寫感謝老師的作文推薦

2023-10-06 22:11:32

　　導語：每個人心中都有要感謝的老師，感謝他/她的關懷、感謝他/她的教導、感謝他/她的包容。下面是感謝老師的作文，歡迎參考！

　　作文一：《感謝老師》

　　小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。

　　有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。是啊！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學子取得優異成績，做對社會有貢獻的人。

　　時間過得真快，轉眼時間過得真快，轉眼之間，做您的學生也有一年多了，在您的教導下，我更加專心地學習，更加健康地成長，今天，借這個機會，向您說說我的心裡話，表達我深深地敬意。

　　您曾經很多次地誇我作文寫得好，字寫得認真、漂亮。我清楚地記得那天，上課了，您拿著一些已批改過的試捲走進來，跟同學們說：「下面。我讓兩個同學讀自己的作文給大家聽，我們一邊聽，一邊分析，好不好？」「好！」沒想到您第一個讓我讀我寫的那篇《快樂是幸福》。

　　當時我的心裡緊張而又害怕，生怕自己寫得不好，可是在您鼓勵的眼神下，我帶著感情把那篇作文讀完了，在您樸實有序的點評中，這篇習作竟然多了幾分詩情畫意，我偷偷地抬起頭看著您鼓勵的眼神，心中充滿了感激。

　　老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

　　「春蠶織絲線，甘露育新苗」。我知道，您的表揚中包含著鼓勵，您的嚴厲中蘊含著期望，做您的學生，真好！

　　作文二：《感謝您，我敬愛的老師》

　　老師，這是一個讓人感到親切的詞語；老師，這又是讓人感到溫馨的詞語……

　　我一向是一個粗心的孩子，可我對我數學卻是有一種莫名其妙的愛。因此這使我在田老師的腦海裡留下了深刻的痕跡……

　　有一次，五年級上半月期的第一次單元考試，我考的很不理想。田老師以為我的心沒收回來，就草草地說了我幾句，我雖然很內疚，但不知為什麼，接下來的幾次一次不如一次。可田老師並沒有放棄我，而是一直在幫我，我也努力的跟上她走。

　　前幾講還行，可到了面積這一章，我總是會出錯，最後我和田老師一起找到了原因。那就是注意、小心、謹慎、還有的就是細心。田老師為什麼要幫我呢？這是因為她不想讓我的成績像滑雪一樣滑到山底，田老師為我付出的比她本身收穫的要多得多。難道，我不該感謝她嗎？是她讓我有了信心，所以我才能跟上這一學期的課程。

　　我的語文本來很差，可就因為您，讓我有了信心。王老師，還記得四年級我的第一次發言嗎？那次您說我的發言不夠完整，我站起來重說了一次，並加了四字詞，你笑了。還記得我第一次讀作文時，因為別人寫的都是班主任，我隨即改了一下。當時您又誇我隨機應變的能力強，您笑了，我也笑了。現在我寫作文的能力能進步這麼快這都是您的功勞啊！

　　對您們說了千言萬語，說也說不盡。最後，化成一句話：感謝您，我敬愛的老師；老師，您辛苦了！

　　作文三：《感謝您，親愛的張老師》

　　再見了，親愛的張老師！再這六年裡，是您在為我們日夜操勞。我們想對您說：「張老師，我們永遠感謝您！」

　　還清楚的記得在五年級學期末的時候，您在我的成長記錄袋上寫了這麼一句：「你在賽場上像一隻活蹦亂跳的小鹿，可是在學習上付出的還不夠多，希望你在六年級裡好好學習，天天向上！」這句話深深地印在了我的腦海裡。

　　在春天的時候，您帶我們到蕊春園欣賞美麗的花朵；在夏天的時候，您帶我們去公園玩耍放鬆心情；在秋天的時候，您帶我們來到操場做遊戲；在冬天的時侯，您帶我們去打雪仗。

　　每天清晨，我們唱著歡快的歌兒進了學校，把沉寂了一天的校園變的熱鬧起來。早操開始了，我們邁著一致的步伐，做著整齊的動作，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴聲響了，同學們快速回到位置上。在課堂上，我們聽得那麼認真，讀得那麼動聽，討論得那麼熱烈，就像一株株幼苗在允吸著知識的甘霖。

