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學文明行禮儀活動方案

2023-10-07 05:29:59 1

  認真學習文明禮儀知識,爭做文明禮儀先鋒,引導廣大學生「說文明話、行文明事、做文明人」,形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍,從而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。

  20xx學文明行禮儀活動方案一:

  通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習社會主義核心價值觀基本內容、《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《中小學生文明禮儀規範》等文明禮儀知識,提高全體學生的行為意識,增強遵守規範的自覺性,營造一個「人人學禮儀、人人講文明」的良好氛圍,促進學生良好行為習慣的養成。

  經研究,決定在我校學生中開展「文明禮儀知識競賽」活動。具體安排如下:

  一、活動主題:

  文明在心中禮儀我最行

  二、參加對象:

  全體學生

  三、競賽內容及範圍:

  社會主義核心價值觀基本內容、《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等。

  四、競賽時間:

  20xx年12月15日(周四)下午3:00開始,時間為40分鐘。

  五、競賽地點:

  各班教室

  六、競賽方式:

  以筆試形式進行

  七、獎項設置:

  以班級為單位評出一二三等獎。

  八、監考人員安排及注意事項:

  1.由各班主任交叉負責監考。

  2.監考老師於競賽前10分鐘到教導處領取試卷、組織考試、收卷。

  3.競賽結束後在統一時間由各班主任交叉評卷。

  20xx學文明行禮儀活動方案二:

  一、活動目的:

  為了進一步加強學生思想道德素質教育,著力提高學生對文明禮儀修養的認識,並通過各種體驗教育活動,把養成文明禮儀習慣當作自己的自覺行動,進而促進學生成長,特制定此活動方案。

  二、活動主題:文明禮儀伴我行

  三、活動時間:20xx年10月8日——20xx年10月31日

  四、參加對象:全體學生

  五、組織機構:

  1.活動領導小組:

  組長:朱志金

  副組長:張嬋曹瑜珊張振基

  成員:各班主任

  2.學校少先隊大隊部總負責,各班由班主任總負責抓教育落實工作。

  六、實施辦法:

  第一階段(20xx年10月8日至10月12日):文明禮儀教育活動宣傳

  制定實施方案,班主任做好宣傳工作,把方案告訴學生和家長,向家長宣傳學校文明禮儀教育活動要求及對子女的禮儀要求。啟動學生文明禮儀教育活動。

  第二階段(20xx年10月13日至10月30日):文明禮儀教育活動過程

  1.結合班隊主題會、國旗下好少年的評選活動及建隊日等活動,將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、行為規範教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合,引導學生從文明禮貌開始,從禮節規範入手,從實際出發,從我做起,從現在做起,切實提升講文明、講禮貌、知禮節、守禮儀的自覺性。

  2.文明禮儀主要內容:要分層次、分階段落實文明禮儀教育的內容和任務。低年級的文明禮儀教育的重點是學校生活禮儀,如上課、下課起立、向同學、老師問好,與同學友好相處等,是禮儀意識的啟蒙教育。中年級禮儀教育的重點是家庭禮儀教育,如上學、放學時向父母打招呼,關心父母,待客熱情禮貌等,禮儀意識轉化為禮儀實踐階段。高年級禮儀教育重點是社交生活禮儀,如遵守交通規則,關心、照顧需要幫助的人,如有衝突,應禮讓他人。初步認識國家民族之間的禮儀等。重在禮儀行為的形成。各班參考各階段的內容,聯繫班級實際開展活動。

  3.通過班規、主題班會、升旗儀式、國旗下演講、利用廣播站、板報等形式組織學生學習領會文明禮儀,並在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規,讓學生在體驗中接受教育,逐步形成崇尚禮儀、爭做文明學生的良好風氣,把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為廣大學生的自覺行動。

  第三階段(20xx年10月底):文明禮儀教育活動展示

  1.2-6年級開展「文明禮儀伴我行」手抄報比賽。每班上交5份關於文明禮儀的手抄報參評。

  2.各班班主任根據本月活動,組織評選班級最佳「文明禮儀之星」,每班評選2名,並上交「文明禮儀之星」的5寸生活照片及300字的文明禮儀事跡的電子文稿。大隊部將在校櫥窗展示「文明禮儀之星」。

  3.召開中隊主題觀摩會:四(1)中隊於10月31日下午第二節課在學校操場召開《文明之花處處開》主題觀摩隊會。

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