排，明確了「五個一」學習要求：即制定一份學習計劃，每天組織一次集中學習，開辦一期學習專欄，每個領導作一次學習專題輔導，每個黨員撰寫一篇學習心得。同時圍繞縣委、縣政府建設「文化教育強縣」戰略目標，開展「我為xx教育添份力」大討論活動。
教育局黨委書記、局長xxxx就總書記《認真學習黨章，嚴格遵守黨章》一文對全體機關幹部進行了專題輔導學習。同時對機關黨員幹部學習活動提出具體要求:
一要原原本本學，學到精髓，補好「鈣」，加足「油」;
二要認認真真思，力求創新思路，促進工作;
三是扎紮實實抓，抓好學習、工作兩落實;
四是切切實實查，查實問題，查明短板。
他強調，教育系統各黨員幹部要把貫徹落實會議精神和「兩學一做」集中學習周活動緊密結合起來，把「兩學一做」活動貫穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的時間，善學善用，務求實效，要以良好的精神狀態、改革的勇氣膽識和實幹的工作作風，為實現縣委、縣政府提出的「文化教育強縣」這一目標努力奮鬥。
同時，我們自己也要嚴格按照領導的要求走，提升自身的能力素質，為社會，為民眾做貢獻。
20xx兩學一做的讀書筆記範文二
近日，總書記就在京召開的「兩學一做」學習教育工作座談會作出重要指示，深刻闡明了「兩學一做」學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向。「兩學一做」學習教育是加強黨的思想政治教育的又一項重要部署，是推動全面從嚴治黨的有力抓手，為協調推進「四個全面」戰略布局提供了重要支撐。
「兩學一做」要學在經常，做在平常。在「兩學一做」學習教育的總體要求中，與以往不同的是明確了「兩學一做」學習教育不是一次活動。既然是教育那就要經常學習、經常教育，學習黨章黨規與總書記系列重要講話，深刻領會其思想內涵，教育引導廣大黨員幹部勠力同心、奮發圖強、幹事擔當，為協調推進「四個全面」戰略布局、貫徹落實「五大發展理念」提供堅強組織保證。
「兩學一做」要學在基層，做在基層。總書記強調要整頓不合格基層黨組織，堅持和落實行之有效的制度。基層黨組織是黨的執政之基、力量之源，是黨密切聯繫群眾的橋梁和紐帶。我們要抓好「兩學一做」學習教育這一有利契機，集中摸排基層黨組織，切實整頓軟弱渙散基層黨組織，夯實基層黨組織建設和黨員隊伍建設，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用。
「兩學一做」要學在實處，做到深處。各級黨組織擔負著組織開展「兩學一做」學習教育的主體責任，要認真學習、抓好貫徹。繩在細處斷，冰在薄處裂。「兩學一做」學習教育就是要把廣大黨員思想上、作風上、工作上的「細處」、「薄處」對其「加粗」、「加厚」。這就要求各級黨組織既要當好指揮員、又要做好監督員，解決以往學習教育中存在的突出問題，確保學習教育取得實實在在的成效，把全面從嚴治黨要求貫徹到基層，植根於每一名黨員心中。
20xx兩學一做的讀書筆記範文三
近日，中共中央辦公廳印發《關於在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育方案》。動員各級黨委(黨組)立即「動起來」，帶領全體黨員深入落實「學、做」工作，努力成為知行合一的合格黨員。「兩學一做」活動的目的要求黨員幹部工作中要理論和實踐相結合，實現知行合一。
知需學，學在思。古語云「學而不思則罔，思而不學則殆。」作為一名合格的共產黨員就要知曉黨的基本理論，知曉黨章黨規的內容。學黨章黨規，才只會知道自己能做什麼、不能做什麼，該做什麼、不該做什麼。《共產黨員廉潔自律準則》是黨員行動的規範和指南，《共產黨員紀律處分條》是黨員不可觸碰的紅線。一條是高線、一條是底線，黨員幹部心中有了這兩條線工作才會沿著正確的方向發展。學系列講座強調黨員幹部要有與時俱進的思想理念，思維要時刻與黨的步調一致。群眾路線教育活動、三嚴三實活動都是黨結合黨員現狀開展的系列活動，有效的指引了共產黨員合理解決新形勢下出現的新問題。
行需知，知必做。合理的行動需要科學的理論來指導，知曉了黨的科學理論，就要在本職工作中實踐。共產黨員要有全心全意為人民服務的宗旨，依法執政、以促進社會主義事業健康和諧發展。很多落網的高官，在監獄懺悔時往往會說，在任時對自己的要求不夠嚴，學習的東西太少，或者說沒有把黨規黨紀放在心裡，更談不上用正確的理論思想指導工作實踐。
「學」是「做」的基礎，「做」是「學」的深化。我們每位黨員都應勤於學習，用理論指導實踐踏實工作，努力做到知行合一。