　　回顧六年曆程，我們的每一點知識，都凝聚著您的心血和汗水。是您在為我們日夜操勞；是您，在不辭辛苦的為我們批改作業；是您，讓我們感受到了學習的快樂；是您，讓我們明白了做人的道理。老師啊老師，您是天使，您是大樹，您是海洋！

　　張老師，在這六年裡，您任勞任怨，不辭辛苦，不僅教會了我們許多知識，還讓我們懂得了怎樣做人。張老師，我們永遠感謝您！

　　作文四：《感謝老師》

　　教室裡靜極了，只聽到「沙，沙，沙」的寫字聲。而哦，看著眼前的題目，筆尖已經在紙上呆了幾分鐘。在一瞬間，我想起了六年級的老老師。

　　老老師今年大概五十歲，兩鬢已經斑白了。

　　老老師不喜歡測驗，卻喜歡在課堂上提問同學。如果同學回答得準確，深入，他就微笑著，仿佛在聽著一首優美樂樂曲，然後在記分本上記下分數，興奮。親切地說：「好！滿分！」；如果同學回答得不夠深入，就關切地對他說：「別緊張，坐下想想，再想想。」一邊說，一邊點頭。似乎每一次點頭都會給同學們一次啟示。

　　老老師是教數學的，他上課時很幽默。記得有一節課，那節課是講「倒數的認識」，老老師講得繪聲繪色，講著講這，老老師兩腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然後對我們說：「同學們，你們看這個動作是什麼？」「顛倒！」「對，倒數就是這個原理，把分子和分母的位置互相變換。」使我們不明白的地方都弄明白了。

　　你別以為老師沒脾氣。他生氣的時候可嚇人了，先是大吼一聲，那聲音震耳欲聾，眼睛瞪得大大的，然後用力地一拍講臺，；臉漲的紅紅的。我們知道，老師是為了我們好才發火的，所以我們一直努力學習。

　　一天，老師偶然把筆記落在教室。我為了滿足我的好奇心，便打開看了看。上面寫得密密麻麻的。為了使我們能輕鬆地學知識，老師您一定熬夜了吧；為了我們，您不持勞苦地工作。感想您，我的老師！

　　作文五：《感謝老師》

　　秋，北方的大雁向溫暖的南方飛去，敬愛的老師送走了一批批學子，讓他們在知識的海洋翱翔。想起往事，如同一串珍珠項鍊，點點滴滴在我的心頭蕩漾。瞧，那一顆，最閃爍。

　　那一年夏天，是個多雨的季節。總能聽到譁譁的雨聲。剛才還是晴空萬裡，轉眼就烏雲密布。那天下午，不知是老天爺發怒，還是雨娃娃大哭，居然在放學時下起了雨，我和同學們都站在走廊裡。走廊裡一片寂靜，有人為了緩解氣氛，便說：「我們猜謎語吧。」「好」大家異口同聲的說。

　　時間過的真快轉眼同學們都被家長接走，只剩下我一人，這時一個人影從雨簾裡向我走來。是媽媽嗎？不，這是我的老師唐老師，「你媽媽沒來接你嗎？」唐老師問。「沒有」我說。「走，老師送你回家」唐老師說。我點了點頭，和老師邁向回家的路。

　　一路上老師把傘都打在我頭上自己卻淋溼了，到家了，我想請老師進去喝杯茶，可老師說了聲再見就走了。第二天老師氣色不好，聽同學說老師生病了。晚上我和媽媽去看老師，只見老師還在燈下批改作業，頓時淚水充滿眼眶。

　　老師我想對您說：老師您的愛比母愛更慈祥；比父愛更有吸引力；比友愛更純潔。假如我是搏擊長空的雄鷹是您給了我騰飛的翅膀；假如我是激浪的勇士是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬是您給了我弄潮的力量。您不是一划而過的車燈，而是那漆黑夜幕中的一顆恆星將照亮我的一生。

