踐行守則爭做最美少年的徵文
2023-12-04 12:28:21
敘事作文就是通過將一件事的起因過程發展高潮結果講述清楚,讓人了解。下面是相關的作文範文,快來看看吧,希望對你有幫助哦。
踐行守則爭做最美少年的徵文【篇一】
《小學生守則》是我們的行為準則,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現在我們的行動上。現在,我已把《守則》熟記在心,時刻用它們來對照我的行為,使我不斷地改正缺點,完善自我。
在學校,我愛護校園裡的花草樹木和一切公共設施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理,接受同學們的監督。
在與同學們的交往中,能做到團結同學,相互尊重,相互信任。媽媽常說「你希望別人怎樣對待你,你就應當怎樣對待別人」。是啊,你對別人有禮貌,別人也同樣會尊重你。向別人問一聲「你好」會給人帶去一天的好心情,說一句「謝謝」拉近了人與人之間的距離,道一聲「對不起」、「沒關係」能化解同學之間不必要的矛盾。
在家裡,我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認真聽取,不頂嘴。家裡來了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。
在校外,我遵守交通規則,並且時刻提醒大人也要遵守交通規則,注意安全。乘車主動讓座,對人有愛心。我記得有一次,媽媽帶我出去玩,在路邊看見一位老爺爺坐在地上,向過路的行人乞討,我給媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺,老爺爺對我說:「這孩子真懂事,這麼好心,一定能考上大學。」還有,汶川大地震時,學校組織捐款,我毫不猶豫捐了自己一個星期的零花錢,來幫助汶川大地震的那些人……
在學習上,老師布置的作業我能夠按時完成,養成熱愛學習,愛動腦筋的好習慣,上課積極發言,遇到不懂的問題時敢於向老師提問。
總之,無論在學習上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發現、不斷地創新、不斷地改進。我會時刻謹記、《小學生守則》中的內容,在今後的學習生活中爭做一名優秀的小學生。
踐行守則爭做最美少年的徵文【篇二】
為全面落實黨的十八屆四中、五中全會精神,深入貫徹習近平總書記系列重要講話,進一步增強學校德育工作的針對性、實效性,不斷引領全校學生「在校做個好學生,在家做個好孩子,在社會做個好少年」。東臺市第一小學決定利用一個多月的時間,在全集團集中開展學習新《守則》主題教育系列活動。
11月23日各分校分管校長利用周一政治學習的時間,以《把小守則做成大文章》為主題,對老師們進行了新《守則》的解讀,引領老師們更全面、更透徹地理解新《守則》,從而為老師們更好地帶領學生剖析新《守則》做好全面的準備工作。
11月30日早上,各分校舉行了以「踐行新《守則》,爭做文明一小人」為主題的升旗儀式。另外,我校注重學校與家庭教育的結合,通過校訊通平臺,將新版《中小學生守則》告知家長。並在校園醒目位置書寫《中小學生守則》;訂購《中小學生守則》系列掛圖在校園內展示;師生人手1份新《守則》;人人會唱《中小學生守則之歌》;並根據我校校情,制訂《東臺市第一小學學生日常行為規範》。
活動期間,集團各分校利用班隊會課,以「學習新守則,養成好習慣」為主題召開班會。將利用9個晨會課時間,把新《守則》(共9條)的內容,分別對學生進行較為詳細的解讀和宣講。組織各中隊積極開展人人會背、會唱新《守則》的活動,預計12月下旬,每個年級將推薦1個班級、學校抽1個班級舉行背、唱新《守則》競賽活動,並根據背、唱新《守則》的成績,表彰優勝年級組(每個年級段評出一個優勝年級組)。
活動結束後,以校區、分校為單位,根據各中隊的上報材料,審核表彰一批「九星」少年。
相信,通過這一系列活動的開展,新《守則》的內容,東臺市第一小學學生一定會入耳入腦入心,從而逐步外化為他們的自覺行動。
踐行守則爭做最美少年的徵文【篇三】
「課前準備好學習用品,上課專心聽講,積極思考,大膽提問,回答問題聲音清楚,不隨意打斷他人的發言。課間活動有秩序。」這是郭老師平日給我們抄在大積累本上的小學生日常行為規範的第11條。
這句話讓我讀後大有感觸。結合生活實際想想,我平時是一個內向不愛發言的學生,平時提問題就更少了,上課時手總感覺有千斤重,總怎麼也舉不起來,唉!可是上課認真聽講我可是夠專注的,思考我也有自己的想法,可就是手總是舉不起來,總是害怕說錯。
可是我從來沒有打斷別人的發言,總是認真聽講,別人說過的話我都能記住。可見也不打人,不亂跑,不不欺負弱小,就是發言不好不積極。
人不是十全十美的,人不免總還是有錯的,錯也沒關係,可是即錯又不問這可就完了!只有多積累才能成才,俗話說:「不積跬步,無以至千裡,不積小流無以成江海。」
郭老師抄給我們的句子或短文都是有用的,所以也再次感謝你。我也希望自己能多發言,改掉以前的壞毛病,加油!