中央電視臺「尋找最美教師頒獎典禮」觀後感
2023-08-05 23:04:42 5
20xx「尋找最美教師」頒獎典禮中，最美教師用自己的汗水澆灌了祖國的花朵，用自己的青春乃至生命託付起了學生的未來，用自己的一生帶給了鄉親們希望，用自己的行動詮釋了「園丁」這個光榮而神聖的稱呼。下面是整理的觀後感範文，希望對你有幫助。
「20xx尋找最美教師頒獎典禮」觀後感1：
今天晚上觀看了中央電視臺20xx尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮，王偉平、禹誠、陳予恕、張拉毛東智、孟祥彬、梁琰、軒雲湘、馬晶、範徽麗、李保國及全國教師志願服務聯盟，一個個閃亮的名字，一個個感人的故事，讓在場的人無不動容。
最美鄉村教師，給大家留下的最深刻的印象可能只是一個字——「愛」。
鄉村教育是中國教育的根，是中國教育的希望。中國教育的品質如何，在很大程度上取決於中國的鄉村教育品質如何。沒有鄉村教育的現代化，永遠不會有中國教育的現代化。因此，鄉村教師的重要性毋庸置疑：鄉村教育的品質如何，又在很大程度上取決於鄉村教師的品質如何，因為決定教育品質最最關鍵的因素，就是站在講臺前的那個人。
當然，愛是教育的底色。教育沒有愛是不行的。教育沒有愛，就好像池塘裡沒有水，這是前輩先賢早就告訴我們的道理。但是，教育的發展需要教師的成長，教師成長需要強大的專業支撐。沒有對於教育的深刻理解，對於孩子的深刻了解，對於所教學科的深刻把握，就永遠不可能讓教室成為匯聚偉大事物的中心，永遠不可能真正地讓孩子對知識產生無限的嚮往，也就不可能最大限度地發揮教育的偉大功用。
所以，決定教師品質的，除了愛，還有智慧。如果說，愛，更多的是指教師的職業認同的話，那麼，智慧，更多地是指教師的專業發展。在教師的成長曆程中，職業認同和專業發展是重要的雙翼，缺一不可。職業認同，是教師專業發展的動力，是教師成長的內在力量。
把愛和智慧完美地結合，可能是我們永遠無法企及的教育最高境界，卻必須成為我們擁有的理想朝向。只有這樣，只有朝著這個方向堅定前行，我們的教育才可能越來越接近理想。尤其對於鄉村教師來說，所處的環境相對而言物質條件比較匱乏，教學條件也比較艱難，就更需要智慧。一旦擁有足夠的教育智慧，不僅可以取長補短，更可以避短而揚長。
愛應該與智慧同行，愛才有深邃雋永的價值。智慧應該與愛同行，智慧才有生命的溫度。讓愛與智慧同行，這不僅是教師成長的不法二門，也是我們在任何教育活動中必須做出的選擇。「最美鄉村教師」的至高榮譽，絕不是這些鄉村教師的終點，而應該成為這些美好心靈新一輪成長的起點。
鄉村教師是中國教育的守衛者，最美鄉村教師是中國教育的瑰寶。願全社會協力，幫助這些最美鄉村教師得到新的成長，把生命打磨得更為璀璨。我相信，這些閃耀在鄉間的教育螢火，將因此更美地將鄉村孩子的心靈照亮，中國教育也會由此綻放光芒。
「20xx尋找最美教師頒獎典禮」觀後感2：
今天晚上觀看了中央電視臺20xx尋找最美鄉村教師大型公益活動頒獎典禮，仲鹹平、劉坤賢、廖佔富、張興瓊、吉思妞、廖樂年、潘立華、阿力太、楊元松、王金花、格桑德吉、會澤七子，一個個閃亮的名字，一個個感人的故事，讓在場的人無不動容。
最美鄉村教師，給大家留下的最深刻的印象可能只是一個字——「愛」。