　　謝謝您，老師。

　　作文六：《感謝老師》

　　三尺講臺，三寸舌，三千桃李，三寸筆。十年樹木，十載風，十萬棟梁，十載雨。老師是那辛勤的園丁，我們成長的每一個過程都離不開她那陽光雨露。她的關懷就好像和煦的春風，溫暖了我們幼小無知的心靈。

　　教師，是神聖的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實在是太多太多，日日夜夜地操勞著，夜以繼日地忙碌著。每一次，當我們踏入失望之中，您都會盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會同我們慶賀，同我們歡呼……不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

　　夜深了，周圍一片靜寂，只有您窗前的燈光徹夜明亮，只有星星在陪伴著您。啊，我的好老師！您辛苦了！

　　作文七：《感謝老師》

　　您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恆的溫暖，無論悽風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

　　每當上課的時候，您的眼睛總是注視著我們位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，您總是最後一個離開教室；無論颳風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比我們早。

　　您為我們操了一百個心，無論是在學校、家裡，您生怕我們不聽話、鬧事，放學去電子遊戲室、網吧。您就像我們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

　　每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看我們學習。有時候您在離教室不遠處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們入睡後，您還不時到宿舍抽查我們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那麼匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為我們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間……

　　老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您！

　　作文八：《感謝老師》

　　「老師是人類心靈的工程師！」每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺！

　　每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最後一個離開教室，無論颳風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉了，您還在為我們批改作業！您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血！我們都記著呢，我的好老師！

　　您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！謝謝您，我的好老師！

　　當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，並在以後的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們為有您這樣的好老師自豪！

　　老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛給了我們，而留給自己的是乾裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師！

　　感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大後做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！

　　作文九：《感謝老師》

　　說起「感謝老師」這個詞我就想起《每當我走過老師的窗前》這首歌。「靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……」

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的老師們。

　　老師我感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫。老師，我感謝您，您像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心裡。老師，我感謝您，您像路燈，照我們勇往直前。老師，我感謝您，您像船夫，拉我們渡過險灘急流。老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋裡長大。

　　老師是您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這裡凝聚著老師多少心血和汗水啊！如果沒有你，我們就沒有進步。老師，是您給我們知識，給我們力量，給我們戰勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠感謝您。

　　老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。

　　作文十：《感謝老師》

　　懂得感謝，是學生們都應具備的一種素質，也是一種道德的情操。老師是學校中的家長，教育了我們，讓我們走上了成功的道路。

　　在語文課上，每當老師提出問題，讓我們回答時，我總是又害怕、又緊張，生怕說錯了，老師看著那些爭先恐後，搶著舉手回答問題的同學，紛紛讓他們放下了手，讓我回答這個問題，並鼓勵我說：「你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯了，老師也不會批評你，只要主動回答問題，就是好的。」

　　老師的一句話，激勵了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導，使我終身難忘，感謝老師，俗話說：一日為師，終生為父。是您，讓我走向堅強，是您，讓我茁壯成長，是您喚起了我們對知識的渴望！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，您像一把鑰匙，為我們打開了知識的大門，讓我們懂得了人生的真諦。

　　記得有一次，我突然肚子疼，老師發現了我的異常，走到我的桌子前，關切的對我說「你怎麼了，不舒服嗎？」我肚子疼得不得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋裡拿出紙，為我拭去了額頭上的汗，我忍著疼痛低聲說「老師，我肚子疼」。

　　於是，老師給我把杯子裡接上熱水，說：「喝點水吧，這樣會好一些」。我接過杯子，喝了水，一股暖流湧上心頭，仿佛肚子不疼了。心想：是老師給予了我力量，給予了我無限的愛與關懷。老師像父母一樣，關心著每一位同學，謝謝老師。

　　老師是多麼偉大呀！教會了我們知識，教會了我們做人！讓我們一起用一顆感恩的心，來感謝我們親愛的老師吧！