男生開班會時墜亡 墜亡背後的真相讓人震驚

2023-03-30 17:46:00 1

男生開班會時墜亡，2017年的高考已經結束了，高考是萬千學子的最好的出路，但是這也給學生帶來了極大的壓力，老師該如何緩解學生的學習壓力已然是一個重點，前不久在漢中中學一高二男生開班會時墜亡，直接從3樓躍過護欄墜樓身亡，男生墜亡究竟是怎麼回事呢？下面讓我們一起去看看吧。

男生開班會時墜亡：

（網絡配圖）

6月12日下午6時許，漢中中學16歲的高二年級學生萬某從該校5號教學樓3樓北樓東側，躍過護欄墜樓身亡。

根據漢中中學對外發布的通報稱，萬某的教室在5號教學樓2樓，當時正在召開周一班會。突然，萬某給老師說要上廁所，第一次出去後沒多久就又回來了，當時說沒紙，回到座位取紙後再次出去。隨後，班上同學聽到「咚」的一聲，與此同時，對面樓上老師發現有人墜樓。

看到有人墜樓，下午6時03分，學校老師立即撥打120，同時，學校急救社立即組織同學施救，並請漢臺區七裡街道辦事處衛生院醫生趕到現場救治。下午6時15分，醫院救護車到達現場；6時30分，萬某被120急救車送達漢中市人民醫院進行搶救，學校隨即向轄區派出所報警。但經全力救治，12日晚9時12分，醫院宣告萬某經搶救無效死亡。

男生學習優異但可能壓力大：

（網絡配圖）

13日上午11時，記者來到了事發的漢中中學，發現學校門口仍停放著多輛警車、消防車以及120救護車。此時，學校大門緊閉，一名工作人員說，學生跳樓事件屬實，但具體情況應該去問教育局或公安部門。隨後，記者從處警的漢中市公安局漢臺分局七裡派出所了解到，事發前，該男生長期精神恍惚，沒想到卻自己跳樓。

「他平時學習還挺好的，不過可能是因為學習壓力大，導致精神壓力也大。」一位處警民警說，經過調查，萬某平時學習優異，但自從今年以來，學習壓力比較大，精神恍惚，老師發現這一情況後曾多次聯繫家長，讓其將萬某領回調節。「此前已經去醫院看過兩次了，還是精神壓力大。」該民警說，事發後，他們調取了教學樓內的監控，還原了事發的經過。

（網絡配圖）

這名民警介紹，當時萬某從2樓教室跑上3樓，然後翻越護欄從樓上跳下，「當時樓道並沒有人。」民警說。

而華商報記者了解到，事情發生後，漢中市主要領導高度重視，立即責成有關方面全力救治，做好在校學生情緒疏導、思想穩定等工作。教育、公安等部門及時展開調查。學校成立了應急處置工作機構，下設醫療救治、校園安全、善後處置三個工作組，全力做好各項工作。

目前，事故原因調查以及善後工作正在進行中。

老師如何緩解學生的學習壓力？

1、營造寬鬆的教育教學環境，讓學生在放鬆的心態下去學習、思考，讓學生在學習中找到快樂和興趣。現在，在課堂上，一部分學生快成木偶人了，不說、不動，呆呆的坐著。面對這種現象，教師就要創造氛圍，比如講笑話，講故事，讓學生活躍起來，動起來。

2、開展各種活動，減輕學生學習的壓力。在繁重的學習之餘，開展多方面的活動，如打籃球、羽毛球、跑步比賽等，讓學生得到多方面的體會。從而產生自信，再把這種自信、自強的精神帶到學習中去。

3、教師要打破「上大學是唯一出路」的思想，要樹立素質教育的新理念。每個學生都能考上理想的大學，雖然是老師的美好願望和教學目標之一，但是把升學當成教育和學生學習的唯一任務，這樣就會造成學生心理負擔。因此，教師在教學過程中要注重喚起學生探索的欲望和創新的意識，注重與學生健康成長有關的目標。

4、教師不僅要做知識的傳授者，還應該做學生精神的關懷者。教師要相信學生、尊重學生、理解學生、鼓勵學生，只有做到細心觀察學生的心理，關心學生的生活，心裡理解學生，精神上關心學生，這樣才能拉近老師和學生之間的距離，才能真正有效地採取進一步的行動，緩解學生的學習壓力。

5、在教學上，教師要樹立「以學定教」的觀念。在課堂上，老師不能只管完成教學任務，而應該以學生為主體，把課堂還給學生，讓學生快樂的學習，課後要及時地看學生是否真正掌握知識，如果對老師所講內容不知所云，課後必定承受較大的壓力。

6、教師要一視同仁。對待學習成績偏差的學生，教師不可藐視或一味訓斥，而應該給予更多的鼓勵和關懷，中小學生的可塑性是很強的，一時的成績並不代表他永遠是差的，老師應該根據學生的不同情況給予不同的教育。另外，要特別注意並發現學生在學習以外的優點和長處，同時要不時地給予鼓勵。

7、要經常與學生家長進行溝通。有很多教師，學生犯了錯誤就叫家長，然後把家長和學生一起批評訓斥，這樣只會加深學生對老師的反感，這樣的「溝通」不要也罷。教師與家長真正的溝通是指老師通過家長了解學生在家庭中的表現及其家長的想法，以便幫助家長與學生之間進行溝通，糾正可能存在的不恰當的家教方法，指導和協同家長共同減輕學生的學習壓力。

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