鄉村教育是中國教育的根，是中國教育的希望。中國教育的品質如何，在很大程度上取決於中國的鄉村教育品質如何。沒有鄉村教育的現代化，永遠不會有中國教育的現代化。因此，鄉村教師的重要性毋庸置疑：鄉村教育的品質如何，又在很大程度上取決於鄉村教師的品質如何，因為決定教育品質最最關鍵的因素，就是站在講臺前的那個人。
當然，愛是教育的底色。教育沒有愛是不行的。教育沒有愛，就好像池塘裡沒有水，這是前輩先賢早就告訴我們的道理。但是，教育的發展需要教師的成長，www.3lian.com教師成長需要強大的專業支撐。沒有對於教育的深刻理解，對於孩子的深刻了解，對於所教學科的深刻把握，就永遠不可能讓教室成為匯聚偉大事物的中心，永遠不可能真正地讓孩子對知識產生無限的嚮往，也就不可能最大限度地發揮教育的偉大功用。
所以，決定教師品質的，除了愛，還有智慧。如果說，愛，更多的是指教師的職業認同的話，那麼，智慧，更多地是指教師的專業發展。在教師的成長曆程中，職業認同和專業發展是重要的雙翼，缺一不可。職業認同，是教師專業發展的動力，是教師成長的內在力量。
把愛和智慧完美地結合，可能是我們永遠無法企及的教育最高境界，卻必須成為我們擁有的理想朝向。只有這樣，只有朝著這個方向堅定前行，我們的教育才可能越來越接近理想。尤其對於鄉村教師來說，所處的環境相對而言物質條件比較匱乏，教學條件也比較艱難，就更需要智慧。一旦擁有足夠的教育智慧，不僅可以取長補短，更可以避短而揚長。
愛應該與智慧同行，愛才有深邃雋永的價值。智慧應該與愛同行，智慧才有生命的溫度。讓愛與智慧同行，這不僅是教師成長的不法二門，也是我們在任何教育活動中必須做出的選擇。「最美鄉村教師」的至高榮譽，絕不是這些鄉村教師的終點，而應該成為這些美好心靈新一輪成長的起點。
鄉村教師是中國教育的守衛者，最美鄉村教師是中國教育的瑰寶。願全社會協力，幫助這些最美鄉村教師得到新的成長，把生命打磨得更為璀璨。我相信，這些閃耀在鄉間的教育螢火，將因此更美地將鄉村孩子的心靈照亮，中國教育也會由此綻放光芒。
「20xx尋找最美教師頒獎典禮」觀後感3：
今年9月10日是我國第32個教師節，教師節的主題為：甘守三尺講臺，爭做「四有」老師。為深入學習習近平總書記重要講話精神，引導廣大師生爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的黨和人民的好老師，營造尊師重教的濃厚氛圍，在教師節當晚八時，皖北衛生職業學院組織200餘名師生在「博愛廣場」前通過大屏幕收看了中央電視臺主辦的20xx「尋找最美教師」頒獎典禮。
本次頒獎典禮通過多種形式來介紹獲獎老師，可謂亮點多多。與往年頒獎典禮不同的是，今年的頒獎典禮大膽的縮短了關於獲獎教師的視頻短片，與之相應的是增加了形態豐富的現場環節，包括沙畫、殘疾人藝術團表演等。頒獎典禮以更直觀、更具參與性的方式來讓大家感受這些「最美教師」的不易經歷以及欣慰和感動。
節目最後，師生們紛紛表示要學習他們忠於職守、高度負責的精神，要學習他們樂於助人、至善大愛的精神，要學習他們甘於奉獻、團結互助的精神。通過「尋找最美教師」節目的觀看，也同樣使我們認識到要以「最美教師」為榜樣，加強理論學習，提高理論水平，更新觀念，努力鑽研業務，愛崗敬業，在自己的工作崗位上兢兢業業，勤勤懇懇，扎紮實實的工作，「最美教師」的事跡也成為全院師生學習的榜樣，是激勵我們團結拼搏，奮勇向前的強大動力。
