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英語分級閱讀搭配(英文分級閱讀不講)

2023-10-04 12:16:41

上周跟大家分享了英語學習的起點,「聽」的方法和資源,好多媽媽在後臺私信誇我提供的資源夠多夠實用,連聽好幾年估計沒問題了。

但好資源太多有時候也是個麻煩事兒,怎麼用好「聽」的資源我基本和大家掰清楚了,那「讀」呢?

看到好書就忍不住剁手買買買,咱們當媽的大多如此~~因為給孩子買書囤書,真的是花費最小、回報率最高的一項教育投資了。我自己還特別喜歡海運囤書,因為有些書在國內才買得到,有些書則更划算。下面就是最近到的一批的…一部分…

從中文到英文、從讀小庫的莎士比亞到費曼恩的物理講義都有,有些是逃逃要讀要學的,有些是我和逃爸愛的…平時喜歡看「逃逃同學」視頻號的同學說這小子知識面挺廣,中英文也不錯,很大程度都是我不斷地給他「囤囤囤」的功勞啊!畢竟再貴的學區房,也比不上自家滿噹噹的書房嘛!

說回咱們的英語學習。怎麼確定囤回來的書,本本都有用?本本不落灰?讓孩子能從閱讀中獲取知識和養分呢?今天咱們接著聊英語學習中,「讀」的那些事兒。

孩子的英文原版閱讀,讀原版繪本、讀分級讀物、讀教材讀網頁,並沒有高下之分。但老朋友們知道,我更推崇的是,把分級讀物(Leveled Books)作為孩子原版閱讀的起點,和始終堅持的路徑。為啥?

因為對一個把英語當做一門外語來學習的孩子來說,你要堅定不移地走應試路線,那英語就要落腳到單詞、語法、閱讀、寫作的應試技能上;你要跳出體制走原版路線,那英語就要突圍聽、說、讀、寫全面開花的能力上。重應試or重能力,英語學習,對咱們中國孩子來說,始終指向一個點:應用。我們培養孩子學英語,要始終朝著這個點走去。

我家小侄兒,在之前的文章提過好幾次了~ 他6歲多的時候,還是一個英語接觸得不太多的零基礎小不點,接觸到《牛津樹》後,上癮式地蹦出Kipper的口頭禪「OH!NO!」,從此一發不可收拾,幾天後就根據書中的內容,自己仿寫故事了~

▲ 這幾個故事都是仿寫《牛津樹》Level 1的內容

雖然很稚嫩,但在我看來,這已經是非常強勁的應用了

分級閱讀,就是用最高效快捷的方式,幫助孩子從輸入,過渡到應用(輸出)上去。能達到這樣的結果,離不開分級讀物科學的分級設置、詞彙和語法點的選擇、潛移默化的閱讀技能訓練,以及最地道的語言文化知識。

歐美國家(主要是英、美兩國)的經典大牌分級讀物的積累很深厚,都經過了數十年好幾代人的沉澱,隨便拎出來,都是一個非常龐大、完整的體系,一個級別可以延伸N個系列故事,從基礎的學語音、自拼,到讀故事、讀科普,類似給孩子規劃好了一條「從拼音認字,到獨立閱讀」的學習線。

而且,大牌讀物間相互之間還可以換算。比如下面幾張圖,分別是牛津樹、RAZ、大貓的分級體系,它們每冊書都會有一個顏色標記,相同顏色的,就是相同的級別,孩子在這個級別水平都可以任意閱讀。

這些設計,保證了一件事:只要選對了合適的分級讀物,孩子就自動獲取了完備的原版閱讀上升路徑,跟著一級一級讀下去就好。

分級讀物到底怎麼選?如果是零基礎孩子,我建議從以下3個步驟來挑。如果是有基礎的孩子,最多只需要後面的1-2個步驟:

入門,領娃上道 ; 定主線,能堅持讀 ; 巧搭配,查漏補缺

選分級的第一步,是能找到1、2套,孩子是喜歡的,不排斥的讀物,讓它領著孩子入閱讀的門。

這扇門怎麼找呢?我們需要做的前期工作非常非常簡單:

了解每套分級的大概特點,這件事我已經幫你們做好了;

了解自家孩子的喜好和能力,這就得靠各位自己。

●第1,了解每套分級的大概特點

簡單歸納一下的話,市面上主流大牌讀物可以有這幾個特點,可以幫大家快速做判斷

內容而言:

以Fiction(虛構故事)為主的是:牛津樹(學校版)、I Can Read、培生

以Non-fiction(非虛構科普)為主的有:海尼曼、RAZ、國家地理少兒

Fiction、Non-fiction兼備的有:大貓、蘭登

難度的話:

