難忘的一課作文500字

2023-07-26 12:45:34

篇一：難忘的一課

　　星期一早上，我們上了一節班會課。老師給我們講了《老鷹與蝸牛》的故事。

　　「從前，有一對好朋友，它們是老鷹和蝸牛。它們都想到達金字塔的頂端。蝸牛知道，老鷹可以展翅高飛，輕鬆地到達金字塔的頂端；它也知道，如果自己要爬到金字塔的頂端，不知要花多少天 呢。但是，堅定的信念指引著它，無論風霜雨雪從不停止。它勇敢地向風雨搏鬥，不屈地向雷電抗爭，無論多麼悲痛，多麼疲憊，它總是堅持向上爬。滑落了，再來；滑落了，再來……不知過了多少年 ，蝸牛的願望終於實現了，它終於達到了金字塔的頂端！蝸牛俯瞰著自己腳下的萬物，感到無比的激動，也感到了無比的自豪……」

　　老師講著，同學們聽著，不時地發出議論：「我真想像老鷹那樣，一飛沖天，這樣很快就能飛到金字塔的頂端了！」

　　「我更佩服蝸牛，它能排除一切困難，勇敢地爬上了金字塔的頂端！」

　　聽著同學們的議論，老師笑了，說：「是的，你們也許像老鷹，是個有天分的聰明孩子，也許像蝸牛，是一個每天分的普通孩子。但是，無論你是哪一種孩子，都能達到這『金字塔』的頂端。 」

　　「真的嗎？」我小聲嘀咕著。

　　「是真的。但是，你們都要努力。如果你們是普通的孩子，有可能比聰明的孩子花更多的時間。只要你願意花時間，你就一定能達到成功的彼岸！」老師堅定地說。

　　這節課讓我久久難以平靜。是呀，無論天資聰明還是普普通通，只要心中有一種信念，行動起來，堅持不懈，你早晚都會成功。我似乎感到有一個火苗在我心中跳躍，我在心中吶喊，就算你是 普通的孩子，你也不能放棄目標，因為只要努力，也一樣能夠成功！

篇二：難忘的一課

　　今天一下課，大家成群結隊地圍成一團，都在竊竊私語，議論紛紛。我好奇地湊過去一聽。哦，原來下節課是由一位外國老師來給我們上課。這等好事，讓我們怎麼能不興奮呢？

　　我們一個個筆直地坐在教室焦急地等待著外教老師的來到。這時，在教室門口出現了一個高挑的身影，「啊！那是外教老師！」我們一起歡呼雀躍起來。

　　只看她一雙藍灰色的眼睛嵌在瘦小的臉龐上，雙頰紅紅的，鼻子又挺又高；一頭金絲般的長髮披著雙肩上；高高的個子，還穿著色彩斑斕的連衣裙，顯得格外迷人。她那水亮亮的大眼睛正笑眯眯地看著 我們呢！

　　「hello！」我們急忙向老師打招呼。她也親切地向我們問好「hello，boys and girls！」她作了自我介紹，然後讓我們也自我介紹，我連忙舉起手來，大家都想讓外教老師認識自己，紛紛舉起手來，

　　老師輕手輕腳地來到我的身邊，小心地彎下腰，笑眯眯地看著我，我立即站起來，用流利的英語介紹自己，「 My name is huang yue ting。l'm……」外教老師瞪大了眼睛，說：「Pardon？」我又一字一頓 的說了一遍，外教老師張大了嘴，嘗試說普通話：「黃——悅——婷」我們看到她那誇張的表情把我們逗樂了。

　　我們看了外教的表演，她一會兒學著鴨子把手放在身體兩邊，雙腳趴開一搖一擺地走路；一會兒伸伸懶腰，打個哈欠學豬那懶洋洋的樣子；她還張大嘴巴，瞪大了眼睛，把頭和身子往後仰，學狼的樣 子……她的表演十分生動，惟妙惟肖。真是有趣極了。

　　「叮鈴鈴——」一節課過去了，我們學到了不少新的英語單詞，還作了那麼多有趣的遊戲，真是不亦樂乎。下課了，大家都圍住外教老師，有的請老師籤名留念。大家都說，永遠不會忘記這堂英語課，更不 會忘記可愛的外教老師。

篇三：難忘的一課

　　我喜歡的科目有很多，比如：語文，數學，科技，體育…… 可今天我卻偏偏愛上了英語課，因為這節英語課很有趣。

　　上課了，隨著Ｍiss jiang一聲令下： 「上課」，教室裡頓時熱鬧了起來。不一會兒我們便玩起了「嘗滋味」的遊戲。

　　首先，被姜老師叫上去的是Tony xu，老師神秘地笑了一下，遞上了一個紙杯，他先警惕地聞了聞，沒發現異常，他又看了一下，便小心翼翼地喝了下去，喝完了，只見他皺著眉頭，嘴裡一直在 說： 「辣死了，辣死了。」接著便回到座位上，大口大口地喝著他的水，看來他疑似感冒了吧？怎沒聞出辣味吧。同學們哈哈大笑起來，Miss jiang對我們說： 「這個『辣』的英語單詞叫『hot 』。 」

