尊師重教演講稿

2023-12-07 07:34:46

　　演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規範和提示，它體現著演講的目的和手段。

　　20xx尊師重教演講稿【篇一】

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!本周星期六，我們將迎來第三十二個教師節，在此，提前祝全體教師及教育工作者，節日快樂!今天我在國旗下講話的主題是：「尊師重教，學會感恩」。

　　尊師重教是我們中華民族的優良傳統。在我們的成長曆程中，無論是在求學的道路上，還是在對夢想的不斷追求中，總少不了我們老師身影的陪伴。老師把畢生的精力都傾注在教書育人的事業上，老師的生命價值在同學們的茁壯成長中綻放光芒。老師們甘為人梯、蠟炬成灰的奉獻精神理應得到廣大學生和全社會的尊敬和愛戴!

　　「尊師重教」不是一句簡單的空話，需要我們在日常的生活、學習中用實際行動來詮釋。在此我向全校同學提出三點希望：

　　1、希望全體同學明理懂事，做一個尊敬老師的好學生。

　　我們應該明理懂事，時刻注意自己的言行，以飽滿的熱情投入到老師的課堂,認真配合老師的教學,努力上好每一堂課，以感恩的心態把老師作為我們最敬重的人。遇見到老師一定要主動地恭恭敬敬地道一句：老師好!

　　2、希望全體同學嚴格遵守校規，做一個守規矩的好學生。

　　凡是學校和老師要求做的，都要努力認真去做好，凡是學校和老師禁止做的，一定不能做，要從小培養守規矩的好習慣，做一個守規矩的好學生。

　　3、希望全體同學始終不畏艱難、不言放棄、發奮讀書，做一個勤奮好學的好學生。

　　在學習的過程中，有時我們可能會感覺到辛苦和勞累，可能會萌生放棄的念頭。但無數成功的事實告訴我們：「堅持就有希望，堅持就是勝利」。堅持了你就是最棒的!

　　同學們，讓我們將心底的那份對老師感激和摯愛以最淳樸方式和實際行動表達出來，以更加陽光的心態，更加飽滿的激情，更加高昂的鬥志，更加刻苦的精神投入到學習中去!以實際行動和優異成績尊師重教、感恩老師!

　　最後，再次祝教師們節日快樂!同學們學習進步!

　　主講人：盧有洲校長

　　20xx年9月5日星期一

　　20xx尊師重教演講稿【篇二】

　　尊敬的老師們、可愛的同學們，上午好!

　　今天，我國旗下講話的主題是――銘記師恩，尊師重教。

　　九月，算是秋天吧?當習習涼風吹散暑熱後，農人通常喜歡用金色的季節、收穫的秋天來讚美她，也會懷著感恩的心來體會這樣的時節。

　　我以為，九月更是一個屬於教育的季節。

　　因為九月，對於教育工作者來說，是碩果纍纍毋庸置疑：每個九月，都是新學年的開始，校園總是瀰漫著喜悅的空氣――才將一撥學子送進高等學府，又迎來了一批懷揣夢想的新生;

　　九月，對於學子而言，既是收穫的季節――獲得了一個學段的成績，也當是感恩的季節――成績少不了恩師的培育。

　　九月還有一個屬於老師的節日。每年教師節那天，老師們在給自己的老師祝福的同時，還會收到學生們的祝福，每當那時，老師們都會為自己能成為一名老師而感到驕傲和自豪。

　　明天――9月10日，教師將迎來屬於自己的第三十一個節日，在此，請允許我代表每一位求學者向每一位教育工作者致以最誠摯的節日問候!老師，辛苦啦!祝願你們身心健康，合家幸福!

　　教師節的誕生，可見黨和國家對教育事業和教育工作者的高度重視。教師，神聖的字眼。這個稱謂被賦予了太多太多的內涵……個人的成長和成才，離不開教師的培養;社會的點滴進步和更新，飽含著老師的辛勞和奉獻。授業解惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。教師興教育人，粉筆耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。

　　尊師是中華民族的優良傳統，古人云：「師嚴然後道尊，道尊然後民之敬學。」「國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅。」而尊師與重教必然互為因果、相輔相承，共同構成「科教興國」戰略的基本底蘊：「尊師重教」方可「奠基未來」。

　　同學們，在教師節來臨之際，為老師送上自己內心深處最真誠的祝福吧!讓我們學會用行動表明自己擁有一顆感恩的心，把尊敬老師重視教育落實到勤奮學習的行動中。

　　最後，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

　　20xx尊師重教演講稿【篇三】

　　知識為人類開闢了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領我們打開了知識的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場面，只是在一方小小的講臺上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著偉大，創造著神奇。人的成長成才離不開教師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。

　　尊師重教是中華民族的傳統美德。在中國歷史上，凡見有作為的政治家、思想家、教育家無不重視教育，尊重教師。古人云：「三教聖人，莫不有師;千古帝王，莫不有師。」「不敬三師，是為忘恩，何能成道?」回顧從古到今先哲賢聖對尊師重教的精闢論述，應對我們有深刻啟示。

　　尊師重教是我國傳統的禮儀美德。自古以來就流傳著許多尊師的動人故事。北宋時，河南洛陽的程顥、程頤倆兄弟既是著名的理學家，又是著名的教育家。他們是宋明理學的奠基人，長期在洛陽講學傳道，開創了宋代四大學派之一的洛學。