適合零基礎的:牛津樹、大貓、海尼曼、RAZ、培生

需要有點英語基礎才入的:I Can Read、蘭登、國家地理少兒

系列故事,跟追劇一樣的是:牛津樹(圍繞主線人物展開的故事)、I Can Read(每個小系列一個主角,打造分級人物宇宙)其它分級都是講單個故事/內容,每冊獨立。

可以直接挪來當教材用的是:英國主要用牛津樹、大貓(咱們國內私立/國際學校也主要從這兩套裡選),美國更喜歡蘭登、RAZ等等。

● 第2,了解孩子的喜好、能力

知道了不同分級讀物的特點,再和孩子的興趣、能力結合起來,就能鎖定入門讀物了。

有一些說法是得判斷孩子到底是聽覺型、視覺型、還是什麼動覺型學習者。我看,沒必要整得那麼複雜,父母稍稍留心 試探,就可以知道孩子中意的類型。

比如:

動物迷的小孩,國家地理少兒、I Can Read一定可以滿足;

內心細膩,有美感的娃,也一定喜歡蘭登的調調;

喜歡繪本、故事的,大貓、培生都很精彩;

好奇寶寶首選RAZ、海尼曼;

經常裝成動畫裡的角色搞怪的孩子,那就追牛津樹的一家五口日常吧……

I Can Read我得多說兩句,它的每個小系列都有一個主要人物或形象,所以一旦了解自家娃的喜好,很容易找到合適的內容,舉幾個例子:

喜歡車的,可以讀Alex the Truck系列、Everything Goes……系列;

喜歡冒險的,一定看看Flat Stanley系列;

喜歡恐龍的,How do Dinosaurs系列必讀;

內心世界豐富的,可以追追Pinkalilcious系列;

嚮往校園的,不要錯過Splat the Cat系列……

綜合1、2,選入門的分級讀物,就是選孩子喜歡的,和孩子目前的能力匹配的(難度稍微超出孩子的現有水平也OK)。

一旦入門,找準1、2套主線,孩子能堅持往後面的級別讀下去就好。(其實很多孩子的「主線讀物」,就是當初選對了的「入門讀物」)

1套合格的主線分級讀物,其實承擔著3大雞娃英語的任務:娃能堅持讀;學習語言和文化知識;閱讀能力跟著升級。這也是我們給孩子找主線讀物的標準。在我心裡,能達到這3個目標的分級讀物,目前就兩套:牛津樹、大貓。

英系教材的老大哥,牛津樹——

▶ 在咱們國內也火得一塌糊塗,稍有雞娃經驗的親估計都很熟悉它了。牛津這傢伙套路極深,把分級閱讀弄成個家庭連續喜劇一樣,每天就跟著他家5口人1隻狗到處吃喝玩搗亂,關鍵是,通過這些瑣碎日常學到的語言,娃立馬能在生活中用起來!不僅如此,故事裡還設計了找隱藏彩蛋等環節,讀到Level 5,這家人還玩起了穿越時空,順便教娃科普,總之就是……上頭得很!

▶ 一邊玩一邊還不忘督促孩子學習,每冊牛津樹都配有導讀內容,把一冊書的學習規劃目標,如重點詞句等,清晰地列出來了。書後還有「After Reading」培養孩子的思考、邏輯和敘述能力

▶ 美中不足的是,昂貴……大家熟知的一套1600元的團購價,也僅僅集齊了它的啟蒙系列而已~

老師們心中的白月光,大貓——

▶ 和接地氣的牛津樹路子不太一樣,大貓一來走的就是閱讀小牛娃style(官方用語:專為「具有較高水平的閱讀者」打造)。它的知識性和文學性雙強,堅持讀它的娃,積累詞彙、句型、熟悉不同的閱讀文本風格,都非常有優勢

▶ 內容上,Fiction和Non-fiction各佔一半,其中Fiction的內容,是集世界各地著名兒童作家(包括英國「童書桂冠作家」)、插畫家的大成之作;Non-fiction裡的插圖大多來自BBC野生動物攝影師、攝影作品獲獎者等專業人士,翻書就是看紀錄片的震撼效果。

▶ 更為極致的是,大貓是分級讀物裡唯一一個有教學視頻 配套練習冊 閱讀指導的系列,可以讓孩子和你提前感受雞英語的快樂。

那同樣大名鼎鼎、知識量豐富的RAZ和蘭登,怎麼就沒入選我的分級主線呢?

