關於課堂上的笑聲作文

2023-07-22 20:59:08 3

　　導語：老師正在講課，我們在下面專心致志聽老師講課。下面是小編整理的一些關於課堂的優秀作文，歡迎查閱!

　　【篇一：課堂上的笑聲】

　　說起那堂音樂課的笑聲，全是由我引起的。

　　那天下午，剛上完語文課，下一堂是音樂課。課間，外面下著大雨。在操場的牆角下，有一隻小青蛙趴在地上，我發現它的一條腿被踩斷了。出於同情，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然後準備帶回教室。同桌劉欣說：「這能行嗎?」我說：「沒事!」

　　上課鈴聲響了，音樂老師來了。

　　「同學們，先複習一遍已經學過的歌曲《海鷗》。」琴聲響了，大家一起唱。我低頭瞧著書桌裡邊，嘿!它還挺老實，下頜一鼓一鼓的。

　　「海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，呱呱!」

　　咦，老師瞧著窗外，可我們全都瞧著老師，大家在想：老師的琴聲裡怎麼會有青蛙叫呀?只有我和同桌明白，劉欣邊笑邊咬嘴唇兒。

　　又唱第二遍：「海鷗，海鷗，我們的朋友……呱呱!」

　　嘿!這一來不但同桌笑了，全班同學都哈哈大笑起來，老師也看出點門道來了。她踱著步，在座位間來回走動。我心裡咯噔一下，心想：小青蛙，你可別再叫了，再叫，真就麻煩了。

　　要說，咋就這麼巧，偏趕上老師在我身邊走過時，小青蛙開始了獨唱「呱呱」。

　　全班又是一陣笑聲。

　　完了，我只好站起來，將情況一五一十地向老師講了一遍，也該我走運，老師也被我對小青蛙的同情心給感動了，並沒有責備我，只是看看小青蛙說：「海鷗是我們的朋友，小青蛙也是我們的好朋友!」說完，她看看小青蛙的腿說：「既然它的腿已經好了，我們就放它回大自然吧!」「呱呱!」小青蛙臨走時又是一陣叫聲，同學們又哈哈大笑起來，這回連老師也笑了。

　　【篇二：課堂上的笑聲】

　　也許每一個人的心中都存在一絲笑聲，那麼我當然不例外。那一次的笑聲使我終生難忘。

　　那一次，我上學時，發現了一隻腿上受傷的小鳥。於是，我就帶了它回學校。

　　「鈴鈴鈴」上課鈴響了，這節課是上音樂課。這節課老師要教我們唱「讓我們蕩起雙槳」，我們全班都很開心。我看了看小鳥，它還挺老實的，在抽屜裡一動不動。

　　精彩的部分來啦!

　　老師要我們唱歌啦!當我們唱「讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔……嘰嘰」老師望了望窗戶，同學們都很奇怪，為什麼老師的鋼琴會彈出小鳥叫的聲音呢?我和我的同桌笑了，只有我們知道這是怎麼回事。

　　當我們又唱時，又有「嘰嘰」的聲音，這次，同學們都大笑了起來，有的在說：「這隻小鳥怎麼這麼愛搶風頭啊?」老師按著聲音的來源找，找到了小鳥，說：「這是怎麼回事啊?伱為什麼要捉小鳥?還要把它弄傷!」我連忙搖頭，把真相告訴給老師聽。老師知道了後果，要我放了小鳥，說：「小鳥要在大自然裡生活，把它放了吧!」「好的。」我說。

　　當我放了它，它還「嘰嘰嘰嘰」地叫，哄得我們每一個人都哈哈大笑起來。

　　這一節課還真是有趣啊，我永遠也不會忘記的。

　　【篇三：課堂上的笑聲】

　　「哈哈哈。」的笑聲從校園裡傳了出來，一聽就知道是從我們班發出來的聲音。這當然是我們班的「幽默大師」宋秉鎔把我們班的同學逗笑的。

　　老師正在講課，我們在下面專心致志聽老師講課。當老師講到「戰士們像老虎一樣。」的時候，突然，「幽默大師」宋秉鎔說了一個「戰士像火箭一樣。」。這時，全班都笑了：有的咧著嘴笑;有的捂著嘴笑;有的臉漲紅了，像一個剛吹過氣的皮球;有的捂著肚子校……連一向嚴肅的老師也被「幽默大師」逗笑了。

　　還有一次，我們正在上作文課，老師讓我們寫作文。作文題目是「課堂的笑聲」。我們都在寫作文，而宋秉鎔卻不慌不忙的翻開作文本。過了一會兒，他開始寫作文了。我看了他的作文一下，只見他的作文本上寫了我們班的「笑王」郭旭東、侯昕煜，還有了「大明星」牛愷鸞的名字，所以他就在本子上寫了牛愷鸞的綽號——牛排，我看了他寫的作文後，不由自主的捂著嘴笑，他邊寫邊說，惹得全班同學哈哈大笑，老師也笑了起來。

　　啊!那課堂上的笑聲是多麼令人難忘啊!

1.作文課堂上的遊戲

2.在課堂上的作文

3.我心目中的課堂作文

4.描寫我的課堂500字作文

5.600字生活處處是課堂的作文

6.課堂上的趣事作文600字

7.一堂有趣的數學課作文

8.課堂中的趣事作文

9.大自然是我的課堂作文600字

10.一篇關於課堂的作文

1.關於描寫課堂趣事的小學生作文600字8篇_事件作文

2.社區——我們的暑期課堂作文_事件作文1300字

3.快樂的課堂六年級小學生作文10篇_事件作文

4.小學快樂課堂作文10篇_事件作文

5.有趣的課堂遊戲小學作文6篇_事件作文

6.課堂風波作文_事件作文700字

7.課堂上的趣事作文三篇_事件作文

8.有趣的課堂趣事作文