村黨員兩學一做讀書筆記範文
2023-10-11 07:01:19 4
「兩學一做」學習教育，具體指的是：「1、學習共產黨黨章黨規，2、學習貫徹總書記系列重要講話精神，3、做合格黨員」。
村黨員兩學一做讀書筆記範文
中央要求：在「兩學一做」活動中要著眼明確基本標準、樹立行為規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
總書記關於黨章的重要論述
黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規範。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、幹部特別是領導幹部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
——摘自同志署名文章《認真學習黨章嚴格遵守黨章》
每一個共產黨員特別是領導幹部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規範自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。不論擔任何種職務、從事何種工作，首先要明白自己是一名在黨旗下宣過誓的共產黨員，要用入黨誓詞約束自己。」
——在第十八屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議上的講話
總書記對學習黨章的四點要求
要深刻理解把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想一道確立為黨的指導思想的重大意義，深入領會科學發展觀的精神實質，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，堅定不移走科學發展之路。
要深刻理解在黨章中完整表述中國特色社會主義道路、中國特色社會主義理論體系、中國特色社會主義制度的重大意義，深入領會中國特色社會主義的科學內涵，增強道路自信、理論自信、制度自信，堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業。
要深刻理解把生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局的重大意義，深入領會生態文明建設的指導原則和主要著力點，自覺把生態文明建設融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。
要深刻理解黨章增寫黨的建設總體要求新內容和關於黨員、黨的基層組織、黨的幹部新要求的重大意義，深入領會各項新內容新要求的科學內涵，堅持用黨章指導和規範黨的建設各項工作，全面提高黨的建設科學化水平。
學習黨章要做到五個結合
要把學習黨章同學習黨的十八大精神緊密結合起來;
要把學習黨章同學習中國特色社會主義理論體系緊密結合起來;
要把學習黨章的基本知識和領會精神實質結合起來;
要把學習黨章和學習其他黨內法規相結合;
要把學習貫徹黨章和工作實際相結合。
學習黨章要加強五個修養
加強理論修養、加強政治修養、加強道德修養、加強紀律修養、加強作風修養
村黨員兩學一做讀書筆記範文
「兩學一教」學習教育，基礎在學，關鍵在做。作為一名大學生村官，就如何開展基層黨員學習「兩學一教」主題教育活動，如何組織黨員進行學習，這都是我們當前的工作重心，下來我就如何做好這次「兩學一教」活動提一提自己的看法。
開展「兩學一做」學習教育，「學」是基礎關鍵。全體黨員幹部要弄清楚該做什麼、不該做什麼，能做什麼、不能做什麼，明白作為一名黨員最基本的要求是什麼。首先要學習黨章黨規，黨章黨規是共產黨從建立之初發展到現在的思想凝練，是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。學習黨章黨規是對黨發展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現，是引領行為的根本。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規範。其次要學習系列講話精神。總書記強調指出，理想信念是共產黨人的精神之「鈣」，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個「總開關」問題。學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動，重在自覺強化看齊意識，經常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發展理念和奮鬥目標看齊。開展「兩學一做」學習教育，「做」是行動關鍵。如何將學習成果落到實處，關鍵看如何做。要通過學習，爭做以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的黨員;通過學習，爭做自重、自省、自警、自勵，說實話，辦實事的黨員;通過學習，爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己，永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習，爭做嚴守政治紀律，遵守政治規矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。開展「兩學一做」學習教育，「實」是保障關鍵。開展「兩學一做」學習教育，要避免走過場，瞎應付，要將學習落到實處。要堅持學用結合，達到知行合一;通過紮實學習，實現頭腦充實;把握問題關鍵，力求整改實效;從實際出發，做到有的放矢。學習方式可靈活掌握，但也務必保障實效，因此，黨員領導幹部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去，多到基層一線轉轉，與群眾談心交心，多向黨員群眾徵求建議;善於從具體工作中發現規律性問題，在日常小事中總結客觀事物發展的規律，以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用「兩張皮」，力戒形式主義和官僚主義。
「兩學一做」，歸根結底是要加強思想作風，解決突出問題。通過學習，將教育實踐活動和「三嚴三實」專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當，履職盡責的政治氛圍，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
村黨員兩學一做讀書筆記範文
開展「兩學一做」學習教育，其核心要義是學和做。學是前提，做是關鍵;學是基礎，做是目標。學的目的，是為了更好的做，做得更好。從這個角度說，「兩學一做」學習教育，關鍵在做，做就是要做合格的共產黨員。這是此次學習教育的著眼點、落腳點。
黨員是黨的肌體的細胞，黨員合格，黨的組織才堅強有力。鄧小平同志曾指出，我們這個黨要恢復優良傳統和作風，有一個黨員要合格的問題，這個問題不只是提到新黨員面前，也提到一部分老黨員面前了。如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多麼偉大的力量!這是在改革開放之初講的，現在依然是需要我們解決好的重要課題。
「兩學一做」學習教育，最終目的就是要解決好「黨員合格」這個重要課題。組織黨員幹部學習黨章黨規，學習系列講話，固然要在理論武裝有成效，做到學而懂、學而信，更要在學以致用上見真章，做到學而用，學而行，以黨章黨規規範言行，用系列講話指導實踐，真正把「學」轉化為做合格黨員的「內在動力」、實在成效。如果光學不做、真學假做、實學虛做，儘管學得滿頭大汗、風生水起，也是「白忙活一場」。學習黨規黨章卻不遵守、學習系列講話卻不運用，學而不用、學而不做，試想這樣的「學」，怎麼達到「做合格的共產黨員」目標。因此，「兩學一做」基礎在學，關鍵在用、在做、在行。
做合格黨員不是一句說說而已的空話大話，而是有著具體明確的標準，其中最為重要就是堅定信仰信念。信仰信念是黨員「精神鈣質」。信念信仰都動搖了，共產黨員就從本質上「變質」了。開展「兩學一做」專題教育，通過學規矩、學講話，堅定信仰信念，保持「黨員姓黨」本色，不忘本忘祖、忘記初心，經常主動地向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，黨中央要求幹什麼就堅定幹什麼，黨中央禁止什麼就堅決反對什麼，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念，把理想信念時時處處體現為行動的力量，才能樹立起讓人看得見、感受得到的理想信念標杆。
「兩學一做」關鍵在做，而做合格黨員關鍵在解決突出問題，把「不合格」問題改正過來。毋庸諱言，當前一些黨員中依然存在「不合格」問題。有的黨的意識、黨員意識淡化、在黨不言黨;有的信仰不真信、修身不真修、當「兩面人」;有的陽奉陰違、口無遮攔、亂評妄議中央;有的無視組織紀律、我行我素、搞團團夥夥，等等。開展「兩學一做」學習教育，唯有強化問題導向，瞄著問題去、對著問題走，推動黨員幹部把自己擺進去，對照黨員標準檢視自己，從修身律已、做事用權、謀事創業等方方面面查一查「合不合格」「達不達標」，瞄準不合格的問題，列出清單、明確時限，一項一項抓整改，不見效果不收兵、不達標準不罷休，才能讓人們不斷看到合格黨員幹部隊伍的新氣象、新形象。
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