RAZ確實是我心中分級讀物的細節狂魔,29個級別,很細緻,目前就有3000多冊書,一個級別起碼80本讀物,娃讀完一級,抬抬腳就能夠到下一個級別;準入門檻低,對零基礎孩子super友好。但內容以Non-fiction/科普居多,有點「偏科」,不夠生活化,趣味有限,娃不一定看得下去。

蘭登剛好相反,Fiction、Non-fiction都有;文字有韻律,插圖來自名家,好聽又好看!但美則美矣,高冷得讓咱娃不好接近啊——分級不夠細緻,有點難,更適合有一定基礎的孩子來讀。

當然,如果孩子的能力合適,又剛好喜歡這兩種調調,那RAZ和蘭登也是極好極好的主線讀物類型,因為他兩有一個共同的好處——家大業大,每年都在各個級別新增書目,雖然屬於「永遠也買不完」的系列,但孩子不愁書目不夠看了。

接著上面說,除了RAZ和蘭登,更普遍的情況是,絕大多數的分級讀物,單個級別的書目都比較有限。

拿大貓(美國原版)來說,它那麼厲害,一個級別也就18冊左右。意味著什麼?意味著孩子讀完18本,就得進入下個級別接著讀了。但事實是,一般孩子都不可能讀上個10幾本,就能達到進攻下個級別的水平。

孩子已經讀完某個級別了,但離進入下一個級別還有距離。孩子的需求和能力之間有落差了,這時候我們需要補補。

進階的制勝法寶只有1個:以量取勝。

家長主動出擊,通過科學搭配不同種類的讀物,讓孩子單個級別的書目數量夠多!

以下幾個分級組合方式,都是我認為可以立馬操作起來的——

Plan A營養豐富組合:

主線 輔線(包括科普線/非科普線)

如果娃的主線讀物裡,Non-fiction科普內容不夠豐富(比如牛津樹、蘭登),那就建議補上專攻科普的輔線讀物(比如海尼曼、國家地理少兒、RAZ);

如果娃的主線讀物裡,趣味性、生活化的Fiction內容不夠(比如RAZ),那就補上娃更好下口的輔線(比如牛津樹、I Can Read、培生)。

一般來說,補充科普輔線是絕大多數家庭的首選做法。因為閱讀科普內容對孩子來說比較剛需——考試的閱讀理解題型,基本都是科普!

Plan B內容差異化組合:

主線 繪本線

如果你覺得光讀分級沒意思,那還可以加上原版繪本來幫孩子做泛讀。既然是泛讀,那數量肯定多多益善,這裡我不給大家來點泛讀的繪本資源都不好意思了。

收下吧~兩個免費的繪本故事分級網站:

一個是Clarkness繪本故事的分級閱讀網站,覆蓋了幼兒園-初中孩子的多種級別,可以層層遞進式學習。操作非常簡單,網速快,進入主頁各種點點點就好,還支持列印

另一個是之前介紹過的ReadingIQ,用藍思指數、AR對上萬冊圖書做了細緻分級,主題非常豐富,從兒歌童謠到超級英雄故事,再到迪士尼、皮克斯的動畫電影改編的故事,同樣非常適合2-12歲孩子閱讀。

兩個網站都免費,且一直在更新。

獲取方式:文末點讚 公號後臺回復關鍵詞 繪本分級閱讀

Plan C形式多樣組合:

紙質 在線

讀膩了紙質書,還可以用在線閱讀解解乏,藉助online的天然優勢,還可以利用零碎時間、外出時間來閱讀~有兩個付費APP大家可以了解下:

學而思的ABC Reading,引進了RAZ的大部分讀本;

ABC Learning,引進自美國ROSEN集團的GRL分級讀物。

兩個APP都經過了特別專業的「本土化」,增加了更適合國內孩子的功能,比如除閱讀外,還有自拼學習、單詞學習、遊戲、認讀等,更類似以分級讀物為載體的英語學習平臺

Plan D功能全面組合:

應用類 應試類

除了我今天提到的大牌讀物、免費資源,如果孩子有備考打算,比如劍橋少兒英語、KET、PET等國際通用標準等級化英語考試的,或者需要著重練一下閱讀技能,讓孩子從容應對校內英語考試的,不妨給孩子選擇一些「剛」一點的科普分級讀物。

不過這種資源國內就太少太少了,更別提精品。但這,難不倒泡在各類學習資源裡的我~~需要幫忙搞定國內外各種考試裡的閱讀理解的,劍橋的這套《劍橋英語百科分級閱讀》就別錯過了!

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