　　然後姜老師又叫了max，只見他興奮地跑了上去，嘴裡卻說：「不會也是辣的吧？」老師詭秘地一笑，大家都不知道姜老師葫蘆裡賣的是什麼藥，我也目不轉睛地看著這一切。只見Ｍiss jiang手 裡拿了一個小盒子，快如閃電般地把裡面的東西拿了出來，握成一個拳頭，又把Max的眼睛遮住，把手中的東西遞給他，Ｍax接了過來，把東西放近嘴裡，過了一會兒，他的臉上顯出了微笑著跑了回來， 周圍同學忙問：「你吃的是什麼？」 　「是糖，Ｉs sweet！」「哇」我們流露出羨慕的神情。

　　最後，老師又叫了小劉，他看上去很緊張。只見老師手裡拿了一個圓圓的黃黃的小東西，我想：到底是什麼東西呢？小劉被蒙起了眼睛，吃完後，我看得出他眉頭皺了很長時間也沒有鬆開，終 於，他再也忍不住了，脫口而出：　　「ls lemon！」

　　「哈哈哈哈……」遊戲在笑聲中結束了這堂使我難忘的英語課。

　　雖然，遊戲是那麼的短暫，可是我卻永遠記住了檸檬，辣的，甜的，酸的這些英語單詞。

篇四：難忘的一課

　　每當我去做奧數題，又不會做時，眼前又會浮現出那一堂難忘的課。

　　那天，奧數吳老師給我們出了一道圖形奧數題，我們仔細看了看題，發現用方程解是解不出的，只有用兩個字母來分別解才行。可那時，我們根本不會。如果用算式，那只有一個條件，根本無法滿 足。

　　吳老師見我們個個抓耳撓腮，面露難色，便問：「沒有思路？用算術法解不出？」

　　我們無賴地搖了搖頭。

　　吳老師從文件夾裡取出一張圖片，問：「你們看，這張圖片上畫的是什麼？」

　　我仔細看了看，那時一張由黑白兩種顏色組成的圖形，白色的應該是主體吧，我想。

　　「是一個倒扣著的花瓶吧！」小芳叫起來。

　　「不對，你們還是『一根筋』啊！」老師解釋道，「這張圖是張多面圖，不能只『正視』著它，否則你是看不到這張畫的。」

　　「那麼是……」小蘭邊思索邊考慮著，「如果到著看呢？」

　　「對了，試試看。」吳老師拍著小蘭的肩笑著說。

　　我們把畫旋轉了180度，並倒扣著「反看」。

　　「看出什麼了嗎？這是一對對視著的男女，不是白色的花瓶。這是一張視覺大師送給伊莉莎白女王的攝影圖片。神奇的地方在於你只能倒過來看，才看得出。現在這幅圖和剛才的有什麼聯繫？」

　　「換一種思考方式，換一種思路，也許就能柳暗花明。」我興奮地說。

　　這時大家也明白了老師讓我們看這幅圖的意圖。我們埋頭做起來，換了一種角度去思考，轉了一種方向去考慮，果然不一會兒我們便做出了題目。

　　這堂課讓我久久不能忘懷，當我思考難題時，都會想起吳老師的提示。這真是一堂令人難忘的課。

篇五：難忘的一課

　　從小到大，不知上過多少節課：課內的、課外的、舞蹈、圍棋、奧數、英語、繪畫……數也數不清，可最令我難忘的還是那節作文課。

　　講解名著、了解名著，做幾篇閱讀分析，隔幾天再寫一次作文，每天有5分鐘的下課時間，接著繼續上課。這就是我們所謂的作文課。

　　但這節作文課和平常的作文課截然不同。老師笑眯眯地對我們說：「讓我們來上一節『特別』的課吧！」我們不理解「特別」是什麼意思，半信半疑地開始上課。

　　老師讓我們先找一篇以前學過的名著，並說這是一次小測試。根據自己上課時的筆記向同學介紹。我們把這場「考試」不當一回事，只是以為老師在和我們開玩笑（因為老師經常和我們開玩笑， 我們每次把他的「假話」都當真，結果上當。）介紹時弄出了許多笑話，例如：有的同學因上課不做筆記把作者和文章配錯了；有的同學因太緊張，結結巴巴的；有的同學忍不住笑，當場笑場……結果 ，這場真正的小測試裡沒有一個是優秀。

　　終於到下課了。老師卻把同學召集起來：「我們一起來做遊戲吧。」說著老師把門關了，燈也關了，教室裡黑漆漆的一片。「曾同學，你來抓他們，抓住一個，並要說出他們的名字。」我，不會吧 。在這伸手不見五指的教室裡怎樣抓人啊？我隨便瞎摸，抓到一個算一個。突然，有一隻手抓住了我的腳，我被嚇得魂飛魄散，尖叫了一聲。老師馬上開燈，我一看，抓住我的竟是躲在椅子下的小敏。我 邊哭邊訓斥道：「你知道嗎，人嚇人，會嚇死人的！」

　　我本以為老師今天大發慈悲能不讓我們寫作文。這是不可能的，作文題目是：一節——課。我終於明白老師的「良苦用心」了。原來這些遊戲都是為寫作文而鋪墊的。

　　這節課讓我當了一回小老師，做了一次「受害者」，還寫了一篇有趣的作文。這節課真是令我難忘阿！